👩🏫 Come Fare Video Conferenze: 10 Migliori Pratiche🎬

lezioni Video sono un modo divertente e creativo per aiutare gli studenti a comprendere meglio il materiale che utilizza un coinvolgente medio. Con un software facile da usare e solo pochi pezzi di equipaggiamento, puoi iniziare subito. Divertiti a creare video nel tuo tempo e a modo tuo. Sappiamo tutti che i bambini sono dipendenti dai loro dispositivi elettronici e guardano i video di YouTube, quindi approfittiamo del loro interesse e introduciamo qualche istruzione.

Se non vedi l’ora di iniziare con la registrazione video, leggere il mio articolo con recensioni di migliori telecamere per la registrazione lezioni in aula. Troverai sia fotocamere semplici che economiche per la registrazione di lezioni online e videocamere professionali per la creazione di video di altissima qualità. Si consiglia inoltre di controllare le mie recensioni dei migliori registratori vocali. Immergiti per scegliere i dispositivi che si adattano perfettamente alle tue esigenze.

Iniziamo guardando alcuni suggerimenti su come fare video lezioni

I. Lecture Capture

Uno dei modi più semplici per conservare e archiviare le lezioni è attraverso lecture capture. Puoi farlo usando un videoregistratore di lezioni o una webcam per l’aula. Mi piacerebbe condividere un esempio di una cattura lezione trovo interessante e vale la pena vedere e anche ripetere.

Lo staff dell’Università di Washington spiega la tecnologia Tegrity e come la usano per migliorare l’apprendimento degli studenti

Kevin Mihata spiega come la facoltà del college usa la tecnologia per presentare materiale in remoto, registrare le lezioni in classe per gli studenti da rivedere dopo le lezioni e pre-registrare le lezioni per gli studenti Gli insegnanti utilizzano il software per registrare lezioni utilizzando computer portatili mentre stanno insegnando, o prima di classe nel loro ufficio o casa se l’insegnante deve perdere una classe. La funzione pausa e ripetizione aiuta gli studenti di lingua inglese, gli studenti con disabilità e gli studenti che non hanno familiarità con il materiale.

Strumenti: Laptop

Software: Usano un programma chiamato Tegrity da McGraw Hill Education per creare le loro lezioni.

Chicche che ho trovato:

• Agli studenti piace perché ci sono video e note supplementari.
• Gli insegnanti possono offrire materiale da guardare prima della lezione in modo che le ore di contatto possano essere utilizzate per l’apprendimento attivo come il lavoro di gruppo e la risoluzione dei problemi.
• E ‘ facile da usare e rende gli studenti più successo.

II. Dimostrazione

Mi piacciono i video dimostrativi per aiutare gli studenti a capire le istruzioni passo-passo o come un modo per rivedere i contenuti. Il modo migliore per registrare le lezioni in classe è capire l’attrezzatura necessaria e le informazioni che si desidera trasmettere. La cosa migliore di un video dimostrativo è che la presentazione è chiara ed è ottima per gli studenti visivi e per gli studenti uditivi.

Video dimostrativo che offre suggerimenti per mostrare note guidate utilizzando lavagne

Lance Bledsoe è un insegnante di matematica, e in questo video, dà una presentazione passo-passo su come e dove crea le sue lezioni. Prepara le sue lavagne e note guidate prima di iniziare la lezione, e offre suggerimenti su attrezzature e illuminazione e come impostare per una lezione video. Mostra anche il processo di creazione di diversi “take” prima di catturare ciò che vuole mostrare ai suoi studenti. Infine, fornisce alcuni consigli pratici sul caricamento del video finale.

Strumenti: Usa lavagne e pennarelli, una macchina fotografica per registrare le lezioni e un treppiede.

