Byg dine Førskolebørns sociale færdigheder med disse aktiviteter

grundlaget for en persons sociale adfærd er lagt i de tidlige år, hvilket gør det muligt for børn at førskole en afgørende tid for at sikre, at dine børn lærer sociale færdigheder.

lad os se på, hvordan sociale færdigheder udvikler sig i forskellige aldre såvel som sociale færdighedsaktiviteter, som du kan opmuntre dine børn til at engagere sig i.

hvorfor vi har brug for sociale færdigheder

sociale færdigheder er afgørende for, at et barn kan interagere med andre med succes og danne sunde relationer gennem hele livet.

når børn vokser, lærer de om sociale roller, værdier og adfærd fra verden omkring dem.

forældre, søskende, storfamilie, jævnaldrende og lærere har alle en rolle at spille i støbning af børns sociale færdigheder.

sund socialisering

sund socialisering involverer tre generelle ting – generøsitet, hjælpsomhed og skift.

generøsitet

generøsitet handler om at dele med familie såvel som venner. Børn skal også lære at respektere andres rettigheder og ejendele.

hjælpsomhed

at lære at være venlig, hensynsfuld og hjælpsom skal afbalanceres med ikke at være alt for underdanig og kvæle udviklingen af deres egne personligheder.

skiftes

Dette er en af de vigtigste færdigheder at lære. Det er grundlaget for høflighed og omtanke og er relevant på næsten alle niveauer i livet.

børn skal give andre mulighed for at få deres tur, men også have selvtillid til at insistere på at få deres egen tur uden at forsøge at dominere aktiviteter og samtaler. Eksemplet forældre sæt er vigtigt.

et barns sociale og følelsesmæssige udvikling er et vigtigt aspekt af deres vækst, lige så meget som intellektuel eller fysisk udvikling, som vi har tendens til at prioritere.

eksempler på sociale færdigheder

der er to typer social adfærd – prosocial og antisocial.

børn skal opbygge et sæt prosociale færdigheder for at navigere i kommunikation med andre og opbygge relationer. Antisocial adfærd forhindrer børn i at kommunikere effektivt. Her er nogle eksempler på begge dele.

Prosocial Behaviours

• Cooperation
• Helpfulness
• Compromising
• Giving
• Sharing
• Taking turns
• Negotiating
• Sympathy
• Empathy
• Competition
• Imitation
• Protecting
• Assuming responsibility
• Respecting others’ views
• Attachment

Antisocial Behaviours

• Selfishness
• Telling lies
• Aggression
• Egocentrism
• Taking others’ possessions
• Bossiness
• Destructiveness
• Opposite sex antagonism
• Prejudice

stadierne for Social udvikling

for at hjælpe dit barn med at opbygge sociale færdigheder er det nødvendigt først at forstå de sociale stadier og milepæle, han vil komme igennem, så du kan støtte ham på hans modenhedsstadium.

for eksempel er der ingen grund til at bekymre sig om, at din 2-årige ikke vil dele sit legetøj, da dette er normalt i hans alder. Han er endnu ikke moden nok til at forstå begrebet deling.

Social udvikling kan opdeles i tre hovedfaser: Barndom, barndom og ungdommelige perioder.

barndomsperiode

denne fase begynder ved fødslen og slutter ved de første tegn på tale. I løbet af denne fase lærer spædbørn at fortælle forskellen mellem deres egen krop og miljøet omkring dem.

Social udvikling er stærkt påvirket af forholdet mellem mor og barn, fordi den måde, en mor bryr sig om sit barn, enten vil formidle ømhed eller angst.

barndomsperiode

barndomsperioden begynder, når et barn bruger klar tale og varer indtil behovet for legekammerater i samme alder opstår.

