miért dacolnak a 2 évesek a szüleikkel
micsoda nap: a 2 éves gyereked azzal kezdi a reggelt, hogy azt kiabálja: “nem, én csinálom!”amikor önti a tejet a gabonapelyhére. Aztán nem hajlandó eltenni a játékokat, amiket kivett.
később, amikor már volt minden, amit tehet, a gyermek egy teljes értékű hiszti, mert történetesen játszik a barátaival, amikor megérkezik, hogy vegye fel a napközi. Ez a kölyök az őrületbe kerget?
Az igazság az, hogy egy dacos 2 éves gyermekkel való foglalkozás közismerten nehéz része a gyermeknevelésnek. Nem hiába hívják “szörnyű kettesnek”.
amikor gyermeke azt kiáltja: “nem!”vagy a földre dobja magát, rugdosva és sikoltozva, ez nem szórakoztató az Ön számára, de ez egy normális reakció egy ilyen korú gyermek számára. (És a gyerekek egy kicsit fiatalabb vagy idősebb is.)
Gondolj bele: a gyermek elkapta az izgalom – és frusztráció -, hogy jön a bimbózó autonómia. Fel akarja fedezni a világát, és tesztelni a határait. Ugyanakkor küzd, hogy megtanulja, hogyan irányítsa cselekedeteit, impulzusait és érzéseit.
lehet, hogy a kisöccse nagyobb figyelmet kap, mint ő, vagy talán nem tetszik neki, amikor állítólag mindent el kell dobnia az Ön kérésére. Kihívást jelentő viselkedése nem mindig megfelelő, de ebben a korban várható.
lehet, hogy a végén néhány ősz hajszálak, amikor ez az egész, de akkor túlélni nagyrészt ép megpróbálja megérteni, ahol a gyermek jön – és kezeli a viharos reakciók óvatosan.
mit tehetsz a defiance ellen
légy megértő. Amikor a gyermek sikoltozik és sír, mert nem akarja elhagyni a játszótéret, ölelje meg és mondja meg neki, hogy tudja, hogy nehéz hazamenni, amikor annyira jól érzi magát. Az ötlet az, hogy megmutassa neki, hogy ahelyett, hogy része lenne a problémának, valójában az ő oldalán állsz.
próbáljon meg nem haragudni, még akkor sem, ha zavarban van a többi szülő előtt. Légy kedves, de határozott, hogy távozzon, amikor itt az ideje.
határértékek beállítása. A kisgyermekeknek szükségük van – sőt akarnak-korlátokra, ezért állítsa be őket, és győződjön meg róla, hogy a 2 éves gyermek tudja, mi az. Írja ki neki:”nem ütünk. Ha dühös vagy, használd a szavaidat, hogy mondd el Adamnek, hogy vissza akarod kapni a játékot.”vagy” ne feledje, mindig meg kell fognia a kezem a parkolóban.”
Ha gyermekének problémái vannak a szabályok betartásával (mint minden 2 éves), dolgozzon együtt a megoldásokon. Például, ha eltalálja a kistestvérét, mert úgy érzi, hogy kimaradt, hagyja, hogy segítsen etetni vagy fürdeni, majd keresse meg a módját, hogy saját különleges ideje legyen veled. Ha azért kel fel az ágyból, mert fél a sötéttől, tegyen éjjeli fényt a szobájába.
erősítse meg a jó viselkedést. Ahelyett, hogy csak akkor figyelne gyermekére, ha rosszul viselkedik, próbálja elkapni, hogy megfelelően viselkedik: “Köszönöm, hogy Charlie-val játszottál, miközben pelenkát cseréltem. Ez nagyon hasznos!”
és bár az ösztöne az lehet, hogy megrovja gyermekét, amikor viselkedése elfogadhatatlan, gondosan válassza ki a szavait, hogy egyértelmű legyen, hogy a viselkedést helyteleníti, nem a gyermeket. “Amikor egy gyermek rosszul viselkedik, már szörnyen érzi magát” – mondja Jane Nelsen, a Positive Discipline könyvsorozat szerzője. “Honnan vettük valaha azt az elképzelést, hogy ahhoz, hogy a gyerekek jobban teljesítsenek, először rosszabbul kell éreznünk őket?”
a kiabálás és a megszégyenítés csak még több negatív viselkedést eredményezhet. Lehet, hogy követi a példádat, és visszakiabál rád, és azon kapja magát, hogy azt a viselkedést tanítja, amelyet meg akar változtatni.
