Az én hosszú utazás, hogy megtanulják, hogyan kell tanítani óvodai spanyol
Hola!
A nevem Ana Lomba, és eredetileg Madridból, Spanyolországból származom.
1999 óta tanítok óvodás spanyolul kisgyermekeknek, amikor megalapítottam az első spanyol óvodai bemerítési programomat Princetonban, New Jersey-ben.
bár magasan képzett tanár vagyok és spanyol anyanyelvű, az első lépéseim a Spanyol nyelv tanításában a fiatal gyerekeknek teljes kudarc volt! Megmondom, miért egy pillanat alatt…
ma Parents ‘ Choice díjnyertes szerzője vagyok számos spanyol, francia és kínai nyelvű könyvnek és forrásnak kisgyermekek számára. Országos workshopokat vezetek tanárok és szülők számára, és több nyelvi szervezetnek is segítek a korai nyelvoktatás előmozdításában az USA-ban.
valószínűleg elmondhatod – szeretem a spanyol óvodát tanítani. Ez annyira kifizetődő, hogy az izgalom a kisgyermekek kap a tanulás spanyol!és szenvedélyesen segítek más tanároknak, mint te, hogy a legtöbbet hozzák ki belőle.
A spanyol nyelvtanulás egyszerű az óvodások számára!
Az óvoda a tökéletes kor a nyelv elsajátításához. A kisgyermekek könnyen megtanulják a nyelveket.
Ez az, amit a fiatal gyerekek természetesen csinálnak. Az agyuk erre van bekötve.
és a megfelelő segítséggel ők is szeretik!
de nehéz spanyolul tanítani az óvodásoknak!
itt van a probléma. A legtöbbünk, aki igazán szeretne spanyol óvodát tanítani, egyszerűen nem rendelkezik olyan oktatással és erőforrásokkal, amelyekre szükségünk van ahhoz, hogy segítsük ezeket a gyerekeket a teljes potenciáljuk elsajátításában!
megtanultam ezt a nehezebb utat…
az első napom spanyolul tanítani kisgyermekeknek katasztrófa volt!
fájdalmas tapasztalatom
nekem könnyűnek kellett volna lennie, igaz? Végül is …
- spanyol anyanyelvű vagyok
- hét évig tanítottam spanyolul a Binghamton Egyetemen és a Princeton Egyetemen.
- felsőfokú végzettségem volt spanyol és Latin-amerikai irodalomból.
- egy évig spanyolul is tanítottam egy magán Princetoni középiskolában.
- és én voltam az anyja két fiatal kétnyelvű gyerekek (három most)!
mennyire tévedtem!
az első osztályom szülő-gyermek csoport volt. Két hónapot töltöttem a szervezéssel, minden képességemet felhasználva, és teljes kudarc volt.
néhány hét múlva rájöttem, hogy el kell hagynom ezt az irányt, és vissza kell mennem a rajztáblához.
be kellett vallanom, a képességeim nem voltak elégek. Tudtam, hogyan kell tanítani az idősebb diákokat, de fogalmam sem volt, hogyan kell tanítani az óvodai spanyol nyelvet.
hol találhatom meg, mire van szükségem?
arra törekedtem, hogy megtudjam, mi hiányzik. Bizonyára valakinek ismernie kell a Spanyol nyelv tanításának helyes módját a fiatalabb gyerekeknek!
- meglátogattam a helyi óvodákat (amelyek egyike sem kínált spanyolul abban az időben).
- feliratkoztam idegen nyelvű és kisgyermekkori szervezetekre.
- konferenciákon vettem részt.
- nyelvtanárok internetes csoportjaiban vettem részt.
- és rengeteg erőforrást vásárolt katalógusokból és az internetről.
sok dolog, amit befektetett kiderült, hogy rossz fordítások Amerikai játékok és egyéb tevékenységek–, hogy csak nem volt értelme a spanyol!
gyakran a rímek nem működtek, ezek a könyvek nem zavarták a spanyol ekvivalens kifejezések megváltoztatását, vagy akár a helyesírást és a nyelvtant is! (Ez a probléma ma is fennáll.)
az alagsorom még mindig tele van ezzel a szeméttel!
nem a pénz volt az egyetlen dolog, amit elpazaroltam. Ez a folyamat az életemből is éveket vett igénybe.
nem akarom, hogy más tanár is átélje ugyanazt a tapasztalatot.
létrehozva egy új módszert a spanyol nyelvtanításra az óvodásoknak
végül rájöttem, hogy a semmiből kell kezdenem, és fejlesztenem kell a megközelítésemet az osztály tapasztalataim és az új információk alapján, amelyeket felfedeztem.
látja, ebben az országban a nyelveket hagyományosan a középiskolában és a főiskolán tanítják. Van egy választás a tanítási módszerek és szöveges kézikönyvek tanítani spanyol idősebb diákok.
de gyakorlatilag semmi a spanyol hatékony tanításához a kisgyermekek számára.
bár az idősebb diákok számára működő második nyelvű tanítási technikák egyes elemei felhasználhatók kisgyermekek tanítására, a legtöbb nem volt megfelelő.
veszteséges voltam. Ha azt akartam, hogy ez a munka hosszú távon, hogy az óvodás gyerekek tanítottam szeretett spanyolul tanulni, és látni a jutalom, kellett kezdeni.
