Milující vztahy dát mladým dětem pocit pohodlí, bezpečí, jistoty a povzbuzení. Učí batolata, jak navazovat přátelství, komunikovat emoce, a vypořádat se s výzvami. Silný, pozitivní vztahy také pomáhají dětem rozvíjet důvěru, empatie, soucit, a smysl pro dobro a zlo.
jako dvouleté děti začínají hrát interaktivně se svými vrstevníky. Uvidíte také skutečnou explozi v předstírané hře, kritický aspekt vývoje dětí. Předstírat, že hra buduje jazyk, myšlení, a sociální dovednosti, když děti přebírají role a rozvíjejí své vlastní nápady a příběhy.
dvouleté děti jsou také schopné empatie-pochopení pocitů druhých. Můžete vidět, jak dítě utěšuje vrstevníka, který je zraněn nebo dokonce pláče, když vidí jiné dítě, které je rozrušené. Zároveň batolata stále milují říkat “ ne!“a bojovat s řešením konfliktů s přáteli. Děti rozvíjejí pokročilejší dovednosti v sociální hře, jako je sdílení a přijímání tahů, v průběhu času, když se blíží věku 3 a dále. Zde je to, co byste mohli vidět děje mezi vrstevníky nyní, když hrají ven předstírat příběh:
Josie, 2 ½ rok starý, pečlivě položil bloky v kruhu. „Chce někdo pizzu?“zavolala. Tomáš, který byl téměř 3, řekl, že chce velký kus. „Má to feferonky? Nemám rád feferonky.“Josie řekla, že je to obyčejná pizza, opatrně nabrala blok špachtlí a položila ji na talíř. Poklepala pár klíčů na pokladnu hraček a řekla: „To bude 20 dolarů.“Tomáš se jí dotkl ruky a předstíral, že jí dává peníze. „Děkuji mnohokrát,“ řekla Josie.
co můžete udělat
pomozte vašemu batole pochopit její pocity.
nyní, když mají batolata pevnější pochopení sebe sama jako jednotlivců, zažívají složitější pocity, jako je rozpaky a hanba. Pomozte svému dítěti pochopit její pocity pomocí slov k popisu emocí: cítíte se smutně a žárlivě, že Carly dostala košíček s motýlem na něm. Vím, že je to těžké, ale teď si můžete vybrat modrý košíček nebo zelený. Výuka dětí slova pro emoce je důležitá, protože, přesčas, dává dětem schopnost mluvit o svých pocitech místo toho, aby je předváděly.
ve své práci:
- Prozkoumejte myšlenku pocitů prostřednictvím hry. Použijte loutky k vytvoření příběhu o typických frustracích nebo obavách vašeho dítěte, jako je sdílení hraček se spoluhráčem, přizpůsobení se novému dítěti nebo oddělení od vás, když přijde chůva. Navrhněte, aby vaše dítě nakreslilo smutný obrázek, když je dole, nebo rozzlobené tvary z těsta, když je šílený. Přečtěte si knihy o pocitech a mluvte o obrázcích: které dítě vypadá šíleně? Co vypadá vyděšeně?
- buďte pozorným pozorovatelem. Sledujte, co vám vaše dítě „říká“, když hraje. Například, pokud vaše batole šaty v mamince oblečení a chová se loučil s její Medvídek, ona může být zápasí s pocity odloučení. Můžete jí pomoci pracovat s těmito velkými nápady a pocity tím, že si budete hrát a připomínat jí to, zatímco Teddy postrádá svou matku, ví, že se jeho matka vždy vrací.
- pomozte vašemu dítěti vyjádřit své pocity způsobem odpovídajícím věku. Dejte svému dítěti přijatelné způsoby, jak sdílet silné pocity. Například batolata mohou roztrhat papír, dupat nohama nebo hodit pěnovou kouli, když jsou velmi šílení. Pomozte svému malému pochopit, že existuje mnoho zdravých, neškodných způsobů vyjádření pocitů.
podporovat rané přátelství.
děti potřebují praxi, aby se naučily sdílet, střídat, řešit konflikty a zažívat radost z přátelství. Společné hraní pomáhá dětem rozvíjet všechny tyto důležité dovednosti. Když poskytnete zábavné možnosti aktivit, Bezpečný, podpůrné prostředí pro hru, a poskytnout potřebné pokyny, které pomohou dětem sdílet a řešit konflikty, objeví potěšení z raných přátelství.
ve vaší práci:
- nabízí některé herní aktivity, které nevyžadují sdílení. Umělecké projekty, Tvorba hudby (kde každé dítě má nástroj), písková nebo vodní hra jsou všechny možnosti, které mohou omezit konflikty na minimum.
