opsætning af centre i førskole-og børnehaveklasser kan være en ret skræmmende opgave. Især hvis det er din første gang at gøre det (selvom det heller ikke er nogen lille bedrift for veteranlærere).
jeg får en hel del spørgsmål om Centre fra fantastiske læsere, der er lidt overvældede over udsigten til at sætte Centre sammen i deres tidlige barndoms klasseværelser.
en af grundene til at overvælde, efter min mening, forsøger at finde ud af alt på en gang. Lad os starte her med det, jeg gerne kalder “en grundlæggende introduktion til centre” (der er en meget mere dybdegående centers guide her, hvis du er interesseret).
Vi vil røre ved, hvilke centre i førskole-og børnehaveklasser er, hvorfor de er vigtige, og vi vil endda se på nogle eksempler.
klar? Lad os komme i gang!
Indholdsfortegnelse
hvad i verden er Centre alligevel?
udtrykket” Centre ” kan betyde et par forskellige ting, men de handler om det samme generelle koncept.
Centre er aktiviteter placeret i bestemte områder omkring klasseværelset. Ofte kaldes hvert specifikt område også et center. Tidsperioden på førskoleplanen for disse aktiviteter kaldes også ofte Centre.
børn arbejder i små grupper i centertiden, og de kan også arbejde selvstændigt.
afhængigt af din præference kan nogle centeraktiviteter udføres med læreren, mens andre afsluttes med jævnaldrende eller individuelt.
Centre kan udføres ad gangen i løbet af skoledagen med en række centeremner tilgængelige. Centre kan også opdeles i forskellige dele af dagen. For eksempel kan læsefærdighedscentre afholdes om morgenen med kunstcentre efter frokost. Beslutningen er baseret på lærerens præference og klasseplan.
hvorfor er det vigtigt at Have Centre i førskole-og børnehaveklasser?
der er så mange grunde til at have centre i klasseværelser i den tidlige barndom!
Jeg vil røre ved et par af dem her, men husk, at dette ikke er en udtømmende liste.
Børnehavecentre hjælper børn med at vokse socialt
til at begynde med giver centertid børn mulighed for at vokse i deres sociale færdigheder. De navigerer interaktioner med deres jævnaldrende i løbet af denne tid, og det sker næsten konstant. Her er blot nogle af de måder, Centre hjælper børn socialt:
- børn skal finde en måde at deltage i på leg, der allerede er etableret på et center.
- de skal forhandle retningslinjerne for, hvad de vil gøre i centrum.
- et barn vil måske have lidt tid til sig selv i et center, og hun skal udtrykke det til sine venner.
- børn arbejder konstant på, hvem der bruger hvilket materiale til enhver tid, og hvis de er villige til at dele det med nogle venner.
- når det er tid til at rydde op, skal børnene divvy op, hvem der skal være ansvarlig for hvilken opgave.
- et barn kæmper måske med en opgave, han meget gerne vil gøre. Han kan bede en ven om hjælp, en ven kan tilbyde at hjælpe eller en kombination deraf.
Centre i førskole hjælper børn med at blive mere selvbevidste
ud over det sociale aspekt af Centre lærer børn meget om sig selv på dette tidspunkt. De praktiserer og udforsker mange vigtige begreber i et sikkert miljø. Her er nogle:
Time management
Time management er en stor del af centrene. Hvis dine Centre varer en time, og et barn ved, at hun vil gå til matematikcentret og videnskabscentret den dag . . . godt, hun har brug for at finde ud af at opnå det.
selvregulering
en forbløffende mængde selvregulering praktiseres i centertiden. Der er altid en vis friktion, når børn deler et område og materialer. Der er en frem og tilbage, som børnene har brug for at navigere, og nogle gange kan det være frustrerende.
så børnene skal holde øje med, hvordan de taler til deres jævnaldrende, holde deres hænder til sig selv og endda regulere deres egne følelser i hele centertiden.
deres egne interesser
børn kan tage sig tid til at udforske, hvad de er interesseret i. Da hvert center skal være fyldt med forskellige slags materialer, kan børnene bestemme, hvad de kan lide og ikke kan lide.
måske elsker et barn at male, mens et andet er en stor fan af ler. Begge kan få chancen for at udtrykke deres egne interesser i det samme Kunstcenter.
Find Centers Guide med udskrivbare Centerskilte her
Centre i førskole og børnehave hjælper børn med at lære
selvfølgelig tidligt barndomscentre hjælper også børn, når det kommer til tidlige læringsevner. Som med de sociale og selvudviklingskoncepter, der er anført ovenfor, er der så mange måder, Centre hjælper med tidlige akademikere:
lav fejl
Center time er et sikkert sted at lave fejl. Dette virker som et så lille aspekt af samtalen, men det er så meget vigtigt.
fejl er en del af læringsprocessen, og centertid giver mulighed for en lavspændingstid for dem.