Ez vezetett ahhoz, hogy létrehozzam a saját teljes rendszeremet.
Spanyol nyelv tanítása történetekkel, dalokkal és játékokkal
mint tudod, a kisgyermekek erőteljes képzelőerővel rendelkeznek. Szeretik a történeteket, színdarabokat, dalokat…
és a legjobb tanítási módnak mindig meg kell egyeznie azzal, ahogyan az emberek tanulnak. Tehát a tanítási stílusom színházi, és a kisgyermekek tanulási módjára épül, amely rendkívül aktív és szenzoros..
szerencsés voltam, hogy rengeteg hagyományos spanyol játékot és dalt ismertem a gyerekeknek a saját gyermekkoromból Spanyolországban. Rájöttem, hogy hasznát venném azoknak az óvodásoknak.
számos olyan játékot és dalt is létrehoztam a semmiből, amelyek az óvodáskorú gyermekek sajátos igényeit célozzák meg, akik második nyelvként spanyolul tanulnak.
a hagyományos történeteket is adaptáltam, és újakat készítettem, hogy a történetmesélés során skitként használhassam őket. Sok dalt és rímet írtam, hogy a történetekhez is használhassam.
Putting it all Together – the Spanish for Preschoolers E-Guide For Teachers
az évek során kiadtam a rendszerem egyes részeit, elsősorban azért, hogy segítsem a szülőket és a tanárokat a Spanyol nyelv megismertetésében kisgyermekeikkel:
- hangos olvasás vagy történetek eljátszása
- a technológia szórakoztatásával (lásd a vörös tyúk/La gallina roja)
- spanyolul beszélget otthon
- és ujjrímeket énekel és játszik
mindegyik nagyon népszerű a szülők és a tanárok körében.
de a spanyol óvodásoknak szóló e-útmutató egy lépéssel tovább megy, mivel keretet biztosít a tanárok számára.
Ha tanár vagy, és ezt olvasod, akkor valószínű, hogy ugyanabban a csónakban vagy, mint évekkel ezelőtt.
mint én, lehet, hogy azon tűnődsz, hogyan lehet túllépni az alkalmi dalokon, történeteken vagy tevékenységeken, és mindent egy jól átgondolt tervbe integrálni.
Ez leírja Önt?
- beteg vagy és belefáradtál ezekbe a végtelen vasárnapszervező éjszakákba, és egyszer s mindenkorra meg akarsz szabadulni tőlük.
- választ akarsz kapni, amikor az emberek megkérdezik, hogy miért csinálod, amit csinálsz, és nem csak egy üres tekintettel bámulsz vissza.
- azt szeretné látni, hogy a diákok tanulnak, nem csak időt töltenek az osztályban.
- összefoglalva, azt szeretné, hogy úgy érzi, az irányítást a utasítást – nem a kegyelmet.
Ha ezek a magasztos célok bármelyike vagy mindegyike leírja Önt, akkor a spanyol óvodásoknak szóló e-útmutató az Ön számára.
a spanyol óvodásoknak szóló e-útmutató gyakorlati információkat tartalmaz arról, hogy a kisgyermekek hogyan tanulnak nyelveket, tippeket arról, hogy mi működik és nem működik a különböző korosztályokkal (a kisgyermekektől a korai általános iskolásokig), minta tevékenységek a tantervből, valamint egy 1 órás minta óraterv.
nézze meg ezt a videót, ha többet szeretne megtudni a tartalomról:
mi a spanyol az óvodásoknak e-útmutató, és nem
a spanyol az óvodásoknak e-útmutató nem tanterv – az SFP útmutató tele van tanácsokkal és információkkal, amelyek azon éveimen alapulnak, hogy tanítom magam, valamint segítek másoknak tanítani, de ez nem egy óratervek halmaza. Ha ez az, amit keres, én is tudok segíteni, de azt javaslom, hogy először szerezze be a spanyol óvodásoknak szóló útmutatót, hogy lássa, az én megközelítésem az Ön számára. A tantervemről majd később mesélek.
