co dělá dobrého trenéra?
Na čem by se měl trenér nejvíce starat: vyhrát, učit nebo dát každému šanci hrát? Zeptali jsme se našich čtenářů na tuto otázku a stovky z vás odpověděly. Tady je to, co jste nám řekl.
Vítězství Není Všechno
Vítězství byl poražený v našem průzkumu: Pouze 9% z vás řekl trenér měl zajímat nejvíce o vítězství. „Když jste dobrý trenér, vítězství nebo prohra je pro vás sekundární. Staráte se více o morálku svého týmu, “ řekl Daniel, 13.
většina z vás respektuje trenéry, kteří dávají vítězství v perspektivě a učí hráče, že je to jen jedna část hry. Přirozeně, chcete vyhrát — ale také si chcete užít dobré hraní, učení se, a pracovat jako tým. Kim, 13, řekl nám, “ dobrý trenér není posedlý vítězstvím, ale bude vás a váš tým motivovat k tomu, abyste chtěli vyhrát.“.“
vítězství se v našem průzkumu zdálo být pro kluky o něco důležitější než dívky: 17% kluků, kteří odpověděli, uvedlo, že trenéři by se měli nejvíce starat o vítězství ve srovnání s pouze 7% dívek.
chcete zlepšit své dovednosti
na čem by se tedy měl váš trenér nejvíce starat? Dát všem šanci hrát obdržel nejvíce hlasů od dívek. Kluci hlasovali pro výuku nových dovedností. Ale když holky a kluci hlasy byly spojeny, to bylo docela hodně mincí: 45% si myslíte, že váš trenér by měl naučit se nové dovednosti a 46% uvedlo, že dává každému šanci hrát, by měla být nejdůležitější.
Co je a co je venku, pokud jde o koučování hráče nebo týmu? Vyprávěl jste nám o kvalitách, které se vám v trenérech líbí (a nelíbí) a co byste dělal, kdybyste byl v jejich kůži.
trenéři by měli pochopit a motivovat hráče
trenér musí pochopit slabiny a silné stránky hráče. „Potřebují znát sport a sportovce dostatečně dobře, aby se mohli dobře rozhodnout pro sportovce,“ řekl Shannon, 14.
Talent pro budování sebevědomí hráče je také důležitý. Spousta z vás nám vyprávěla o trenérech, kteří vaši hru otočili. Když Aerielle, nyní 13, hrála fotbal ve třetí třídě, byla malá a hubená a ostatní děti si ji vždy vybraly. „Jednoho dne se trenér posadil vedle mě a řekl, že i když jsem nemohl kopat míč po poli, byl jsem dost rychlý, abych byl na druhém konci, abych ho obdržel. Řekla, že bych měl zapomenout na to, co si ostatní lidé myslí, a držet se toho,co se snažím dělat, co můžu dělat, co se mi líbí, a kdo mě to všechno dělá. Zbytek té sezóny jsem byl nejlepším záložníkem v týmu a dokonce jsem byl vybrán, abych šel do All-Star game.“
jak byste tedy pracovali se svými hráči? Cordellia, 13, řekl, “ začal bych tím, že se zeptám dětí, jaké jsou jejich cíle.“. Pak s nimi promluvte a naplánujte plán na celý rok.“
„ujistil bych se, že jsem je viděl jako osobu s nadějemi, sny a strachy, spíše než jen další z mých sportovců,“ řekl Molly, 13.
Trenéři By měli Být Tvrdá, Ale Spravedlivá
Trenéři, kteří jsou realističtí a upřímní o tom, co člověk může dosáhnout — i když je to těžké — jsou druhy trenéři se podíváte až do. Stephanie, 13, řekl nám, že dobrý trenér má “ schopnost říct vám rovnou pravdu nebo fakta, aniž byste se cítili špatně.“
Jessica, 14, řekla, že když jí její trenér řekl, že se do týmu nedostala, “ řekl mi, proč a co mohu udělat pro zlepšení, a řekl to skvěle. Dozvěděl jsem se, že je špatný způsob, jak dát sportovci špatné zprávy, a je tu dobrý způsob.“
Chcete trenéra, který vás tlačí k dosažení vašich cílů správným způsobem. „Trenér by neměl být příliš snadný S“ je to jen hra, jdi se bavit“. Měl by tým tvrdě trénovat-ale místo křiku povzbuzovat, “ řekl Spence, 13.