Software: MP4 video

Chicche che ho trovato:

• Mi piace il modo in cui usa le note guidate reali che dà ai suoi studenti per creare la presentazione, su una lavagna in modo che i suoi studenti possano modellare il suo prendere appunti.
• La funzione plug-and-play del suo dispositivo di registrazione video è semplice e facile. Trascina e lascia cadere l’MP4 sul suo canale YouTube.

Consigli pratici provati per creare video dall’aspetto professionale con un budget limitato

Sean Cannell e John Mediana danno una descrizione energica di ciò che accade dietro le quinte e come fare video lezioni. Mostrano modi economici per realizzare video con attrezzature minime.

Scopri quanto divertimento ed energia questi due hanno come vanno oltre l’attrezzatura minima e come fare lezioni di video online. Sean mostra anche come nascondere alcuni contenuti mantiene gli studenti concentrati e chiedendosi cosa succederà dopo. I ragazzi mostrano quanto sia importante avere un microfono direzionale e un softbox per l’illuminazione.

I ragazzi hanno impostato la loro attrezzatura prima di registrare, e hanno le porzioni script preparati con un teleprompter. Sean utilizza note su una lavagna che non fa parte del video per aiutare a guidare la sua discussione, e si trova vicino alla lavagna presentazione mentre passa attraverso le informazioni. Guarda direttamente nella telecamera per far sentire gli spettatori come se stesse parlando direttamente con loro. Dopo aver terminato la registrazione, il video viene modificato e caricato su Internet.

Strumenti: Usano un teleprompter da homemade 5 fatto in casa, iPad, supporto per illuminazione, lavagna cancellabile a secco e schede indicizzate in colori assortiti. Per un dispositivo di registrazione, usano la Canon EOS 5D Mark II e un VideoMic Rode. Le apparecchiature audio includono un lungo cavo per Rode Mic e un riflettore che fornisce luce soffusa senza ombre.

Software: Teleprompter App per la parte script di video ($15)

Chicche che ho trovato:

• Amo il teleprompter fatto in casa! Posso vedere usarlo per lezioni video e altre registrazioni video.
• Rip-card schede indice per rivelare informazioni è impressionante-mantiene gli spettatori impegnati.

III. Video Talking-Head

Diamo un’occhiata a un video talking-head. Ci sono un sacco di esempi là fuori, ed è una delle lezioni video più facili da creare. La parte migliore di un video a testa parlante è quanto siano facili da realizzare e puoi eliminare molte distrazioni con uno sfondo molto semplice.

Un ottimo esempio di come fare una conferenza video con poche distrazioni e attrezzature semplici

Miguel Hernandez ci dà una lista di controllo da seguire per fare una buona conferenza video. Miguel è un istruttore Udemy superiore e il fondatore di Grumo Media. Spiega gli strumenti e le attrezzature di cui abbiamo bisogno, come preparare la lezione per la registrazione, la consegna e la modifica della lezione e, infine, come esportare la lezione in formato video in modo che gli studenti possano guardare.

Miguel si prepara per una conferenza video impostando la sua attrezzatura, tra cui una webcam e un laptop. Le sue diapositive vengono create in anticipo e utilizza un microfono esterno perché fornisce un audio migliore. Registra il video utilizzando il software Camtasia e può anche modificare utilizzando il software. Una volta che è felice con il video, lo carica su Internet.

Strumenti: Utilizza un microfono USB esterno blu Yeti o Audio Technica AT2020, una webcam Logitech C920, un kit di illuminazione a 3 punti e uno sfondo di carta senza cuciture opzionale.

Software: Software di registrazione dello schermo Camtasia per Windows o ScreenFlow per Mac, o OBS per entrambi. Software di presentazione (PowerPoint per Windows, Keynote per Mac, Diapositive di Google per entrambi).

Chicche che ho trovato:

• La lista di controllo è estremamente utile! Se non hai mai registrato una lezione video, questo esempio ti darà tutto ciò di cui hai bisogno.
• Amo il modo in cui ti dice di rilassarti ed essere felice quando stai registrando, per assicurarti di non avere cibo tra i denti ( : e di parlare chiaramente senza un sacco di gergo.

