uanset om det er en skrivefejl eller indlæringsfejl, bruger engelske elever ofte ord i tale og skrivning, der lyder rigtigt (for dem), men som faktisk er forkerte.
men bare rolig, selv indfødte engelsktalende begår fejl.
selvom vi alle lærer at stave og bruge ord i den rigtige sammenhæng, når vi er unge, har vi en tendens til at glemme noget af det over tid.
Bare tænk over det… hvor mange gange har du hørt nogen sige, at de føler sig “kvalme”? Sandsynligvis hundredvis af gange. Ja, så hvad er problemet? Hvis de mente at sige, at de har evnen “til at forårsage kvalme”, ville jeg ikke have noget problem med det, men ordet de ledte efter er “kvalme”.
sådanne tilfælde af misbrugte ord på engelsk sker hele tiden. Det er, hvordan folk, der ønsker at lyde smart, ender med at lyde dumme. Nogle gange fejler de med deres formål at bruge et bestemt ord, som i eksemplet ovenfor, men nogle gange er det stavningen af et ord, når de skriver det, såsom “din” vs. “du er”.
uanset hvad der er tilfældet, skal vi løse dramaet omkring så mange engelske ord i dag. Uden yderligere ado er her en liste over de mest misbrugte ord på engelsk, og hvordan man bruger dem korrekt.
almindeligt misbrugte ord på engelsk
kvalme vs. kvalme
Her skal vi være opmærksomme på adjektivforskelle vedrørende mennesker og objekter. Hvis noget forårsager kvalme, er det mærket som” kvalme “og får folk til at føle sig”kvalme”.
Pro Tip: Hvis du har svært ved at vænne dig til at sige “kvalme”, kan du bare sige, at du føler dig “svimmel” eller du “føler dig ikke godt” overhovedet.
Conversate vs. Converse
Hvis jeg kun havde en dollar for hver gang jeg hørte denne… men jeg forstår, hvorfor blandingen opstår. Forvirringen blandt eleverne om dette verb ligger i dets faktiske navneordsform, som er “samtale”. Som en konsekvens føler eleverne sig mere naturlige at sige “at tale” i stedet for “at tale”.
men den korrekte version af dette verb er “at tale”, husk det, og det betyder “at have eller deltage i en samtale”. På den anden side betyder “at tale”… absolut ingenting. Ordet findes ikke engang på engelsk.
Irregardless vs. uanset
Der er ingen nemmere måde for mig at sige dette, så jeg vil bare gå videre og sige det… ordet “irregardless” er bare dum. Selvom det kastes så meget rundt, bryder ordet en af de grundlæggende regler på engelsk, hvorfor det ikke kun er et almindeligt misbrugt ord, men det “kan ikke” bruges.
du ser, ordet “uanset” (den korrekte version) indeholder allerede det negative suffiks “-mindre” og betyder “uden hensyntagen”. Så hvis vi skulle tilføje et andet negativt præfiks til det ord som “ir-“, ville det indeholde et dobbelt negativt og betyde “uden uden hensyntagen”.
for at give dig en anden grund til, at dette er helt forkert, er det fordi det engelske sprog ikke tillader dobbelt negativer at forekomme i en enkelt sætning eller et ord.
tvunget vs. motiveret
når folk siger, at nogen er “tvunget” til at gøre noget, betyder de normalt, at nogen vil gøre det, fordi de har lyst til at gøre det baseret på aktuelle omstændigheder. At være ” tvunget “betyder imidlertid at være” tvunget ” til at gøre noget på en ret direkte og eksplicit måde.
det er to helt forskellige ting-indre motivation vs. ekstern kraft og pres.