- požádejte děti, aby si představily, jak by jejich chování mohlo ovlivnit ostatní: vidím, že jste řekl Gretě, že s vámi nemůže hrát míč. Podívej se na její tvář. Jak si myslíš, že se cítí?
- Vytvořte “ knihu přátel.“Fotografujte každého z přátel vašeho dítěte. Přilepte každou fotografii na horní část stránky a poté uveďte oblíbenou hračku, knihu, jídlo, hru, vycpané zvíře atd. Sešít nebo kravatu stránky díru v každé straně, řezání závitů s nití, a uzlování. Přečtěte si knihu svému dítěti, aby mohla potěšit slyšení o sobě a všech dětech, které zná.
- Pomozte svému batole vidět názory ostatních, což podporuje empatii: Casey je smutný, protože jeho otec se právě rozloučil. Uvidíme, jestli si s námi nebude chtít přečíst knihu.
nechte své dítě převzít vedení při rozhodování o tom, co hrát.
hledejte způsoby, jak mu pomoci pokračovat v zkoumání jeho zájmů. Například, pokud vaše batole je do vlaků, seřadí několik kuchyňských židlí, aby se předstírat vlak, číst knihy o vlacích, a plánovat návštěvu místní vlakové nádraží, pokud je to možné.
ve vaší práci:
- komentujte nebo popište, co vaše dítě dělá. Používáte tolik krásných barev, aby se tento výkres. Nebo předstíráte, že jste doktor a staráte se o nemocného pejska.
- Zapojte se do hry vašeho dítěte sledováním jejího vedení. Pokud dělá předstíraný piknik, můžete pomoci připravit a zabalit „jídlo“ do koše. To pomáhá vašemu dítěti dozvědět se o potěšení z interaktivní hry. Je to také šance pro vás stavět na aktivitách vašeho dítěte, které jí pomohou učit se. Můžete se například zeptat: jaké počasí je dobré pro piknik? Když jste zapojeni do hry vašeho dítěte, cítí se milovaná, důležitá a kompetentní.
podpora rozvojových dovedností starších batolat.
batolata se učí nejlépe, když je necháte hrát, zkoumat a sledovat jejich zájmy. Rozvíjejí nové dovednosti, když jim poskytnete jen tolik pomoci, aby zvládli výzvu, aniž by byli příliš frustrovaní. Například, pokud vidíte, že se váš 30-měsíc-starý snaží postavit blokovou věž, která stále padá, můžete navrhnout, aby stavěl na tvrdé podlaze místo koberce. Můžete také navrhnout, aby vybudoval silnou základnu, a pomozte mu vést ruku k nastavení bloků, jakmile bude věž vysoká. Zde je několik kroků, Jak pomoci batolatům stát se dobrými řešiteli problémů.
ve vaší práci:
- vcítit se do frustrace vašeho dítěte. Pracujete tak tvrdě, abyste si nasadili rukavice! Trvá to čas, než na to přijdeme.
- zeptejte se svého dítěte, jestli ví, co může způsobit problém.
- nabídněte své pozorování – například zapomněla strčit palec do palcového prostoru rukavice?
- zeptejte se, jestli má nějaké nápady, jak to správně zapnout.
- zeptejte se, jestli chce návrhy-co takhle dát palec nejprve a pak ruku?
- Poskytovat podporu, kterou potřebuje, aby byla úspěšná— například, pomáhá jí postavení jí prsty, aby si je správně.
