PREWRITING

PREWRITING

az írás szakaszokban történik. Az írás olyan folyamat, amelynek késztermékeegy mondat, egy bekezdés, egy esszé stb.

Az előírás az első szakasz, amelynek során az írónak figyelembe kell venniehárom fő tényező: téma, közönség, cél.

a hallgatónak két különböző típusú témával kell foglalkoznia: hozzárendelt témák vagy kiválasztott témák. Ha a téma hozzá van rendelve, akkor a hozzárendelés korlátozza és meghatározza a megközelítést. Az utasításokat gondosan el kell olvasni, az utasításokat pedig pontosan be kell tartani. Ha a hallgató szabadon választhat egy témát, fontos, hogy tükrözze az értéketés a késztermék jelentése. Az írónak ki kell választania valamit, ami érdekli és tájékozott, de előre kell látnia a kívánt hatást, amelyet remélni fog, és az olvasó reakcióját, amelyet keres. Bármely téma érdekes vitát generálhat, ha figyelembe vesszüka következő lehetőségek: szokatlan téma kiválasztása vagy új használataés eredeti megközelítés egy régi témához.

a közönség tapasztalatát és tudását a témában figyelembe kell venni ahhoz, hogy a kommunikáció hatékony legyen: túl technikai és speciális információk meghaladhatják az olvasó megértési szintjét; a túl egyszerű vagy egyszerű megközelítés untatja az olvasót. A kérdés a következő: mit kell tennie az olvasónak, ha elolvassa ezt az esszét? A cél az lesz, hogy tájékoztassunkszórakoztatni vagy meggyőzni. Gyakran ezeket a célokat egy papírban kombinálják,mindegyik cél egy másik funkciójában fordul elő.

a prewriting tevékenységek fő célja, hogy megtalálják a papír fókuszát. A fókusz az a pont, amelyre minden energia koncentrálódik. Ha a téma túl széles, a papír homályos, felületes és valószínű disorganized.To határozza meg, hogy a téma elég korlátozott-e, fontolja meg a közönséget. Lehet, hogy általános megközelítést szeretne alkalmazni, ha a közönségnek nincs konkrétismerete a témáról. Ön is korlátozza a saját tudása tárgy. Nem lehet konkrét abban, amiről keveset tudsz.Természetesen a kutatás megadja a szükséges információkat egy témáról.

miután eldöntötte a megközelítést, elkezdhet ötleteket gyűjteni. Ne feledje, hogy mindig megváltoztathatja a papír fókuszát, feltéve, hogy vanelég idő a szükséges kiigazítások elvégzéséhez. Ha problémái vannak a korlátozássala téma, az előírási tevékenység segíthet megtalálni a fókuszt.

próbáld ki ezeket az előírási technikákat:

SZABADÍRÁS

ötletbörze

listakészítés

kérdések feltevése

napló vezetése

olvasás egy témáról

FELVÁZOLÁS

hurok

a következő lépés az eddig létrehozott ötletek megszervezése lesz. Ezeket az ötleteket értékelni kell.

néhány törlődik. Újakat adunk hozzá. Néhányan meg fognak mozdulni. Néhányat kibővítenek. Néhány lesz kategorizálva (csoportosítva). Szintén meg kell rangsorolni az ötleteket a fontosság szempontjából.

az eredménynek kísérleti vázlatnak kell lennie. Érdemes lehet használni a topictree.

• téma

• fő ötlet

példa
• tény
• részlet

> ahhoz, hogy megtalálja a fókusz meg kell írni a dolgozat nyilatkozatot. Az anorganizációs minta eldöntéséhez meg kell fontolnia egy fejlesztési módszert. Több dolgot kell egyszerre (egyszerre) figyelembe venni: tézis,vázlat, fejlesztési módszer. A dolgozat segít a véleményed alakításában vagy a témában, a vázlat segít megszervezni az ötletek bemutatását, a fejlesztési módszer pedig segít meglátni azt az alakot, amelyet a papírod fog venni.

példa téma: televíziós műsorok

a téma korlátozása: komédiák, gyermekekkel házasok és Hód

módszer: összehasonlítás / kontraszt

ötletbörze:

irreális, sértő, értékek,

tézis: Míg a mai komédia házas gyerekekkel tükrözi a mipihent erkölcsök, régebbi mutatja, mint a Leave it to Beaver ábrázolják anunrealisztikus képet a tegnapi értékek.

Egyéb tézis: a TV-műsorok tükrözik annak az időnek az értékeit, amely alatt előállították őket.

kísérleti vázlat

I. Gyermekekkel házas

A. a családtagok közötti kapcsolatok
B. tipikus helyzetek
1. Példa
2. Példa
C. A műsorban ábrázolt értékek
1. Az oktatáshoz való hozzáállás
2. A szexhez való hozzáállás

II. hagyja hódra

A. kapcsolatok …

Miután kiválasztottuk a fontos információkat, meg kell szervezni a struktúrát, és meg kell adni annak alakját. Kapcsolódnia kell ahhoz, hogy megmutassa a logikai sorrendet és az ötletek közötti kapcsolatot. A cikk írása leszazokat az ötleteket folyamatosan értékelni kell, amelyek támogathatják az értekezést.Példák egy nagyszerű anyagforrás, amely felhasználható a” nyújtáshoz ” esszé kidolgozása, feltéve, hogy relevánsak a fő kérdés szempontjából.

általában ne feledje, hogy mielőtt megpróbálna egy vázlatot írni, meg kellmegérteni, hogy mit kér a feladat, meg kell engednie elég időt arra, hogy átgondolja a konkrét megközelítést, és időt kell fordítania magáraígy a lehető legjobban kihasználhatja a megadott időt.