Jak byste věci řešil jako trenér? „Dal bych jim vědět, že se jim daří dobře, ale ne tolik, aby byli příliš sebevědomí,“ řekla Katie, 14. Většina z vás by se nebála přitvrdit, když je to potřeba. Melissa, 15, řekl, “ dal bych jim vědět, že pokud nedělají svou práci.“, trochu si promluví.“Kelly, 13, řekla:“ nemůžete být příliš milí nebo nemáte žádnou úctu.“
Trenéři By měli Učit Dovednosti potřebné pro Život Spolu S Sportovní Dovednosti
„Kromě toho, koučování, sdílejí moudrost a pohled na život, na základě osobní zkušenosti,“ řekl Alex, 15, kdo nám řekl o jeho středoškolský trenér wrestlingu. „Pomáhá mít někoho kromě rodiče, který je dospělý, se kterým můžete v některých situacích mluvit.“
Katie, 14 let, se naučila sílu pozitivního myšlení od svého trenéra, něco, co může aplikovat na jiné oblasti svého života. „Pokud se pokazíte, musíte to setřást a znovu se soustředit.“ Vždy přemýšlejte o tom, co budete dělat, ne o tom, co nebudete. „
většina z vás řekla, že nejlepší lekce, kterou jste se od trenéra naučili, je “ nikdy se nevzdávejte.“Charley, 16 let, nám řekl:“ všichni máme špatné dny a špatné soutěže a je v pořádku být naštvaný, ale když se ráno probudíte, musíte si stanovit nové cíle a mít nové zaměření.“
tak co byste dělali? „Kdybych byl trenérem, trénoval bych své hráče tvrdě,“ řekl Monique, 16. „Ale byl bych ochoten pomoci některému z hráčů se školou nebo problémy.“
trenéři by měli dělat týmové úsilí
Práce na cíli jako tým je pro vás prioritou(i když tým jste jen vy a váš trenér). A trenéři, kteří s hráči jednají s respektem, jako rovnocenní, vyhrávají vaši chválu. „Dobrý trenér bude poslouchat nápady týmu,“ řekl Kelsey, 14.
„dobrý trenér chápe, že respekt je třeba získat, a chápe, že neovládají tým, jsou součástí týmu,“ řekla Rebecca, 13.
jaké teambuildingové dovednosti byste tedy jako trenér použil? Tom, 17, řekl nám, že použije dobrou stránku vzájemného tlaku, aby přiměl hráče, aby se navzájem motivovali. Annie, 14, řekl, “ nedovolil bych, aby se moji hráči cítili, jako by byli nejslabším článkem.“.“
špatní trenéři se zaměřují pouze na několik hráčů
trenéři, kteří hrají oblíbené, jsou rozhodně vysoko na vašich seznamech“ co je venku “ v koučování. Jessica, 14, si myslí, že dobrý trenér je „ten, kdo nepřijímá ostatní jen kvůli svým dovednostem, ale bere ty, kteří to skutečně vyzkoušeli, a pracuje s nimi na zlepšení.“
„musí chtít, abyste uspěli a nevybírali oblíbené,“ řekla Katie, 14 let. Spence to řekl více otevřeně: „dobrý trenér by měl být spravedlivý a neměl by být jen o svých malých juniorských sportovních hvězdách.“
Jak byste hráli fér, kdybyste byli trenérem? „Nezaměřujte se jen na konkrétní osobu, která je možná o něco lepší než ostatní, i když bych jim pomohl dostat se k jejich plnému potenciálu,“ řekla Tara, 14 let. A Kelly, 14, řekl nám, “ začal bych jen ty, kteří se objeví na praxi.“.“
trenéři by neměli křičet nebo dát hráče dolů
další koučování ne-ne křičí a dělá hráče špatně. „Trenér by neměl snižovat vaše sebevědomí,“ řekla Rosie, 16. Dennis, 15, řekl: „Myslím, že dobrý trenér je někdo ,kdo se nezlobí, pokud prohrajete nebo uděláte chybu, ale tlačí vás na hranici.“.“
stejně jako u všeho v koučování je rovnováha klíčová. „Je to těžké pro tým, ale ne tam, kde vás nemohou vystát jako trenéra,“ řekla Stephanie, 13.