Ved at følge forældrenes eksempel begynder et barn at klassificere sin egen adfærd som god eller dårlig. Han indser også forskellen mellem fjender og venner.

i løbet af denne fase erhverver børn sprog såvel som kulturelle skikke, såsom hygiejne, toilet eller spisepraksis.

ungdommelig periode

denne periode begynder, når børn foretrækker at lege med andre i samme alder. Mere komplekse færdigheder i interpersonel adfærd læres, såsom samarbejde, konkurrence og kompromis.

gratis GUIDE: Sådan øges dit barns udvikling og gør dig klar til skole gennem leg, selvom du har kort tid…Lær de eneste 4 slags legeaktiviteter, du skal fokusere på for at få din 3 til 5-årige klar til skole og ikke tilbringe en anden dag med at undre dig over, om du laver nok…få din gratis guide her!

milepæle for sociale færdigheder efter alder

Her er en tabel over almindelige milepæle, der forekommer i forskellige aldre, når et barn modnes.

12 måneder

viser kærlighed til mennesker, hun kender

kan lide at være omkring kære – altid høre eller se dem

passerer et objekt eller legetøj til en voksen, når han bliver spurgt, og nogle gange endda spontant

bølger farvel

begynder at spil som hide-and-seek

18 måneder

spiller alene lykkeligt, men kan lide at være i nærheden af en velkendt voksen eller ældre søskende

kan lide andre børn, men leger ikke med dem

viser kærlighed til familiemedlemmer, kæledyr og dukker

begynder at efterligne folk

gentager handlinger og udtryk, der modtager en positiv reaktion

2 år

kan lide mennesker, men er stadig egocentrisk

følger plejere rundt i huset og kræver konstant opmærksomhed

imiterer indenlandske aktiviteter

kan skiftes, men har svært ved at dele legetøj eller voksen opmærksomhed

kaster raserianfald for at blive forstået

spiller lykkeligt i nærheden af andre børn, men endnu ikke med dem (parallel leg)

nogle gange rammer eller bider børn for at få en reaktion

kan rollespil f. eks. sæt en dukke i søvn eller vask opvasken

3 år

begynder at opføre sig uselvisk

viser kærlighed til yngre søskende

kan lide at hjælpe med indenlandske aktiviteter såsom shopping eller rengøring

begynder at dele med andre

nyder at lege alene og med søskende

begynder at vise en præference for visse venner

begynder at vise sympati, når nogen er ked af det

engagerer sig i make-believe leg med dukker og legetøj og nyder at foregive at være en anden

ser stadig de fleste ting fra eget perspektiv

taler om selv, familie og ejendele

viser empati med tegn i historier

kan vente på, at du er færdig, før du taler

nogle gange har en imaginær ven

4 år

virkelig nyder selskab med venner og kan spille i en gruppe

har ofte en bedste ven

er stærk vilje

begynder at danne en sans for humor

forstår at skifte og dele

viser bekymring og sympati over for yngre søskende og venner

engagerer sig i dramatisk make-believe Play

sociale færdigheder udvikler sig som – siger venligst og tak (hvis undervist), hilsen folk og tale med dem, viser respekt over for andre i hjemmet

bliver konkurrencedygtig

5 år

opfører sig på en mere kontrolleret og fornuftig måde

samarbejder med ledsagere og forstår behovet for regler og fair play

har en bestemt sans for humor

viser ømhed over for og beskytter yngre børn og kæledyr

nyder konkurrencedygtige spil

nyder fantasy spil

vælger egne venner (normalt af samme køn)

begynder at lære værdien af kompromis og forhandling

som du kan se, er deling en kamp for meget små børn. Her er nogle gode råd til at lære dit barn at dele på aldersmæssige måder.

hvorfor leg er vigtigt for Social udvikling

den vigtigste aktivitet, dine børn kan deltage i, for at udvikle deres sociale færdigheder, er leg.

når førskolebørn leger sammen, lærer de sammen.

Her er nogle grunde til, at leg er vigtigt for dit barns sociale udvikling.