a spanyol óvodások E-Guide egy útmutató azoknak, akik kezdik tanítani a kisgyermekek spanyol és szüksége van egy gyors bevezetés a földre fut.
különösen ideális azok számára, akik egy független spanyol program megnyitását tervezik, de azok, akik rendszeres óvodai és korai elemi környezetben tanítanak, hasznosnak találják azt is.
az útmutató tartalma alkalmas 1-10 éves gyermekek tanítására. Nem megfelelő a szülők számára, mert a hangsúly az osztálytermi oktatáson van.
a nyelvi szervezetekkel való kapcsolatom során szerencsém volt találkozni sok nyelvésszel, nyelvi programok vezetőivel, állami világnyelv-adminisztrátorokkal, tanácsadókkal, “az év tanáraival”, nyelvvédőkkel és több száz nyelvoktatóval. Öt évig elmentem a Kongresszusba, hogy támogassam az iskolai nyelvoktatást.
bemutattam a Head Start, a NABE, A TESOL, a NAEYC és más szervezetek műhelyeit, amelyek az érme másik oldalát nézik (Angolul tanítanak). Ez tovább szélesítette és tájékoztatta elképzelésemet arról, hogy mit jelent a kisgyermekek több nyelven történő tanítása.
sok-sok dolgot kell megosztanom veled; sok olyan pontot, amelyet fontosnak tartok megérteni, mielőtt megragadná a tollat, és megpróbálná önállóan írni az óravázlatokat!
hogyan lehet elkerülni, hogy ugyanazokat a hibákat tettem
tettem a kemény munka, így nem kell.
a spanyol óvodások E-útmutató ad átfogó képet az én egyedi megközelítés merítik a diákok spanyol. Használhatja, amit megtanul, hogy tájékoztassa a saját programját, függetlenül attól, hogy hol dönt, hogy onnan megy.
a konkrét, akkor:
- megtanulják, hogyan kell könnyedén merítse a diákok spanyolul. (A színek, számok és a hét napjainak spanyol nyelvű tanítása nem egy nyelv tanítása!)
- a technikák megmutatom, a diákok lesz az úton, hogy megszerezzék a teljes nyelvet az első naptól kezdve.
- fedezze fel azokat a különféle tevékenységeket, amelyeket a fiatal gyerekek a legjobban élveznek, így imádni fogják az osztályban való tartózkodást, gyorsan felszívják az információkat, és szórakozás közben tanulnak.
- Tudja meg, hogyan hozhat létre, használhat és bővíthet tevékenységeket az óvodai spanyol óratervekhez. Ez magában foglalja…
- tippeket olyan tevékenységek létrehozásához, amelyek segítenek gyorsan mozogni az értelmes, mindennapi kommunikáció felé. Nem kell, hogy egy nyelv szakértő, hogy megtanulják ezeket a technikákat!
- gyakorlati stratégiák az írástudás integrálására a tantervbe. Az erős olvasási és írási készségek kiépítése spanyolul fontos sikertényező a valóban kétnyelvűség felé vezető úton.
- hogyan tervezze meg saját tematikus egységeit, hogy soha többé ne kelljen aggódnia, hogy mit fog tenni holnap az osztályban.
spanyol óvodások E-Guide is tartalmazza ezeket a 2 speciális bónuszokat:
- a minta 60 perces óratervet az egyik tematikus egységek.
- egy sablon, amellyel elindíthatja saját egységeinek létrehozását.
töltse le a #1 spanyol óvodai e-Útmutatót most!
mivel ez a termék letölthető, a vásárlástól számított öt percen belül elkezdheti olvasni, saját otthonának kényelméből, közvetlenül a számítógépéről vagy táblagépéről.
becslésem szerint több mint 20 000 dollárt költöttem önképzésre (műhelyek, könyvek stb.) és tananyagokra az évek során, amikor tanítottam. De a spanyol óvodásoknak szóló e-útmutató csak 37 dollárba kerül!
az egyetlen erőforrás, amire valóban szüksége van a földre futáshoz – garantált!
örömmel ajánlok Önnek 30 napos garanciát. Ha nem teljesen elégedett azzal, hogy a spanyol óvodásoknak szóló e-útmutató megadja a know-how-t, játékváltoztató információk, azonnal visszaküldöm a pénzed minden fillérjét!
kattintson az alábbi gombra, hogy a saját példányát a gyakorlati, információs Tele Spanyol óvodások E-Guide, és megkapja ma az eszközöket meg kell létrehozni egy izgalmas óvodai spanyol tananyag!
Üdvözlettel,
Ana Lomba
Ana Lomba korai Nyelvek LLC