színész Josh Brolin, mint Llewelyn Moss a 2007-es film adaptációja No Country For Old Men, alapján a nem Ország az öregek Cormac McCarthy regénye.Hitel: Allstar Picture Library / Alamy Stock Photo
az elmúlt két évtizedben Cormac McCarthy — akinek tíz regényében szerepel az út, nincs ország az öregeknek és a vér meridián — kiterjedt szerkesztést nyújtott számos oktatónak és posztdoktornak az Új-Mexikói Santa Fe Intézetben (SFI). Segített szerkeszteni olyan tudósok munkáit, mint a Harvard Egyetem első hivatásos női elméleti fizikusa, Lisa Randallés fizikus Geoffrey West, aki a népszerű tudományos könyv szerzője skála.
van Savage elméleti biológus és ökológus először 2000-ben találkozott McCarthy-val, és körülbelül négy évig átfedésben voltak az SFI-n, míg Savage végzős hallgató volt, majd posztdoktori. Savage felbecsülhetetlen szerkesztési tanácsokat kapott McCarthy-tól az elmúlt 20 évben megjelent számos tudományos cikkben. Míg 2018 telén szombaton volt az SFI-n, Savage élénk heti ebédeket tartott McCarthy-val. Azon dolgoztak, hogy McCarthy tanácsát a legfontosabb pontokra sűrítsék, hogy mindenkivel meg lehessen osztani. Ezeket a tanácsokat Pamela Yeh evolúciós biológus gondolataival kombináltuk, és itt mutatjuk be. McCarthy legfontosabb tippje az, hogy egyszerű maradjon, miközben koherens, lenyűgöző történetet mesél el. Az alábbiakban McCarthy bölcs szavait olvashatjuk, amint azt Savage és Yeh is elmondta.
• használja a minimalizmust az egyértelműség elérése érdekében. Írás közben kérdezd meg magadtól: meg lehet-e őrizni az eredeti üzenetemet az írásjelek, a szó, a mondat, a bekezdés vagy a szakasz nélkül? Távolítson el extra szavakat vagy vesszőket, amikor csak lehet.
• döntsd el a dolgozat témáját és két vagy három pontot, amire minden olvasónak emlékeznie kell. Ez a téma és ezek a pontok alkotják az egyetlen szálat, amely végigfut a darabján. A szavak, mondatok, bekezdések és szakaszok a kézimunka, amely összetartja. Ha valamire nincs szükség ahhoz, hogy az olvasó megértse a fő témát, hagyja ki.
• korlátozza az egyes bekezdéseket egyetlen üzenetre. Egyetlen mondat lehet bekezdés. Minden bekezdésnek meg kell vizsgálnia ezt az üzenetet úgy, hogy először feltesz egy kérdést, majd halad egy ötlet felé, néha pedig a válaszig. Az is teljesen rendben van, ha kérdéseket vet fel egy bekezdésben, és megválaszolatlanul hagyja őket.
• tartsa rövid, egyszerűen felépített és közvetlen mondatokat. A tömör, világos mondatok jól működnek a tudományos magyarázatokhoz. Minimalizálja a záradékokat, összetett mondatokat és átmeneti szavakat — például ‘azonban’ vagy ‘így’—, hogy az olvasó a fő üzenetre összpontosíthasson.
• ne lassítsa le az olvasót. Kerülje a lábjegyzeteket, mert megtörik a gondolatok áramlását, és oda-vissza küldi a szemét, miközben a kezed oldalakat fordít vagy linkekre kattint. Próbálja meg elkerülni a zsargont, a hívószavakat vagy a túlságosan technikai nyelvet. Ne használja ugyanazt a szót többször-unalmas.
* nem túl bonyolult. Csak akkor használjon melléknevet, ha releváns. Dolgozata nem párbeszéd az olvasók lehetséges kérdéseivel,ezért ne essen túlzásba előre. Ne mondd ugyanazt a dolgot három különböző módon egyetlen szakaszban sem. Ne mondd mind a ’tisztázást’, mind a’Kidolgozást’. Csak válasszon egyet, vagy kockáztatja, hogy olvasói feladják.
• és ne aggódjon túl sokat az olvasók miatt, akik meg akarják találni a módját, hogy vitatkozzanak minden tangenciális pontról, és felsorolják az összes lehetséges képesítést minden kijelentéshez. Csak élvezd az írást.
• ami a nyelvtant illeti, a beszélt nyelv és a józan ész általában jobb útmutatók az első vázlathoz, mint a szabálykönyvek. Sokkal fontosabb megérteni, mint nyelvtanilag tökéletes mondatot alkotni.