Lie vs Lay
Åh, mand… dette plejede at være mit største mareridt tilbage i mine gymnasiedage. Det skyldtes for det meste, at verbet “at lyve” faktisk ikke kun er et verb, det er to forskellige, der både er skrevet og udtalt ens, men de har forskellige betydninger. Verbet” at lægge ” er bare der for at komplicere tingene endnu mere.
så lad os uncomplicate dem og tage et kig på alle former og betydninger af disse tre verber, så du aldrig behøver at misbruge dem igen.
at lyve (løgne, lægge, har ligget) = at læne sig tilbage, læne sig tilbage eller være i vandret, hvileposition
at lyve (løgne, løjet, har løjet) = at ikke fortælle sandheden
at lægge (lægger, lagt, har lagt) = at lægge forsigtigt eller forsigtigt
Bemærk: begge versioner af verbet “at lyve” er intransitive og kræver intet objekt. Imidlertid,” at lægge ” er et transitivt verbum, og følges derfor altid af et objekt, det henviser til.
affekt vs. effekt
selvom det kun er et bogstav, der gør forskellen her, ville du ikke tro, hvor mange elever der ofte misbruger verbet “affekt” og til gengæld bruger substantivet “effekt”. Det er præcis forskellen mellem de to. Den ene er et verb (“affekt”), den anden er et substantiv (“effekt”). Du kan bare ikke bruge den ene i stedet for den anden.
med andre ord kan du kun have en “effekt” på noget, når du “påvirker” det, for eksempel:
mit tøj er vådt, fordi det regner.
regnen ramte mit tøj.
regnen havde en effekt på mit tøj.
færre vs. mindre
det kan tage lidt tid at mestre deres forskelle mellem disse to adjektiver. “Færre “henviser til tællbare navneord (eller separate elementer, som du kan tælle), mens” mindre ” henviser til utallige navneord (eller ting, vi normalt ser på som en helhed). Her er nogle eksempler:
Jeg spiste færre æbler end i går. (korrekt)
Jeg spiste mindre æbler end i går. (forkert)
Jeg har færre penge end i går. (korrekt)
Jeg har færre penge end i går. (forkert)
Bonus: engelske homofoner
Okay, jeg var bare nødt til at smide dette ind her, da dette segment handler om ord, der er den største hovedpine nogensinde for en grammatik Nasi, især når nogen beslutter at skrive dem offentligt og bruge dem med stolthed. Hvis du undrede dig, er jeg en af de mennesker.
okay, tilbage til emnet… homofoner er ord, der “lyder” det samme, men ikke “ser” det samme ud, såsom: “højre” og “vrig”, “alter” og “alter”, “duel” og “dobbelt” osv. Der er mange homofonundertyper, men vi er ligeglad med det lige nu. Vi bekymrer os om ordene, dem du bruger, og dem du skal bruge i stedet, fordi du skal.
Lad os tage et kig på nogle homofoner, som sociale medier er fyldt med og deres sande betydninger, de eneste, du rent faktisk bør vide.
her = på dette sted
Hør = at opfatte lyd med dine ører
Din = tilhører dig
du er = sammentrækning af “du er”
der = på det sted
deres = tilhører dem
De er = sammentrækning af “de er”
burde have (ikke burde have) = sammentrækning af “skulle have”
kunne have (ikke kunne af) = sammentrækning af “kunne have”
Bemærk: Alle disse er mest almindeligt misbrugte ord skriftligt, da elever generelt blander deres stavemåde helt op til lidt. Vær venlig ikke at være den person, der tiltrækker grammatiske fascister på grund af dette og lære disse forskelle udenad.
så efter at have gennemgået dagens liste, hvor mange ord har du misbrugt?
uanset hvad dit svar er, er der en vigtig lektion, der skal læres i dag: vores ordforrådsstørrelse bestemmer ikke, hvor godt vi kan bruge det. Nogle gange laver vi fejl, hvor vi mindst forventer dem.
Lær engelsk hurtigere ved hjælp af lingvistik
nedsænkning af dig selv på engelsk kræver ikke, at du rejser til udlandet eller tilmelder dig et dyrt sprogprogram.det kan dog være lidt trættende at finde interessant indhold, Gå frem og tilbage mellem sider, bruge forskellige ordbøger til at slå ord op osv.
det er derfor, at der er noget, der er galt. En sprogapp, der hjælper dig med at opdage og lære af indhold, du elsker.
Du kan importere videoer, podcasts og meget mere og gøre dem til interaktive lektioner.
Hold alle dine foretrukne engelsk indhold gemt på et sted, nemt slå op nye ord, gemme ordforråd, og gennemgå. Se vores guide til import af indhold til
***
Jasmin Ali kursist er en prisvindende EFL / ESL lærer og skrive aficionado fra Bosnien-Hercegovina med mange års erfaring i multikulturelle læringsmiljøer.