Rebecca, 13, nám řekl, „dobrý trenér chápe, že různí lidé mají různé učení vzorů a nechce se držet jeden mocný způsob, jak kreslit ven talent člověka jen proto, že pracoval předtím.“
takže pokud jste byli trenérem, jak byste motivovali své hráče? „Když se během hry pokazili, prostě bych to vyhodil,“ řekl Tyler, 15. „Hráči se nemusí cítit nervózní a zároveň odkládat.“
špatní trenéři nemohou učit nebo nedávají vše
„mám trenéra,který neví nic o baseballu, ale stále se snaží chovat jako On,“ řekl Tyler. „Objeví se v obleku a snaží se nás trénovat od plotu. Trenér musí mít stejně srdce jako jeho hráči.“
„není to zkušenost, která dělá trenéra skvělým (i když to pomáhá); je to kvalita jejich koučování,“ řekl Brynn, 13. Řekla nám o jednom fotbalovém trenérovi, který učil své dovednosti, jako je to, jak rozvíjet svou vytrvalost. Díky svému silnému koučování se Brynn dostal do klubového týmu. Její nový klubový trenér měl jako hráč mnohem více praxe než její bývalý trenér. Ale ona nebyla schopna učit dovednosti stejně. „Ačkoli měla spoustu zkušeností a mohla opravdu pohybovat míčem, neměla žádné trenérské kvality. Byla to hráčka, ne trenérka.“
Daniel, 14, souhlasil. „Trenér se musí ujistit, že skutečně trénují, a ne jen hrát s hráči nebo dělat to, aby zlepšili svou vlastní fyzickou zdatnost.“
„dobrý trenér trénuje pro lásku ke hře, ne pro publicitu,“ řekl Nick, 14.
Haló? Už Se Bavíme?
v našem průzkumu přišla jedna zpráva: sport má být zábavný a trenéři musí dělat, co mohou, aby je tak udrželi.
téměř všichni jste chtěli, aby vaši trenéři měli smysl pro humor. „Můj fotbalový trenér je vzorem; můžete na něj vtipkovat a on je rozbije zpět,“ řekl Kelly, 14.
měli jsme mnohem více návrhů na to, co trenéři by měli udělat, aby sportovní zábavu, než jsme měli na jakékoli jiné téma. Týmové akce-večeře na pizzu, týmové výlety, takové věci – jsou velké. Nina, 14, řekla, že kdyby byla trenérem,vzala by svůj tým do zábavního parku na dobrý čas.
také jste měli nápady na opravu věcí, které nebyly tak zábavné o vašich sportech. Týmové cvičení mohou být nudné a vy byste se pokusili přijít na způsob, jak je pobavit. „Měl bych alespoň jedno cvičení, ve kterém si děti vyberou, co chtějí,“ řekl Aerielle ,“ a dělat různé cvičení, nejen ty stejné znovu a znovu.“Katelyn, 16, řekl, „Můj basketbalový trenér by nikdy trestat nám běží, protože nevidí žádný smysl, že nás nenávidí něco, co bychom měli rádi.“
ale jste realističtí – někdy musí být praxe rutinní. Bianca, 13, řekla, že nejlepší lekce, kterou jí trenér naučil, je, “ zábavné věci jsou zábavné.“, ale nudné věci jsou to, z čeho se učíte.“Madison, 15, nabídl tuto radu:“ cvičíte více než trojnásobek částky, kterou hrajete ve hře ,a pokud se bojíte praxe, sport není pro vás. Najděte něco, co bezpodmínečně milujete, po celou dobu!“
dobrý trenér podporuje, odměňuje, učí a dělá sportovní zábavu. Pro většinu z vás to motivuje tým k vítězství více než cokoli jiného. Jak řekla Katelyn, “ slyšet, co sáte, nikdy nikoho neinspirovalo.“.“
Hodnotil: D ‚ Arcy Lyness, PhD