‘tema’ er en central ide til stede i et litterært stykke. Det tjener som en væsentlig ingrediens, der gør en historie tiltalende og overbevisende. Frankenstein af Mary Shelley har forskellige temaer vævet sammen for at fuldføre en fortælling, der lærer værdi, advarer om mulige konsekvenser af misbrug af videnskab eller intelligens, fremhæver et futuristisk syn. Nogle af de overordnede temaer i romanen er angivet nedenfor.
Temaer I Frankenstein
tema #1
oprettelse
skabelsens tema er i centrum af romanen, Frankenstein. Historien viser, hvordan Victor skaber et monster og skaber liv i det efter at have fået videnskabelig viden om livet i Ingolstadt. Victor spiller Gud eller foregiver at blive en til at skabe liv. Hans ambition om at skabe liv og efterligne sin egen skabelse mislykkes. Væsenet, han har skabt, tvinger ham til at skabe en ledsager. Når Victor benægter, bliver han til et rigtigt monster. Med andre ord var Victor ‘ s hemmelige arbejde, som Mary Shelley havde sagt, en unaturlig og irreligiøs handling, der koster ham dyrt. Temaet betyder også, at afbrydelse af den naturlige orden kan koste liv og sundhed, og det er vigtigt at holde sig inden for grænser.
tema #2
fremmedgørelse
selvom det er afbildet på sekundært niveau, udforsker romanen også temaet fremmedgørelse. Det kan være muligt, at Victor skaber monsteret for at afslutte sin isolation. Men i færd med at gøre en unaturlig ting skaber han et væsen, som også er hans fjende. Væsenet, der er uskyldig, føler sig fremmedgjort. Derfor beder han om en ledsager. Når mennesker hader ham for den måde, han ser ud, begynder han at dræbe for at overtale sin skaber, Victor Frankenstein. En anden fremmedgørelse er af Robert Valton, der søger sin søsters kærlighed og skriver sine breve. Victor søger også Elisabeths og hans familiemedlemmers kærlighed, da han fremmedgør dem og fordyber sig i videnskabens verden.
tema #3
Isolation
selvom flere tegn forsøger at tilpasse sig hinanden. For eksempel, Robert Valton med sin søster gennem breve og Victor Frankenstein med sin familie, de føler sig ganske isoleret fra verden. Victor er involveret i sine eksperimenter, og Robert Valton går på ekspeditioner, hvor han møder Victor. På samme måde forsøger skabningen, Frankensteins Monster at søge ledsagelse af den fattige familie for at afslutte sin isolation.
Tema #4
Crossing Boundaries
Mary Shelley har meget smukt vævet ideen om crossing limits i denne roman. Gennem Victor Frankenstein forklarer hun, at mennesker har visse grænser på trods af store ambitioner. Når disse grænser overskrides, ødelægges den naturlige orden. Denne afbrydelse rebounds når grænserne overskrides. Victor ‘ s opmærksomhed på Valdmans Foredrag og hans besættelse af ideen om at skabe et nyt liv er lig med krydsning af grænser, der er fastsat af naturen. Victor betaler til sidst prisen, da han mister sine familiemedlemmer og venner, indtil han dør, mens han jagter væsenet.
Tema # 5
Ambition
under det overordnede skabelsestema løber ambitionstemaet også parallelt i romanen. Selvom ambition siden den gamle periode er forbundet med negativ lidenskab, fører Victor ‘ s ambition ham til at skabe et menneske, der betragtes som et monster fysisk. Det beviser, at ambitioner ikke er gode, når det kommer til unaturlige retninger. Oprettelsen af et nyt liv, der trodser den naturlige orden af liv og død, er helt klart en forkert ambition. Senere viser det sig at være fatalt, når væsenet begynder at dræbe Victor ‘ s nærmeste familie og venner.
Tema #6
uretfærdighed
et andet sekundært tema i Frankenstein er en uretfærdighed. Mary Shelley har demonstreret dette tema på to måder. Den første er Justines retssag i retten om beskyldningerne om at myrde Vilhelm. Retten tildeler hendes dødsdom, selvom Victor har klare antydninger om, at væsenet har dræbt Vilhelm, og Justine blev indrammet for mordet. Det andet eksempel på uretfærdighed er, når Skabningsanmodningen om en ledsager Victor benægter. Væsenet var hjælpeløst og uskyldigt bliver til en morder.
Tema #7
ansvar
romanen, Frankenstein, fremhæver temaet individuelt ansvar såvel som socialt ansvar. Victor ‘ s ambitiøse projekt om skabelsen af et nyt liv afspejler manglen på realisering af det individuelle ansvar og manglen på regeringskontrol. Victor viser ingen frygt for at skabe et nyt liv og lege med naturens love, før det tager livet af flere af hans familiemedlemmer. Justines død betyder, at hele den retlige proces mangler ansvar, når de straffer en uskyldig. Med andre ord undlader enkeltpersoner og samfund ofte at reagere på deres pligter og ansvar over for familien og samfundet.
Tema #8
naturlove
selvom dette ikke er et eksplicit tema, sættes temaet for naturlove implicit i munden på tegn og fortælleren i Frankenstein. Naturlove holder balancen i livet på denne jord. ‘Liv og død’ cyklus er en naturlig lov. Men når Victor Frankenstein bruger videnskab til at skabe liv ved hjælp af døde menneskelige organer og kemikalier, overtræder han den naturlige lov om liv og død. Resultatet er fødslen af uskyldige endnu monstrøse væsen, der bliver voldelig, når hans behov ikke er opfyldt.
Tema #9
forældreansvar
forældreansvaret er et andet tema, der fremgår af opdragelsen af Victor Frankenstein. Hans far, Alphonse Frankenstein, har gjort sit bedste for at uddanne ham i det øverste Universitet Ingolstadt til at studere videnskab. Victor fuldender helhjertet sin uddannelse, der viser hans gode opdragelse. Men når Victor skaber Skabningen, glemmer han at give dette monster den moralske og sociale uddannelse om, hvordan man lever og opfører sig i et samfund. Med andre ord glemmer han sit forældreansvar over for sin skabelse.
Tema #10
hævn
et af de sekundære temaer, der forbliver i baggrunden, er temaet hævn. Victor Frankenstein skaber monsteret, men holder op med at skabe sin ledsager, der får væsenet til at hævne sig på ham. Væsenet dræber sine familiemedlemmer for at få ham til at indse smerten ved ensomhed. På samme måde løber Victor efter monsteret for at hævne sine familiemedlemmer, men dør under jagten.