Practice, Practice, Practice
børn kommer til at øve koncepter, de er blevet undervist under centre i førskolen. Sig for eksempel, at et barn lærer at tælle til 10. Hun kan udforske dette koncept, da hun tæller blokke af en struktur, hun lavede i blokcentret.
at lege med dyretællerne i matematikcentret giver hende mere tid til at udforske konceptet. Måske sætter hun og hendes venner bordet for 10 personer i dramatic play center. Endnu en chance for meningsfuldt at øve konceptet.
Udvid læringen
børn kan også udvide tidlige læringskoncepter. Hvis et barn mestrer det grundlæggende AB-mønster, fortsætter han måske med at lege med det mere komplicerede ABB-mønster.
Lær nye færdigheder
nye færdigheder vil også dukke op, mens børn leger og lærer i Centre. Dette er ” Ah ha!”øjeblikke, og de er blast at observere i klasseværelset Centre.
” vidste du, at når du blander den røde maling med den blå maling, bliver du Lilla?!””Der er 10 bogstaver i mit navn, men kun 4 i hendes navn.”
udvikle sprog
og vi kan ikke glemme at tale om den sprogudvikling, der sker i centertiden. Fordi førskolecentre tillader børn at interagere med deres jævnaldrende så meget, er der næsten konstant diskussion mellem børn.
selv børn, der ikke kan lide at tale så meget, eller som lærer et nyt sprog, drager fordel af dette.
taler, lytter, lærer nyt ordforråd, hører sprogstrømmen, lærer at skifte under en samtale – Det er alle vigtige sprogfærdigheder.
se på nogle centre i førskole& børnehave
jeg har brugt en række centre i førskole-og børnehaveklasser gennem årene. Jeg vedder på, at du også har det! Nedenfor er nogle Centre, som et klasseværelse i den tidlige barndom kunne omfatte.
Dette er bare de generelle centre, der skal have rundt i klasseværelset. De specifikke aktiviteter vil ændre sig baseret på dit tema eller projekt, årstiden, dine studerendes behov osv.
Husk, at dette ikke er en udtømmende liste!
Reading Center
et hyggeligt sted oprettet i klasseværelset med en række bøger til rådighed for børnene at læse.
bøger relateret til temaet, klassefremstillede bøger, store bøger, interaktive skrivediagrammer og pocket chart digte er blot nogle af de ting, der kan inkluderes i læsecentret.
Skrivecenter
et sted, hvor eleverne kan øve de forskellige stadier af skrivning. Nogle gange er dette center “gratis skrivning”, hvor kiddoerne beslutter, hvad de skal gøre. Andre gange er aktiviteten lærerrettet.
nogle ideer omfatter at lave ord med brevfliser, skrive i tidsskrifter, skrive i sand og bogfremstilling.
relateret: Preschool vinter ord Gratis Printable til brug med brev fliser
dramatisk Play Center
et center bare for foregive leg, nogle af mine børn henvist til det som home center.
“køkkenapparater”, et bord og stole sætter baggrunden for dette center.
nogle ideer til hjemmecentret handler yndlingshistorier, driver en blomsterbutik, sælger produkter i en vejkant og plejer patienter i ER.
Building Center
at have en stor plet afsat til bygning og skabelse er en vigtig del af klasseværelserne i den tidlige barndom. Bygning kan omfatte blokke, racerbaner og biler, Lego (selvom nogle gange folk holder disse i matematik-eller finmotorområdet) og så mange andre kreative bygningsartikler.
børnene kan have fri regeringstid til at bygge, hvad de ønsker, eller de kan bygge inden for visse retningslinjer. Nogle gange kan jeg godt lide at give et forslag til børnene, så lad dem gå.
