kdy kognitivní funkce vrcholí? Jak stárneme, určitě máme pocit, že naše inteligence rychle klesá. (No, alespoň já!) Nicméně, natvrdlý drsný výzkum na toto téma naznačuje nějakou opravdu zajímavou nuanci. Jak uvádí nedávný dokument, “ nejen, že neexistuje věk, ve kterém lidé provádějí na vrcholu všech kognitivních úkolů.“, nemusí existovat věk, ve kterém lidé na většině kognitivních úkolů vykonávají vrchol.“
v jedné velké sérii studií předložili Joshua Hartshorne a Laura Germine důkazy od 48 537 lidí ze standardizovaných testů IQ a paměti. Výsledky ukázaly, že rychlost zpracování a krátkodobé paměti, pro rodinné fotky a příběhy vrcholu a začne klesat po ukončení střední školy; některé vizuální-prostorové a abstraktní myšlení, schopnosti plošině v rané dospělosti, začíná klesat ve 30. letech; a ještě další kognitivní funkce, jako jsou slovní zásobu a obecné informace nemají vrchol, dokud lidem dosáhnout jejich 40. letech nebo později.
Temná Hmota Inteligence
obraz se ještě více zkomplikuje, nicméně, jakmile jsme se vzít v úvahu „temné hmoty“ inteligence. Jak zdůrazňuje Phillip Ackerman, měli bychom skutečně posuzovat inteligenci dospělých podle stejného standardu, jaký soudíme inteligenci dětí? V jakém okamžiku se kognitivní potenciál mládeže promění ve specializovanou odbornost dospělosti?
Ve zpravodajské oblasti, je rozdíl mezi „fluidní“ inteligence (indexovány testy abstraktního uvažování a rozpoznávání) a „vykrystalizovala“ inteligence (indexovány opatření, slovní zásoby a obecné znalosti). Ale doménová odbornost – temná hmota inteligence-není totožná s tekutou ani krystalizovanou inteligencí. Většina IQ testů, které byly určeny pouze pro testování školáků, nezahrnuje bohatou hloubku znalostí, kterou získáváme až po rozsáhlém ponoření do oboru. Tak určitě, měřeno standardy mládeže, dospělí středního věku nemusí být v průměru tak inteligentní jako mladí dospělí. Ale možná, jakmile se vezme v úvahu temná hmota, dospělí středního věku jsou na stejné úrovni.
ponořte se hlouběji do této otázky, Phillip Ackerman podáván širokou škálu domény specifické znalosti, testy na 288 vzdělaných dospělých ve věku mezi 21 a 62. Domény zahrnovaly umění, Hudba, světová literatura, biologie, fyzika, psychologie, technologie, právo, astronomie a elektronika. Ackerman to obecně zjistil, dospělí středního věku jsou v mnoha doménách více informovaní ve srovnání s mladšími dospělými. Pokud jde o důsledky tohoto zjištění, Miluji tento citát z papíru:
„žádné intelektuálně náročné úkoly v reálném světě nelze dosáhnout bez rozsáhlého repertoáru deklarativní znalosti a procedurální znalosti. Nejjasnější (z hlediska IQ) nováček nelze očekávat, že by se dařit dobře i při provádění kardiovaskulární chirurgie ve srovnání se středním věku odborník, jen jako nejlepší vstupu na vysokou školu se student nemůže očekávat, že vydá bezchybný disertační práce obrany, ve srovnání se stejným student po několik let vysokoškolského studia a empirického výzkumu zkušenosti. Z tohoto pohledu znalosti nekompenzují klesající inteligenci dospělých; je to inteligence!“
z ackermanova nálezu však byla důležitá výjimka. Všechny tři vědecké testy (Chemie ,Fyzika a biologie) byly negativně spojeny s věkem. Je výmluvné, že tyto tři testy nejsilněji korelovaly s inteligencí tekutin. To by mohlo vysvětlit, proč vědecký génius má tendenci vrcholit brzy.
celkově by však tyto výsledky měly být považovány za dobrou zprávu pro starší dospělé. Pokud se nesnažíte získat Nobelovu cenu za fyziku ve velmi starém věku, existuje mnoho oblastí znalostí, ve kterých se můžete i nadále učit po celý život. A co víc, Ackerman zjištěno, že určité opatření osobnosti, jako intelektuální zvědavost, byli týkající se domény specifické znalosti nad rámec účinků standardní opatření inteligence.
A i když si chcete udržet svou tekutou inteligenci co nejdéle, existuje nedávný výzkum, který naznačuje, že mít větší smysl života může pomoci chránit před kognitivním poklesem u starších dospělých. Giyeon Kim a kolegové v kombinaci sedm položek, které se zaměřují na různé aspekty účely, včetně plánů pro budoucnost, důležitost každodenní činnosti, odhodlání zajistit, že plány jsou aktualizovány v budoucnu, dobrý smysl pro to, co člověk chce v životě dosáhnout, zda má člověk vše dokázal člověk chce v životě dosáhnout, ať už se zajímá o budoucnost, a zda má smysl pro směr a účel v životě. Zjistili, že po úpravě pro kovariáty, účel v životě působil jako ochranný faktor proti kognitivnímu poklesu.* Vědci tvrdí, že účel v životě by mohl být použit jako léčebná technika pro kognitivní pokles v klinických podmínkách.
jejich výzkum přispívá k rostoucí literatuře, která ukazuje mnoho výhod zachování účelu života pro zdraví a pohodu. Větší smysl života byla spojena s snížení všech příčin mortality a kardiovaskulární problémy, zvýšená životnost, údržba obecné fyzické fungování, snižuje riziko mrtvice, a snižuje výskyt poruch spánku. Jedna longitudinální studie po dobu 10 let zjistila, že zvýšený význam v životě byl spojen s nižším alostatickým zatížením („opotřebení těla“). To je důležité vzhledem k tomu, že alostatická zátěž byla také pozitivně spojena se zvýšeným rizikem onemocnění, úmrtností a kognitivním poklesem.
dobrá zpráva pro starší dospělé, je, že nejen můžeme pokračovat k získání domény specifické znalosti do vyššího věku, ale smysl života je také modifikovatelné. Zdá se, že otázka “ kdy vrcholí inteligence?“je to vlastně poněkud nesmyslná otázka. Nejen naše různé kognitivní funkce peak v různých časech, ale v určitým věku by to možná dávalo větší smysl pro prohlížení erotických inteligence není přes čočku mladistvý obecné rychlost zpracování a uvažování, ale skrze objektiv odborné znalosti, moudrost a smysl.
* zajímavé je, že výsledky byly zvláště výrazné u starších lidí a těch, kteří jsou černí, a nenašli žádný účinek na základě pohlaví.