- Chvalte proces, nejen výsledek: opravdu se snažíte na to přijít a držet se ho. To je skvělé! To pomáhá dětem učit se vytrvalosti a dává jim vědět, že tvrdá snaha je stejně důležitá jako úspěch.
pomozte vašemu dítěti naučit se řešit konflikt zdravými a vhodnými způsoby.
v tomto věku je pro batolata velmi typické, že stále bojují se sdílením, taháním a dodržováním pravidel. Je to proto, že dosud nezvládli sebeovládání. Pomůžete jim naučit se tyto důležité nové dovednosti, když je klidně vezmete do procesu řešení konfliktu. Pravděpodobně budete muset projít těmito kroky mnohokrát, mnohokrát, než to budou schopni udělat sami.
ve své práci:
- Udržujte to jednoduché. Vysvětlete, co se stalo co nejméně slovy. Mluvte klidným, nezlobeným hlasem.
- Projděte si, co se stalo, abyste se ujistili, že vaše dítě rozumí: tlačili jste Justina, protože jste chtěli koště zpět.
- poukazují na důsledky chování dítěte: poté, co jste tlačili Justina, začal plakat. Bolelo to. Cítil se smutný a šílený.
- brainstorming lepší volba (y) vaše dítě může příště. Starší 2leté děti mohou být schopny nabídnout některé nápady samy. Jiní budou potřebovat návrhy, jako je použití jejich slov nebo žádost o pomoc od dospělého. Většina batolat bude potřebovat pomoc při provádění těchto strategií.
použijte jazyk k popisu pocitů a zkušeností.
zatímco často slyšíte dospělé, kteří žádají batolata, aby „používali vaše slova“, batolata často postrádají slova, která potřebují k popisu svých pocitů. Tím, že pomáhá vašemu dítěti pojmenovat své pocity a procvičovat způsoby, jak zvládat své emoce, se postupem času učí, jak to udělat sama.
ve své práci:
- dejte pocity vašeho dítěte do slov. Když vám bratr vzal štětec, cítil jste se opravdu naštvaný. Podělte se také o své vlastní pocity: jsem tak frustrovaný, že nemohu najít své klíče.
- Přečtěte si knihy o pocitech. Požádejte místního knihovníka o návrhy dětských knih, které hovoří o pocitech. Některé nápady zahrnují: Moje mnohobarevné dny od Dr .. Seuss, spousta pocitů od Shelly Rotnerové, a kniha pocitů od Todda Parra.
vysvětlete své důvody omezení a požadavků.
Jako batolata přístupu věku tří let, většina použití a pochopit jazyk natolik dobře, aby zvládnout jednoduché vysvětlení. Poukázat na to, jak pravidla přínosem pro vaše dítě: „Když mi pomůžeš tím, že váš oběd talíř na pult, dokončím úklid rychlejší a pak si můžeme přečíst další příběh.““Když sdílíte hračky, znamená to, že každý dostane šanci hrát.“
ve své práci:
- mluvte o pravidlech a omezeních v jazyce, kterému vaše dítě rozumí. Nesmíte zasáhnout. Bít bolí. Když jste naštvaní, můžete skákat nahoru a dolů nebo dupat nohama nebo přijít ke mně na objetí.
- ukažte svému dítěti výhody spojené se spoluprací. Přírodní důsledky pomáhají dětem porozumět příčině a následku, které se týkají pravidla, požadavku nebo omezení. Například přirozeným důsledkem házení hračkářského vozu je, že ho na chvíli odložíte. Ale přirozené důsledky mohou být také pozitivní! Připomeňte svému dítěti: „pokud spolupracujete s oblékáním Bund, pak budeme mít více času v parku.“Strategie, jako je tato, pomáhají dětem naučit se pravidla a v průběhu času se dobře rozhodovat.
hledejte způsoby, jak učinit svou domácí kulturu součástí každodenních rutin vašeho dítěte.
kultura dítěte je důležitou součástí toho, kým je. Spojení, které má se svou kulturou, formuje jeho identitu a sebeúctu zdravým a pozitivním způsobem.
Ve své práci:
- Naučte své dítě pečovatele slova vaše rodina používá pro důležité lidi, matka, otec, prarodiče) a věcí (lahev, deku, dudlík, atd.).
- Vyberte si knihy a hudbu, které odrážejí vaši domácí kulturu. Ty jsou často k dispozici ve vaší veřejné knihovně zdarma a rychle se stanou milovanou součástí každodenních rutin vašeho dítěte-před spaním, koupáním nebo jen jízdou v autě.