-
větší velikost textuvelká velikost textupravidelná velikost textu
jak může ADHD ovlivnit děti ve škole?
ADHD může ovlivnit schopnost studenta soustředit se, věnovat pozornost, poslouchat nebo vynaložit úsilí na školní práci. ADHD také může způsobit, že student bude nervózní, neklidný, příliš mluvit nebo narušit třídu. Děti s ADHD mohou mít také poruchy učení, které jim způsobují problémy ve škole.
většina dětí s ADHD začíná školu dříve, než je diagnostikována jejich ADHD. Učitelé jsou někdy první, kdo si všimne možných příznaků ADHD. Mohou si to promluvit s rodičem dítěte. Rodič pak může nechat dítě vyhodnotit poskytovatelem zdravotní péče, aby zjistil, zda je to ADHD.
jak mohou učitelé pomoci dětem s ADHD?
dejte všem učitelům vědět, zda má vaše dítě ADHD.
učitelé vám mohou pomoci zjistit, zda vaše dítě potřebuje IEP. IEP (individuální vzdělávací program) je písemný plán cílů pro studenta a věcí, které učitelé udělají, aby podpořili pokrok studenta. Učitel vašeho dítěte může navrhnout hodnocení, aby zjistil, zda by vaše dítě mohlo mít prospěch z IEP.
učitelé s vámi mohou mluvit o pokroku vašeho dítěte. Požádejte učitele, aby vám oznámil, jak vaše dítě dělá. Jedním ze způsobů, jak sdílet poznámky o pokroku, je použití složky, která jde tam a zpět mezi vámi a učitelem vašeho dítěte.
učitelé se mohou zaměřit na potřeby vašeho dítěte. Každý student s ADHD je jiný. Někteří potřebují pomoc s věnováním pozornosti a zvládáním rozptýlení. Někteří potřebují pomoc zůstat organizovaný. Jiní potřebují pomoc začít s jejich prací, nebo dokončovací práce, které začínají. Někteří studenti s ADHD mají potíže zůstat sedět nebo pracovat tiše. Zeptejte se učitele, jak ADHD ovlivňuje vaše dítě ve třídě a co můžete udělat, abyste svému dítěti pomohli při školní práci.
učitelé mohou pomoci vašemu dítěti uspět. V závislosti na tom, co student potřebuje, může učitel dělat věci, jako:
- Sedadla student, kde tam jsou méně rozptýlení.
- uveďte jasné a stručné pokyny.
- mají jednoduché rutiny a pravidla ve třídě.
- buďte vřelí, povzbuzující a pozitivní.
- Chvála úsilí.
- pomoc s organizací.
- průvodce děti zpomalit a vzít svůj čas.
- dát výzvy k pobytu na úkol.
- dejte přestávky pro pohyb ve třídě.
- věnujte více času dokončení práce.
- Naučte studenty, jak kontrolovat svou práci a chytit neopatrné chyby.
Pro starší žáci, učitelé mohou také:
- Učit studijní dovednosti, jako je psaní poznámek, čtení nahlas, a připravuje se na zkoušky.
- rozdělte vícestupňové projekty a úkoly na menší části.
učitelé mohou přinést to nejlepší ve vašem dítěti. Když učitelé vidí to nejlepší ve svých žácích, studenti vidí to nejlepší v sobě. Učitelé mohou sdělit, že každý student může růst, učit se — a uspět-ať už mají ADHD nebo ne.