sociální kontext v dnešním světě
lidé se často učí v sociálních kruzích, jak přijmout převládající chování, tradice a normy. Toto naučené chování je rozpoznáním sociálního kontextu v životním prostředí. Například společnosti mají konkrétní způsoby, jak je pracovní den strukturován. Dodržování této struktury může někomu pomoci být ve společnosti úspěšný. Jít proti zrnu určitých postojů a norem ve společnosti nemusí člověku pomoci zůstat ve společnosti dlouho.
sociální kontext jako sociální prostředí
sociální prostředí je další způsob, jak vysvětlit sociální kontext. Tato sociální prostředí pomáhají řídit, jak se lidé navzájem vztahují, jak členové rodiny žijí a komunikují mezi sebou, a dokonce i to, jak vlády komunikují se svými občany. Vytvoření správného sociálního prostředí pomůže rozvinout sociální kontext skupiny.
sociální kontext a morálka
klíčovým pojmem za sociálním kontextem je, že je základem silné společnosti. Když lidé v sociálních kruzích sdílejí své naučené chování, aby si navzájem pomáhali, vytvářejí pro skupinu morální kompas, prvek spravedlivé a morální společnosti.
vidíte to v akci, když tornádo nebo povodeň zasáhne město nebo město. Lidé se spojují, mobilizovat zdroje, a pomáhat si navzájem hledat úkryt nebo uklidit následky. Tito lidé ukazují, že jejich způsob života – jejich sociální kontext-může prospět druhým prostřednictvím altruistických a morálních dobrých skutků.
příklady sociálního kontextu
v konkrétním sociálním prostředí lidé s těmito sdílenými hodnotami najdou způsoby, jak si vybudovat vzájemnou důvěru a závislost. Například, místní měšťané se mohou spojit, aby zmařili nežádoucí vývoj ve svém městě. Přitom vykazují charakteristiky sdíleného sociálního prostředí.
v kontextu třídy pomáhá sociální kontext třídy definovat ducha a atmosféru třídy nebo její sociální kontext. Pro děti je jejich sociální kontext částečně vytvářen učiteli a správci, se kterými komunikují, fyzickým prostorem, ve kterém probíhá učení, a silou výukového programu. Všechny tyto faktory mohou ovlivnit mnoho jejich aktivit, od účasti na školních aktivitách až po mimoškolní sportovní aktivity. V těchto interakcích se studenty, učitelé, a facilitátoři, student zažívá úrovně emočního a sociálního růstu.
sociální kontextová studie
nedávná studie University of Chicago zaměřila pozornost na to, jak se učíme pojmy sociálního kontextu. Vědci zkoumali, jak se malé děti mohou dozvědět o pojmech pokrytectví a odsouzení. Studie ukázala, jak děti ve věku 7 let formovaly myšlenky a představy, že krádež je morální selhání, a ti, kteří budou čelit odsouzení, budou v budoucnu méně krást.
negativní aspekty sociálního kontextu
společnost není bez negativních aspektů sociálního kontextu. Sociologové studovat lidi, aby se dozvěděli o sociálním kontextu a jak a kdy sociální kontext může zatáčet na špatné od dobrého. Může to být posun síly nebo rovnováhy z jedné strany na druhou. Vidíme to v rozporuplném světě politiky a lidí, kteří se snaží chránit a rozvíjet své vlastní zájmy. Lidé v tomto sociálním prostředí jsou často pod tlakem, aby se přizpůsobili způsobům skupiny, jak ukázat uniformitu mezi jejími členy.