RELATERET: Sådan lagerføres og organiseres Børnehaveblokcentret
Kunst-og håndværkscenter
formålet med dette projekt er at center i førskole er at lade børnene udforske deres kreativitet.
for dette center kan du lægge kunstmaterialer, som kiddos kan bruge med minimal overvågning. Eller nogle dage kan du introducere en ny kunstteknik eller materiale, der kræver og voksen til at hænge ud i det meste af centertiden.
studerende kan male selvportrætter, lave legedej eller male med majskolber. Børn kan se, hvad der sker, når de blander forskellige malingsfarver, eller måske vil de eksperimentere med blandet mediekunst eller skulptur.
relateret: Farverig Tape og akvarel kunst til børn
sensorisk Center
det sensoriske center i førskole hjælper børnene med at fokusere på (du gættede det!) deres sanser .
dette center kan indeholde vand, ris, barbercreme, perler, sugerør, farvet majs i en regnbue af farver og så meget mere.
ideelt set vil materialerne blive roteret, så forskellige sanser udforskes hele året.
relateret: Regnbueaktivitet med farverig majs
Science Center
science center i førskole hjælper børnene med at lære at undersøge verden omkring dem. Jeg elsker strømpe dette center med forstørrelsesglas, pincet, og beskyttelsesbriller i børnestørrelse.
afhængigt af hvad din klasse lærer, kan du have græskar til at dissekere, klipper, skaller, insekter at observere eller slangeskind i midten.
relateret: Insekter og planter i Førskolevidenskabscentret
ABC Center
dette center giver børn mulighed for at udforske bogstaver — Hvordan bogstaver ser ud, hvordan de sammenligner med hinanden, hvordan de kombineres for at danne ord.
Hvis du har et lærerstaffeli med et magnetisk hvidt bord, er det perfekt til dette lille center. Nogle gange har jeg børnene til at sortere magnetiske bogstaver, matche store bogstaver til små bogstaver, lave ord, skrive ord, arbejde med ordfamilier osv.
relateret: Sortering af magnetiske bogstaver
Math Center
Kiddos Brug dette center i førskolen til at lære mere om former, farver, tal, mængder og sådan.
nogle ideer til dette center inkluderer at spille terningespil, sortere jelly beans, matche talkort til mængder af genstande, sortere genstande osv.
relateret: Spring Math Game For Kids
puslespil & Games Center
det er altid sjovt for kiddoerne at arbejde på gåder eller spille spil sammen. Sjovt, kooperativt spil!
Jeg har ikke altid et center afsat kun til gåder og spil. Det afhænger virkelig af størrelsen på klasseværelset og mine centertidsmål.
Lærercenter
dette er et center, som jeg ofte har haft for mig, en undervisningsassistent eller en medlærer til at overvåge. Ikke hvert år, men nogle år. I årevis, hvor der ikke var plads til et dedikeret “lærerbord”, ville vi bare flytte rundt til et andet center, der gav mening.
dette center er ofte til at arbejde med børnene på deres navnesæt, skrive i deres tidsskrifter, lave bøger, skabe specielle kunstprojekter og mange andre aktiviteter.
nogle gange arbejder vi med børnene i små grupper, mens andre gange trækker vi børn over individuelt. En masse individualiseret undervisning finder sted her!
det er din tur
hvilke Centre er i din tidlige barndom klasseværelse? Har du flere spørgsmål vedrørende centre i førskole-eller børnehaveklasser? Hvis du læser for mere, skal du sørge for at springe over og læse om, hvordan du styrer førskole-og børnehavecentertid.
du er velkommen til at røre base med mig!
relateret: Taler med forældre om tidlige Barndomscentre
fantastisk ressource til dine Centre i førskole
som jeg nævnte ovenfor, har jeg haft mange læsere på udkig efter hjælp til Centre. Hvis du gerne vil have alle de hvorfor, hvordan, og gøremål et sted, sammen med et ton udskrivbare centerkort og skilte, du skal tjekke denne guide til Børnehavecentre. Husk, dette ville også fungere godt i andre klasseværelser i den tidlige barndom! Nedenfor billedet kan du se, hvad der kommer i 200+ side guide.
Hvad er inkluderet
50 side planlægningsguide
denne lærer guide dykker ned i, hvad Centre er, hvorfor de er vigtigt, ideer til styring af Centre, hvordan man opretter centre i førskolen, ideer til strømpecentre, og hvordan man introducerer dem for dine studerende.
denne planlægning guide ville være dejligt at udskrive og tilføje til en lærer bindemiddel, eller få dem udskrevet og bundet separat til at holde til reference i klasseværelset.
Printables til styring og mærkning centre
der er en bred vifte af Centre inkluderet i disse printables. På denne måde kan du vælge og vælge, hvad du har brug for til dit eget klasseværelse hvert år.
Her er printables inkluderet sammen med lærerguiden:
- Store Centerskilte
- firkantede Centerkort
- Centervalg tjeklister
- Centerregler (med en redigerbar mulighed)
- Store Centerskilte med plads til studerende til at tilføje navnekort
- redigerbare Studienavnskort
- Center tilmeldingsark
- “igangværende arbejde” tegn
- “Book Hospital” etiketter
få din centers guide på førskolelærer 101
også tilgængelig på lærere løn lærere