ordet ledelse definerer en indflydelse, der udøves på mennesker, og som giver dem mulighed for at tilskynde dem til at arbejde entusiastisk for et fælles mål. Den, der udøver lederskab, er kendt som en leder.
lederskab er den funktion, der beskæftiger sig med en person, der adskiller sig fra resten og er i stand til at træffe sunde beslutninger for gruppen, teamet eller organisationen, der går forud, og inspirerer resten af dem, der deltager i den gruppe, til at nå et fælles mål. Af denne grund siges lederskab at involvere mere end en person, der leder (lederen) og dem, der støtter ham (underordnede) og tillader ham at udvikle sin position effektivt.
lederens job er at sætte et mål og få de fleste til at ønske og arbejde hen imod det. Det er et grundlæggende element i lederne af erhvervslivet at komme videre med en virksomhed eller organisation, men også på andre områder, såsom sport (hvordan man fører et hold til sejr), uddannelse (lærere får deres elever til at identificere sig med deres tankegang) og endda i familien (forældre eller ældre søskende, der for eksempel tages som et absolut eksempel for deres børn).
der er forskellige klassifikationer af ledere, som er etableret ud fra forskellige kriterier. Når en leder vælges af en organisation, taler man om en formel leder. Uformelle ledere dukker på den anden side op naturligt eller spontant inden for en gruppe.
den mest udbredte klassificering henviser imidlertid til forbindelsen mellem lederen og de emner, han påvirker (dvs.hans tilhængere). I dette tilfælde er der demokratiske, autoritære og liberale ledere (laisses faire).
den demokratiske leder er en, der i første omgang tilskynder til debat og diskussion inden for gruppen. Derefter tager han hensyn til sine tilhængers meninger, og først derefter træffer han en beslutning baseret på kriterier og evalueringsnormer, der er eksplicitte.
den autoritære leder er på den anden side den, der beslutter alene uden at konsultere og uden at retfærdiggøre sig selv for sine tilhængere. Denne form for leder appellerer til envejskommunikation (ingen dialog) med underordnet.
hvad angår den liberale leder, tager han normalt en passiv rolle og overdrager magten til sin gruppe. Derfor træffer den ikke afgørelse om, hvad medlemmerne bidrager med, hvem den giver den bredeste handlefrihed.
Hvis lederskab udøves fra ændringer i værdier, adfærd og tanker hos gruppens medlemmer, kaldes det transformerende.
det grundlæggende ved at være en god leder er: at holde sig ajour med det nyeste inden for det felt, hvor arbejdet udføres, observere andre leders arbejde og ændre arbejdsmåden, når det er nødvendigt. På den anden side er de kvaliteter, som en person,der udøver lederskab, skal have: viden, tillid, integritet og selvfølgelig karisma for at inspirere deres underordnede.
de bedste ledere er dem, der er visionære, som er i stand til at forstå de produktive situationer for virksomheden, før de opstår, er innovative og går ind for forandring. Vi kan tage et eksempel Bill Gates, en frustreret Harvard-studerende, der takket være sine lederskabskvaliteter var i stand til at finde en af de vigtigste virksomheder i teknologisektoren, Microsoft og takket være de beslutninger, han vidste, hvordan man skulle tage og få indflydelsesrige virksomheder til at stole på ham, blev den rigeste person i verden. Han var i stand til at forstå, at computere en dag ville blive en uundværlig del af hjemmet, og han arbejdede for at udvikle de produkter, der ville tillade det, jeg antager, at han er det bedste eksempel på en visionær leder.
men at have en god ide er ikke nok til at blive leder, det er nødvendigt at vide, hvordan man udfører det og overbevise dem omkring dig om, at denne ide er den bedste opfindelse, der nogensinde er blevet tænkt på, og som har til formål at løse vores vigtigste problemer. Hvis vi formår at fange offentligheden med vores ide, kan vi blive en visionær leder og værdsat af miljøet.
andre definitioner
en anden klassificering af lederskab bestemmes af lederens indflydelse på hans underordnede. Når lederen anerkendes som en autoritet inden for gruppen, og medlemmerne mener, at de leverer vigtige ressourcer, er ledelse transaktionel.
en anden definition af udtrykket er det, der findes i Dictionary of Behavioral Sciences, der definerer lederskab som kvaliteterne af kapacitet og personlighed, der gør det muligt for nogen at blive guide for en gruppe og kontrollere alle de personer, der er en del af det.
for hans del, Rallph M. Stogdill siger, at der er så mange definitioner af lederskab, som folk har tænkt på dette koncept, men det mest nøjagtige ville være, at det er processen med at lede en gruppes aktiviteter og påvirke den adfærd, de udvikler.
for at være leder er det på den anden side vigtigt at have evnen til at kommunikere. Ikke kun for at vide, hvordan man klart udtrykker ideer og mandater, men også at vide, hvordan man lytter og husker, hvad hver enkelt person, der er en del af den gruppe, der er repræsenteret, tænker. Derudover er det som defineret af Salovey og Mayer vigtigt at have følelsesmæssig intelligens. Det vil sige med evnen til at styre følelser og følelser af sig selv og andre og bruge informationen til at nå gruppens grundlæggende mål.