Jako rodič, pokud jste někdy zpochybnil efektivitu ABA terapie, nechte důkazy hovoří samo za sebe. V roce 1987, dědeček Asistované Analýza Chování (ABA) terapie-Dr. Ivar Lovaas prokázal, že včasný zásah a intenzivní behaviorální terapie, umožnil dětem s Autismem dosáhnout úspěchu. Dospěl k závěru, že 90% dětí dosahuje podstatných zisků prostřednictvím terapie ABA (Lovaas, O. I. 55: 3-9). Lovaas dodal, že 47% dětí studoval během svého výzkumu byli „k nerozeznání od svých vrstevníků“ po obdržení intenzivní ABA terapie (Lovaas, O. 1987).
od té doby rodiče i terapeuti viděli z první ruky, jak je ABA účinná při snižování rušivého chování, včetně záchvatů hněvu, agrese, nevhodného sebe-stimulačního chování a sebepoškozování. Navíc, ABA je efektivní na zvýšení sociálních dovedností, které mnoho dětí s Autismem najít náročné jako sociálního zapojení, komunikace, hry a svépomocné dovednosti. Síla ABA je ve výsledcích založených na důkazech. Navzdory všem údajům a svědectvím o jeho účinnosti však stále existují skeptici, kteří zůstávají nepřesvědčeni.
proč je ABA účinnou léčbou autismu?
principy ABA therapy uvádějí, že lékař musí vytvořit individualizovaný program navržený speciálně pro každého ze svých klientů pomocí různých behaviorálních strategií. Klinický lékař a rodič společně nastíní důležité oblasti a poté se zaměří na zlepšení těchto dovedností v rámci dítěte.
výhodou přístupu ABA je, že rozděluje větší dovednosti na malé zvládnutelné kroky. Potom pomocí síly vyztužení dítě zvládne každý z těchto kroků. Zatímco terapeut ABA pracuje s vaším dítětem, data se shromažďují během každé relace. Toto průběžné sledování jejich pokroku umožňuje terapii týmu vidět, co se blíží se daří s vaše dítě a to, co jiní ne, čímž se pobízet je, aby se změny s cílem zajistit pokračující úspěch.
kolik léčby ABA je potřeba?
úspěch terapie ABA závisí na opakování, aby se dítě s autismem naučilo a prokázalo nové dovednosti. Výzkum ukázal, že 40 hodin terapie pro dítě je rozhodujícím číslem, aby bylo vidět významné zlepšení. Tím bylo řečeno, studie ukázaly, že 20-40 hodin terapie může být optimální pro dítě potřebovat komplexní intervence. Pokud existuje jen několik specifických dovedností nebo deficitů, které je třeba pracovat na 10-20 hodinách, mohou být účinné.
často malé děti začnou s komplexním terapeutickým programem na plný úvazek a jak postupují, hodiny se zkrátí. Po úplném vyhodnocení s terapeutickým týmem vašeho dítěte budou předloženy návrhy, jaká intenzita léčby ABA je pro ně nejvhodnější.
porovnání ABA s jinými intervencemi
dnes existuje v terapii tolik možností, kolik je stupňů autismu. Pro rodiče mohou být někdy tyto možnosti ohromující. Navzdory rozmanitosti, když rodiče porovnávají různé terapie, drtivý důkaz je téměř vždy ve prospěch ABA.
například, Asociace pro Vědu v Autismu (ASAT), uvádí:
Protože ABA má v současné době podstatně více vědeckých podporu, než jakékoli jiné chování nebo vzdělávací intervence pro děti s PAS, AST doporučuje, že rodiny a odborníci důrazně zvážit zavedení ABA a být opatrný o jiné přístupy. AST dále doporučuje, aby odborníci popisují jiné behaviorální a vzdělávací intervence jako nevyzkoušené a podporovat rodiny, které zvažují tyto zásahy hodnotit je pečlivě.
Dále, že usa Chirurg Generál, uvádí:
Třicet let výzkumu prokázaly účinnost aplikované behaviorální metody (ABA) snížit nevhodné chování a na rozvoj komunikace, učení a vhodné sociální chování.
účinnost
to, co řekl před 30 lety dědeček ABA terapie Dr. Ivar Lovaas, zůstává dnes pravdivé. Včasná intervence spojená s intenzivní terapií umožňuje dětem s autismem dosáhnout úspěchu. Přes Dr .. Lovaasův vědecký důkaz někteří rodiče s nově diagnostikovaným dítětem s autismem nemusí být přesvědčeni o účinnosti ABA. Pokud je to ten případ, pak následující citace z Dr. Mary Beth Walsh, jehož syn je dítě s Autismem bude nepochybně umlčet ty pochybovače:
Každé dítě si zaslouží šanci ukázat všem ostatním, že on nebo ona je schopen; každé dítě si zaslouží naučit vše, co můžete naučit; každé dítě s autismem si zaslouží efektivní, behaviorální intervence, a je na nás, rodiče ujistěte se, že naše děti s autismem dostanou, co si zaslouží (72-79).
- Asociace pro vědu v léčbě autismu
- Lovaas o. i. behaviorální léčba a normální vzdělávací a intelektuální fungování u mladých autistických dětí. Journal of Consulting a klinické psychologie. Sekce 55: 3-9, Washington D. C., 1987.
- duševní zdraví, zpráva generálního chirurga
- Walsh, Mary Beth. „Top 10 důvodů, proč si děti s autismem zaslouží ABA.“The Behavioral Analysis in Practice Journal, Volume 4, Summer 2011, pp. 72-79.