1. det lærer samarbejde og hvordan man skifter
2. børn er i stand til at prøve forskellige roller og personligheder
3. Play lærer børn at verbalisere deres behov
4. børn lærer at lede og følge
5. det giver en bred base for brugen af sociale sprogfærdigheder
6. børn lærer at respektere andres rettigheder og ejendele
7. de lærer at respektere andres rettigheder og ejendele
8. de udvikle en bevidsthed om sig selv som medlem af en gruppe
9. gennem leg forstår de deres egen kultur og værdier
10. de får viden om samfundets regler og om gruppeansvar
11. Play Udvikler positivt selvbillede og selvkoncept
12. det lærer, hvordan man deltager i en gruppe
13. det fremmer selvidentifikation og kønsrolleidentifikation
14. børn udvikler fælles mål og interesser ved de spiller sammen
15. de lærer at se andres perspektiver
16. børn oplever glæde, når de spiller

kriterier for at være socialt klar til skole

Her er et kort kig på, hvor dit barn skal være socialt for at være klar til første klasse.

• dit barn kan dele
• han kan arbejde i en gruppe
• han nyder at lege med andre og giver sine venner prioritet
• dit barn danner villigt forhold til andre
• han er mindre egocentrisk (mindre involveret i sig selv og mere tilpasset til andre)
• han har et positivt selvbillede
• han begynder at løsrive sig fra sin fra hans forældre

sociale færdigheder aktiviteter for førskolebørn

for at hjælpe dine børn med at udvikle og forbedre deres sociale færdigheder behøver du ikke en liste over specifikke aktiviteter og spil for at” lære ” dem om socialt samvær.

det handler snarere om at give dem nok muligheder for at spille og interagere og tilskynde til visse typer spil og aktiviteter, der involverer interaktion og samarbejde.

Du kan diskutere eller spille spil omkring emner som følelser og hvordan man håndterer konflikter, men det vil kun være gennem at opleve disse følelser og konflikter, at dine børn virkelig vil lære disse lektioner og forstå disse begreber på en meningsfuld måde.

Her er nogle tip til typer leg og aktiviteter, som dine førskolebørn ofte udsættes for.

Playdates

Inviter venner til en playdate og tag dine børn til at lege med venner så ofte du kan. For yngre børn leger med søskende eller fætre er tilstrækkelig interaktion. Jo flere muligheder dit barn har for at blande sig med andre, jo mere vil de øve socialt samvær.

lad ikke dit lille barn være alene med en ven, hvis han endnu ikke har det godt. Giv ham tid til at opbygge tillid.

gruppespil

spil gruppespil, der involverer skift og følger regler. Børn lærer med tiden, at social interaktion er sjov, og at for at spillet skal fungere, skal de overveje hinanden og alle være aktive deltagere.

opmuntre også musikalske spil som musikalske stole, hvor der er regler at følge, og børn skal konkurrere, mens de stadig overvejer hinanden og er komfortable med at tabe nogle gange (f.eks. Det kræver modenhed at forstå.

brætspil

brætspil er en fremragende aktivitet for ældre førskolebørn. Disse skal have flere spillere (selvom du starter med 2), regler og et mål (f.eks.

det kan være en kompleks opgave for et barn at lære at følge regler og holde spillet positivt, mens man konkurrerer med venner eller familiemedlemmer. Yngre børn kan starte med enkle kortspil eller meget grundlæggende brætspil.

Fantasy Play

Fantasy, eller make-believe play, er en vigtig del af at lære at socialisere. Under denne form for leg giver børn mening om deres verden og menneskerne omkring dem ved rollespil.

sådan “praktiserer” de at være voksen, opføre sig og interagere som en voksen ville. De udfører også deres egne sociale skikke og normer.

Fantasy play er en stor social læringsaktivitet for børn, der leger med en eller flere venner, såvel som for et mindre barn, der leger alene.

selvom han er alene, drejer aktiviteten sig om at foregive at interagere med andre, hvilket er en fantastisk måde for ham at sikkert udføre en interaktion.

