A következtetés / a záró bekezdés meghatározása az esszében
a következtetés az esszé utolsó bekezdése. Ez akkor fordul elő, miután a test bekezdések azt mondták, amit mondani kell. Három fontos elemből áll:
- a dolgozat megfogalmazása
- a főbb ötletek összefoglalása
- Záró megjegyzések
az első elem, a dolgozat megfogalmazása, emlékezteti az olvasókat a tárgyalt témára az esszében. Általában három részre bontja az értekezés állítását, és két vagy három mondatba helyezi.
a második elem összefoglalja az esszé összes fő pontját. Általában három vagy több mondatot tartalmaz. Lehet, hogy ezek a fő pontok megegyeznek az előtte lévő tézisnyilatkozatban megadottakkal, hangsúlyozva megismételve őket. Ezek a főbb pontok azonban többnyire eltérnek az értekezés nyilatkozatában megadottaktól.
a záró megjegyzések az esszé záró megjegyzései. Ezek a megjegyzések lehetnek cselekvésre ösztönzés, javaslat, ajánlás vagy ébresztés. Ez lehet egy utolsó kérdőjel, amely további részletes választ igényel, vagy lehet egy záró nyilatkozat.
különbség a test bekezdés és a következtetés között
a test bekezdés magyarázza a téma mondatában szereplő állítást. Ezután egy példát mutat be, és alátámasztja a követeléssel kapcsolatos részleteket. Egy következtetés azonban összefoglalja az egész esszét egy átgondolt válaszról. Mindkettő különböző elemekkel és különböző struktúrákkal rendelkezik.
példák a következtetés az irodalomban
példa #1: Free-Speech Follies (Stanley Fish)
” vannak akkor nem szólásszabadság kérdések Egyetemen? Persze, hogy vannak; csak nincs túl sok. Amikor Toni Smith, a Manhattanville College kosárlabdázója a nemzeti himnusz lejátszása közben hátat fordított a zászlónak, tiltakozva kormánya politikája ellen, valóban gyakorolta az első alkotmánymódosítási jogait, olyan jogokat, amelyek biztosítják, hogy ne lehessen kényszeríteni egy olyan megerősítésre, amelyet nem támogat … és mivel az ellenségeskedéssel szemben az elvei mellett állt, valóban az első alkotmánymódosítás hőse volt (és az is), ahogyan a főiskolai újság szerkesztői, a Harvard angol Tanszékének tagjai és az Emma Goldman projekt vezetője nem. A kategória valódi, és jó lenne, ha csak azok foglalnák el, akik benne vannak.”
Stanley Fish szép fordulatot adott erre a következtetésre esszéjében. Kijelentette, hogy mit hisz a végén a “kategóriáról”, de engedékenységgel a” ha ” szóval, feltételessé téve. A dolgozat újbóli megfogalmazása után a következtetés közepén esszéjének főbb pontjait is kijelentette.
2. példa: A dicséret a szó “F” szó (Mary Sherry)
“Flunking, mint a rendszeres politika éppen annyi érdem ma, mint azt két generációval ezelőtt. Felül kell vizsgálnunk a bukás veszélyét, és olyannak kell látnunk, amilyen valójában—pozitív tanítási eszköznek. Mind a tanárok, mind a szülők bizalmának kifejezése, hogy a hallgatók képesek megtanulni a nekik bemutatott anyagot. Ahhoz azonban, hogy újra működjön, elkötelezett, gondoskodó összeesküvésre lenne szükség a tanárok és a szülők között. Ez azt jelentené, hogy szembe kell nézni azzal a kemény valósággal, hogy azok a gyerekek, akik még nem tanulták meg az anyagot—bár ez rövid távon megmentheti őket a bánattól—hosszú távú írástudatlanságra ítéli őket. Ez azt jelentené, hogy a tanároknak követniük kellene fenyegetéseiket, a szülőknek pedig mögöttük kellene állniuk, tudva, hogy gyermekeik érdekei valóban forognak kockán. Ez azt jelenti, hogy nem kell többet elvégeznie Scott megbízásait, mert kudarcot vallhat. Nincs több elhaladó Jodi, mert olyan kedves gyerek. Ez egy olyan politika, amely a múltban működött, és ma is működhet. Egy bölcs tanár szülei támogatásával lehetőséget adott fiunknak a sikerre-vagy a kudarcra. Itt az ideje, hogy ezt a választást minden diáknak visszaadjuk.”
csak ellenőrizze a következtetés záró megjegyzéseit. Miután sok fontos pontot adott, Mary Sherry ítéletet hozott arról, hogy eljött az idő, hogy a hallgatók megválaszthassák, mit akarnak tenni az életükben.
3. példa: Common Decency (Susan Jacoby)
” szerencsére mindenki számára, sem a karakter a férfiak, sem az általános minősége közötti kapcsolatok A nemek közötti, hogy durva. A férfiak azon kisebbségének cenzúrázásával, akik a szokásos társasági életet ürügyként használják a nemi erőszakra, a feministák ragaszkodnak szex mint a tiszta öröm forrása, nem pedig a társadalmi ellenőrzés eszközeként. Az igazi férfiak lelkes szexuális partnert akarnak—nem olyan nőt, aki félelemtől remeg, vagy akár ambivalens. Az igazi férfiak nem erőszakolnak.”
Ez a következtetés magában foglalja a tézis megállapításának nagyon rövid átfogalmazását, főbb pontjait és egy nagyon rövid záró megjegyzést.
A következtetés függvénye
a következtetés véget jelent. A következtetés értelmesen szándékozik befejezni egy ötletet, mivel az olvasóknak érezniük kell, hogy valamilyen döntést hoztak. Segít az olvasóknak eldönteni,hogy mit akarnak csinálni. Vagy javaslatokat hajtanak végre, ajánlásokat tesznek, vagy arra ösztönzik az olvasót, hogy gondoljon rá többet, hogy megtudja a probléma megoldását.