• a vesszők a beszéd szünetét jelölik. A mondat elején lévő “ellentétben” kifejezésnek vesszőre van szüksége annak hangsúlyozására, hogy a mondat megkülönböztethető az előzőtől, nem pedig a mondat első két szavának megkülönböztetésére a mondat többi részétől. Mondja ki hangosan a mondatot, hogy szüneteket találjon.
• a Kötőjeleknek hangsúlyozniuk kell azokat a záradékokat, amelyeket a legfontosabbnak tartanak — félkövér vagy dőlt betű használata nélkül—, és nem csak a kifejezések meghatározásához. (A zárójelek csendesebben és gyengédebben jeleníthetnek meg záradékokat, mint a vesszők.) Ne támaszkodjon pontosvesszőkre mankóként, hogy csatlakozzon a lazán összekapcsolt ötletekhez. Ez csak a rossz írásra ösztönöz. Időnként használhat olyan összehúzódásokat, mint például nem, nem, nem szabad. Ne légy túl formális. Ne használjon felkiáltójeleket, hogy felhívja a figyelmet egy pont jelentőségére. Mondhatnád inkább ‘meglepően’ vagy ‘érdekesen’, de ne vigyük túlzásba. Ezeket a szavakat csak egyszer vagy kétszer használja papíronként.
• adjon be kérdéseket és kevésbé formális nyelvet, hogy megszakítsa a hangot és fenntartsa a barátságos érzést. A köznyelvi kifejezések erre jók lehetnek, de nem szabad túl szűken kötődni egy régióhoz. Hasonlóképpen használjon személyes hangot, mert ez segíthet az olvasó bevonásában. A személytelen, passzív szöveg nem téveszt meg senkit azzal, hogy azt gondolja, hogy objektív vagy: “a Föld ennek a Naprendszernek a központja” nem objektívebb vagy tényszerűbb annál, mint hogy “mi vagyunk a Naprendszerünk középpontjában.”
• válasszon konkrét nyelvet és példákat. Ha egy absztrakt gömb tetszőleges színeiről kell beszélni, akkor sokkal megragadóbb erről a gömbről beszélni, mint egy piros léggömb vagy egy kék biliárdgolyó.
• kerülje az egyenletek elhelyezését a mondatok közepén. A matematika nem ugyanaz, mint az angol, és nem szabad úgy tennünk, mintha az lenne. Az egyenletek szövegtől való elválasztásához sortöréseket, fehér szóközt, kiegészítő szakaszokat, intuitív jelöléseket és egyértelmű magyarázatokat használhat arra vonatkozóan, hogyan lehet lefordítani a feltételezésekről az egyenletekre és vissza az eredményekre.
• Ha úgy gondolja, hogy kész, olvassa el hangosan a munkáját magának vagy egy barátjának. Keressen egy jó szerkesztőt, akiben megbízhat, és aki valós időt és gondolkodást fog költeni a munkájára. Próbálja meg az életet a lehető legegyszerűbbé tenni szerkesztő barátai számára. Oldalak száma és dupla szóköz.
* Mindezek után küldje el munkáját a folyóirat szerkesztőinek. Próbálj meg nem gondolni a lapra, amíg a bírálók és a szerkesztők nem térnek vissza a saját perspektívájukkal. Amikor ez megtörténik, gyakran hasznos figyelembe venni Rudyard Kipling tanácsát: “bízz magadban, amikor minden ember kételkedik benned, de engedj a kételkedésüknek is.”Változtassa meg a szöveget, ahol hasznos, és ahol nem, udvariasan magyarázza el, miért tartja meg az eredeti megfogalmazását.
• és ne hencegj a szerkesztőknek az Oxfordi vesszőről, a ‘jelentősen’ helyes használatáról vagy a ‘melyik’ versus ‘választásáról. A folyóiratok saját szabályokat határoznak meg a stílusra és a szakaszokra. Nem lesz kivétel.
• végül próbálja meg megírni a papír legjobb változatát: azt, amelyik tetszik. Nem tetszhet egy névtelen olvasónak, de képesnek kell lennie arra, hogy örömet szerezzen magának. A papírod-reméled-az utókor számára szól. Ne feledje, hogyan olvasta el először azokat a papírokat, amelyek inspiráltak, miközben élvezi a saját írásának folyamatát.
amikor az írást élénkebbé és könnyebben érthetővé teszi, az emberek időt akarnak fordítani a munkád olvasására. És akár fiatal tudósok vagyunk, akár világhírű regényírók, mindannyian ezt akarjuk, nem igaz?