S. B. – 18
Occams barbermaskine eller lov om parsimoni – en Guide
to forklaringer på, hvordan en bil fungerer, kan gives. Den ene involverer en diskussion af forbrænding og hvordan dens virkninger overføres til hjulene. En anden forklaring siger, at en elf gemmer sig i motorblokken, og han/hun kører usynligt under motoren. Den tidligere forklaring ville sandsynligvis blive valgt som det bedre svar af de fleste læsere.
en begrundelse skal være i overensstemmelse med det, der kaldes loven om parsimoni. Denne lov er også kendt som princippet om økonomi eller Occams barbermaskine (efter Vilhelm af Occam, der først foreslog det), såkaldt fordi det “barberer antagelser.”Loven om parsimoni siger, at når der findes to eller flere forskellige forklaringer, er den forklaring, der skal foretrækkes, den, der er enkleste og kræver det mindste antal ikke-observerbare forklarende begreber.
i psykologi er denne lov blevet angivet af Lloyd C. Morgan, og den er blevet kendt som Morgans kanon. Ifølge Morgans kanon må en adfærdsmæssig handling ikke tilskrives aktiviteten i et højt psykisk fakultet, hvis det kan forklares lige så godt som et resultat af aktiviteten i et fakultet, der er lavere på den psykologiske skala.
18-1. Tyngdeloven sammenlignet med” ånd af nedhed og ophed ” gør det muligt at
A. Brug et mindre antal ikke-observerbare forklarende begreber
B. Brug et større antal ikke-observerbare forklarende begreber
svar. (A)
18-2. Loven om parsimoni siger, at vi foretrækker de forklaringer, der er baseret på __________ forklarende koncept.
svar. (Enkleste)
18-3. Et andet ord for økonomi er parsimoni. En lov, der siger, at en forklaring bør foretrækkes, fordi den er mest økonomisk, vil derfor blive kaldt
A. loven om parsimoni
B. gravitationsloven
C. landets lov
D. videnskabsloven
E. læringsloven
(a)
18-4. Når man foretrækker at bruge et feedbackprincip snarere end en konstruktion eller udlede mental eller psykisk, bruger hun eller han
A. parsimony
B. homeostase
C. eksperimentel-lab forespørgsel
D. operationel definition
E. alle ovenstående
(a)
18-5. Givet et valg mellem to lige så effektive forklaringer foretrækker forskeren den, der er enklere i sine antagelser.
A. sand
B. falsk
(a)