Giv muligheder derhjemme ved at have en dress-up sektion i dit barns værelse. Giv forskellige tema tøj og rekvisitter og ændre dem ofte for at tilskynde til nye ideer.

blokke

Når børn leger med blokke sammen, spiller de oprindeligt ved siden af hinanden og bygger deres egne strukturer. Med tid og modenhed begynder de at dele blokke, interessere sig for hinandens strukturer og til sidst ende med at bygge noget sammen.

dette er en af de aktiviteter, hvor du vil se denne progression tydeligt. Når børn bygger sammen, lærer de at dele, lytte til hinandens ideer, løse problemer, organisere, dele meninger, forhandle, gå på kompromis og arbejde hen imod et fælles mål.

Sensory Play

Sensory play er en sjov aktivitet, som børn elsker at gøre sammen. Uanset om de leger med vand, mudder eller sand, er der meget at dele, forhandle og samarbejde. Det fører også ofte til fantasispil.

kreativ leg

Når børn er involveret i kreative aktiviteter som tegning, maling, skæring, indsætning eller støbning af legedej, er de ofte dybt i samtale på samme tid.

disse aktiviteter sker normalt omkring et bord, hvor børnene sidder roligt og er fuldt engageret med deres legekammerater. Nogle af de mest spændende og komplekse socialisering jeg har været vidne til har været omkring en kunst bord.

læsning

læsning til et barn er min absolutte yndlingsaktivitet og en med så mange fordele. Historier handler om mennesker og dyr og deres relationer og interaktioner.

Læs til dit barn dagligt, og hun vil konstant lytte til, hvordan tegn socialiserer, håndterer problemer, viser følelser og generelt interagerer.

Du kan have svært ved at forklare et lille barn, hvad empati er, for eksempel, men du kan helt sikkert lære budskabet med en historie og lade dit barn opleve dette træk alene ved at lytte.

diskussioner

sammen med læsning er diskussioner en anden måde at lære dine børn sociale færdigheder på. Brug enhver mulighed for at diskutere, hvordan dine børn har det, at tale om deres venskaber og endda diskutere karaktererne i historierne, og hvordan de håndterede visse situationer.

Når dine børn oplever konflikt med en ven, er det en langt mere lærerig oplevelse at diskutere mulige løsninger eller hvordan de kan håndtere det end straks at gribe ind.

Manners

i min erfaring med at undervise i klasseværelset blev de børn, der havde dejlige manerer, undervist hjemme som småbørn. De, der ikke var blevet undervist, sagde sjældent spontant tak eller tak uden konstant at blive bedt om og mindet om.

det er for sent at lære en 3 eller 4-årig manerer og høflighed. Start så tidligt som muligt.

fri leg

den bedste socialisering og læring forekommer naturligt – når børn leger frit med hinanden. Du kan vælge at præsentere og tilskynde til visse aktiviteter, såsom et kunstprojekt, men ved, at når som helst de bruger på at lege med andre, er det tid, de lærer værdifulde sociale færdigheder.

prøv ikke at lade skærmtid eller for mange planlagte aktiviteter komme i vejen for ægte leg og socialt samvær.

… og glem ikke disse to vigtige punkter:

Byg et sundt forhold til dit barn

et barns primære forhold – med sin mor – er grundlaget for al fremtidig socialisering. Forholdet skal være varmt og tæt. Dit barn skal føle kærlighed, sikkerhed, accept, tillid og selvværd. Undervurder ikke farens, søskendes og bedsteforældres rolle i opbygningen af sunde forhold.

Model positiv adfærd

børn lærer om socialt acceptabel adfærd ved at se deres forældre. De lærer mere af at se dig end at lytte til dig.

I hope you’ve enjoyed reading about how children build social skills.