Ogni settimana, MyHealthNewsDaily chiede agli esperti di rispondere a domande sulla tua salute. Questa settimana, abbiamo chiesto agli psicologi: il tuo QI può mai cambiare?
Jack Naglieri, professore di ricerca presso l’Università della Virginia:
La risposta a questa domanda, come molte altre, dipende da una serie di fattori. Se guardi alla ricerca in cui hanno reso le persone più intelligenti (cioè migliorato i loro QIQ), quello che stanno davvero facendo è far funzionare meglio le persone.
Sono stato in grado di insegnare ai bambini ad essere migliori in matematica senza insegnare loro la matematica. Si può insegnare a un bambino a utilizzare meglio la loro capacità di pianificare, e che migliora il loro rendimento scolastico non solo in matematica, ma nella comprensione della lettura. Quindi, quello che direi, è che non abbiamo reso i bambini più intelligenti, ma abbiamo insegnato loro come usare ciò che hanno in modo più efficiente e migliore.
Comprendere i cambiamenti nel QI richiede anche di considerare attentamente come viene misurata l’intelligenza. Le persone confondono l’abilità con la conoscenza. Tutti noi possiamo studiare e migliorare il nostro vocabolario. Ma direi che questo non ci rende piu ‘ intelligenti.
Il modo migliore per misurare l’intelligenza è misurare quelle abilità che sono alla base dell’acquisizione della conoscenza, separatamente dalla conoscenza che abbiamo.
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Richard Nisbett, professore di psicologia presso l’Università del Michigan:
Sì, il tuo QI può cambiare nel tempo. Ma i test ti danno la stessa risposta in misura molto sostanziale, anche per un periodo dell’anno. Più sei vecchio, più stabile sarà il tuo punteggio del test.
La maggior volatilità dei punteggi QI è nell’infanzia, soprattutto nell’adolescenza. Offhand non riesco a pensare a un motivo per cui sarebbe, sembra proprio essere il caso.
Inoltre, il QI medio delle persone sta cambiando nel tempo. Fondamentalmente, le persone stanno guadagnando nelle moderne società industrializzate. IQs sono in aumento di tre punti per decennio. In effetti, c’è stato un aumento di 18 punti tra il 1947 e il 2002. Quindi il QI medio di un ventenne nel 1947 era inferiore al QI medio di un ventenne nel 2002.
Ora, la validità del QI come misura di tutto ciò che consideriamo “intelligenza” è un’altra domanda.
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Stephen Ceci, professore di psicologia dello sviluppo alla Cornell University:
Assolutamente. E ci sono molte prove che lo documentano.
Un articolo di novembre sulla rivista Nature by Price e i suoi colleghi ne è un esempio. Aveva 33 adolescenti, che avevano dai 12 ai 16 anni quando è iniziato lo studio. Price e il suo team hanno dato loro i test del QI, li hanno monitorati per quattro anni, e poi hanno dato loro di nuovo i test del QI.
Le fluttuazioni del QI erano enormi. Non sto parlando di un paio di punti, ma 20-plus IQ points, in un modo o nell’altro. Questi cambiamenti nei punteggi del QI non erano casuali-hanno monitorato molto bene con l’imaging cerebrale strutturale e funzionale. Supponiamo che il QI verbale dell’adolescente sia davvero aumentato durante quel periodo; sono state le aree verbali del cervello a cambiare.
Ci sono un numero piuttosto elevato di altri studi che mostrano che il QI può cambiare. Molti dei cambiamenti nel QI sono correlati ai cambiamenti nella scuola. Un modo in cui la scuola aumenta il QI è insegnare ai bambini a” tassonomizzare”, o raggruppare le cose sistematicamente invece che tematicamente. Questo tipo di pensiero viene premiato su molti test di QI.
C’è anche una serie di studi che dimostrano che il cervello cambia dopo diversi tipi di regime. I tassisti di Londra il cui cervello viene scansionato prima e dopo aver iniziato a guidare e imparando a navigare nel labirinto di strade di Londra, mostrano cambiamenti nel cervello mentre usano più abilità di navigazione. Anche i giovani adulti che seguono un corso di giocoleria mostrano cambiamenti cerebrali.
Se metti tutto insieme, e le prove sono abbastanza convincenti, che le esperienze di vita e le esperienze legate alla scuola cambiano sia il cervello che il QI. Questo vale per adulti e bambini.
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Alan S. Kaufman, professore clinico di psicologia presso la Yale University School of Medicine:
Non esiste un QI “an”. Hai un QI in un dato momento. Quel QI ha un errore incorporato. Non è come fare un passo su una scala per determinare quanto pesi.
L’errore ragionevole intorno a qualsiasi QI affidabile sarà più o meno 5 o 6 punti, per darti un intervallo di confidenza del 95%. Quindi, per esempio, se una persona segna 126, allora puoi dire con il 95% di fiducia che il vero QI della persona è da qualche parte tra 120 e 132; all’interno della nostra scienza non siamo più precisi di così.
Ma non appena si passa a un diverso test IQ, la gamma è ancora più ampia, perché diversi test IQ misurano cose leggermente diverse.
Ma mentre non esiste un singolo QI – è una gamma di QI – puoi ancora determinare se una persona sta per segnare approssimativamente a un livello basso, o un livello medio o un livello alto.
Tuttavia, IQ è un concetto relativo. IQ è quanto bene si fa su un test IQ rispetto ad altre persone della tua età, e questo è vero se siete 4 o nel vostro 40s.
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Kevin McGrew, direttore dell’Istituto di Psicometria Applicata, visiting professor in Psicologia dell’Educazione presso l’Università del Minnesota
Dipende. In primo luogo penso che sia importante distinguere tra almeno tre diversi significati della parola intelligenza. C’è intelligenza biologica, o ciò che è tipicamente definito come efficienza neurale. Poi c’è l’intelligenza psicometrica – il tuo punteggio IQ misurato – che è un metodo indiretto e imperfetto per stimare l’intelligenza biologica.
Puoi aumentare l’intelligenza biologica? La ricerca nel corso degli ultimi dieci anni utilizzando varie neurotecnologie (aka, programmi di fitness del cervello) ha suggerito che è possibile mettere a punto la vostra efficienza neurale, o potenza mentale. Le tue funzioni cognitive possono essere fatte funzionare in modo più efficiente. e in modo più sincronizzato.
Quindi puoi cambiare il tuo punteggio QI? Gli individui possono cambiare i punteggi IQ. Il tuo punteggio può cambiare non a causa di qualsiasi cambiamento reale in intelligenza generale, ma che diversi test possono essere utilizzati che misurano diverse miscele di abilità.
Inoltre, alcune abilità (ad es., ragionamento fluido e intelligenza cristallizzata, o abilità verbali) sono più stabili nel tempo, mentre altri sono meno stabili (ad esempio, memoria a breve termine e velocità di elaborazione cognitiva).
Potresti avere un certo livello di intelligenza generale ma è importante come lo usi. Quando ti avvicini a un compito, quanto bene pianifichi? Quanto bene si fa a regolare la vostra risposta se non sta andando bene? Questi tratti non cognitivi possono essere migliorati più facilmente delle capacità cognitive.
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