szülőként a legjobb eszköz az, ha példával tanítasz. Beszélj nyugodtan, világosan és határozottan – ne haraggal, hibával vagy fenyegetéssel. Persze, ezt nehéz megtenni, ha elvesztette a türelmét, vagy az idegei megrepedtek, de emlékeztesse magát arra, hogy gyermeke valószínűleg nem fog olyan viselkedést alkalmazni, amelyet nem mutathat ki magának.
ne feledd, hogy a gyermeked fegyelmezése nem azt jelenti, hogy irányítod őt – ez azt jelenti, hogy megtanítod őt arra, hogy irányítsa magát. A büntetés talán viselkedésre készteti, de csak azért, mert fél, hogy nem. A legjobb, ha 2 éves gyermeke helyesen cselekszik, mert akar – mert ez szórakoztatóbbá teszi számára a napot, vagy jól érzi magát.
időkorlátok használata-pozitívan. A time-out lehet használni a gyerekek ebben a korban, ha semmi más nem működik. Használja inkább arra, hogy gyermeke megnyugodjon, és irányítsa magát, ne büntesse őt azért, mert hiányzik az érzelmi kontroll, amely túl fiatal ahhoz, hogy legyen. Amikor gyermeke készen áll a robbanásra, mert nem jut el az útjába, az időkorlát segíthet lehűlni.
Ha úgy érzi, hogy túlságosan fel van dolgozva, vegye ki a saját idejét-csak azért, hogy megnyugodjon és összegyűjtse gondolatait. Nem csak jó példát mutatsz, lehet, hogy kapsz egy nagyon szükséges szünetet. Ha mindketten jobban érzik magukat, itt az ideje, hogy a megfelelő viselkedésről beszéljünk.
felhatalmazza a 2 éves gyermekét. Lehetőség biztosítása a gyermek számára, hogy saját döntéseket hozzon, lehetővé teszi számára, hogy kipróbálja újdonsült autonómiáját ellenőrzött környezetben. Ahelyett, hogy azt követelné, hogy vegye fel a kiválasztott farmert, például, hagyja, hogy válasszon a két pár közül, amelyeket lefektetett. Kérdezd meg, hogy szeretne-e borsót vagy zöldbabot vacsorára, és melyik két emelet lefekvés előtt.
egy másik módja annak, hogy segítsen gyermekének jobban érezni magát az irányításban, ha elmondja neki, mit tehet, ahelyett, amit nem tud. Ahelyett, hogy azt mondaná: “Nem! Ne dobd a labdát a házba!”mondd:” menjünk ki és dobjuk össze a labdát.”Ha szeretne egy fagylaltkúpot vacsora előtt, mondja meg neki, hogy választhat egy szelet sajt és egy banán között.
válassza ki a csatákat. Ha divatos 2 éves gyermeke csíkos garbóját akarja viselni rózsaszín, pöttyös nadrágjával, mit érdekel? Ha gofrit kér ebédre, mogyoróvajat és zselét reggelire, akkor mi a baj?
néha könnyebb a másik irányba nézni, amikor például hazafelé egy sáros pocsolyába fröccsen, vagy bábját az ágya alá tölti, ahelyett, hogy a megfelelő polcra helyezné.
Tiszteld a korát. Próbálja meg elkerülni azokat a helyzeteket, amelyek biztosan 2 éves gyermekét összeomlásba sodorják. Miért kockáztatná, hogy elvigye egy puccos étterembe, amikor csak találkozhatna a nővérével egy piknikre a parkban? Mennyire reális elvárni, hogy gyermeke viselkedjen egy ruhaüzletben, vagy csendben üljön egy órás közösségi találkozó alatt?
Ha trükkös helyzetben találja magát, tegyen meg mindent annak érdekében, hogy elkerülje a gyermekével való konfrontációt. Ebben a korban, mondja Nelsen, az állandó felügyelet és az átirányítás a leghatékonyabb szülői eszközök. Távolítsa el gyermekét kedvesen, de határozottan attól, amit nem tud megtenni, és adjon neki olyan tevékenységet, amelyet meg tud csinálni.
végül Tiszteld azt az egyedülálló világot, amelyben a 2 éves gyermeked él, különösen azt, ahogyan érzékeli az időt (vagy nem). Ahelyett, hogy arra számítana, hogy felugrik egy napközi játékból, hogy veled rohanjon haza, adjon neki néhány percet, és segítsen neki váltani a sebességváltót. (“Kate, öt perc múlva indulunk, ezért kérlek fejezd be.”)
nincs garancia arra, hogy gyermeke panasz nélkül elszakad a szórakozásától. De amíg türelmes és következetes vagy, a gyermeked végül megtanulja, hogy a dacolás nem a módja annak, hogy megkapja, amit akar.