Video facile da guardare sulla creazione di un video di lezione a testa parlante con attrezzature che probabilmente hai già

Se ami gli accenti australiani, questo video di presentazione di Bradley Ladewig con il Dipartimento di Ingegneria della Monash University è facile da ascoltare e informativo. Parla di dove registra, dell’attrezzatura che usa, della raccolta dei filmati per le sue lezioni, dell’editing, dell’hosting, dei costi e del tempo necessario per creare una video conferenza straordinaria.

Strumenti: Usa una Canon EOS 70D DSLR, un microfono con risvolto e un treppiede.

Software: Keynote su un Mac o Powerpoint su Windows-Final Cut ProX per l’editing (solo con un Mac)

Chicche Ho trovato:

Con questo video, mi piace lo sfondo bianco e l’attenzione principale per l’altoparlante. Penso che sia meno distraente di alcuni degli altri sfondi.

Onestamente, potrei ascoltare la voce di questo ragazzo tutto il giorno!

Video semplice che mostra quanto sia facile registrare video lezioni nel tuo ufficio con tre pezzi di equipaggiamento

Diamo un’occhiata a un altro esempio di un video a testa parlante con la professoressa Rosie Redfield dell’Università della British Columbia. Offre una spiegazione realistica e diretta su come registrare video lezioni su un laptop e spiega anche perché le piace creare questi tipi di video.

Vi siete mai chiesti perché gli insegnanti fanno i propri video? Bene, Rosie ci dice che le piace far sentire i suoi studenti come se fossero in ufficio a parlare con lei e fare le sue domande personalmente.

Ha una piccola stazione di registrazione allestita nel suo ufficio con un laptop, una tavoletta grafica e un microfono. Lei usa il suo tablet disegno ampiamente durante la registrazione la sua voce e spiegando le sue diapositive. Il portatile cattura tutte le informazioni dal tablet e l’audio, e poi lei usa Camtasia o Screenflow per modificare e caricare su internet.

Strumenti: Usa una tavoletta grafica Wacom Cintiq, un laptop, una lampada per l’illuminazione, la webcam sul suo laptop e un microfono esterno a clip.

Software: Camtasia o Screenflow; Omnidazzle viene utilizzato per la tavoletta grafica.

Chicche che ho trovato:

• Rosie è molto rilassata e offre una visione realistica e una spiegazione di come puoi facilmente registrare le tue lezioni nel tuo ufficio o in classe.
• La tavoletta grafica è incredibile e sembra facile da usare. Anche se è costoso, si potrebbe essere in grado di ottenere una borsa di studio, o il dipartimento di tecnologia presso la vostra scuola potrebbe pagare per questo.
• Riconosce anche che le cose spesso vanno male, ma di solito sono facili da risolvere.

Semplice video che offre consigli sulla registrazione di video lezioni in classe con un impegno minimo di tempo

Ecco un esempio di un altro altoparlante ad alta energia, Stewart Lee, dando la sua versione di come registrare video lezioni in modo rapido e semplice. Usa il suo cellulare per una parte della sua registrazione e mostra come non devi spendere un sacco di soldi per fare video conferenze. Stewart parla anche di creare un canale YouTube per la tua classe in cui puoi caricare i tuoi video.

Stewart inizia il processo spiegando le attrezzature che usa, tra cui il suo telefono cellulare e selfie stick, e talvolta una fotocamera Nikon o DSLR impostata su un treppiede. Si siede davanti alla sua lavagna e ha informazioni pronte per presentare. Stewart prende il video che ha registrato sul suo telefono o fotocamera e lo carica sul suo computer portatile dove usa Camtasia o altri software per modificare i video e pubblicarli su Internet.

Strumenti: Logitech C920 Webcam, Blu Palla di neve Microfono, Blu Yeti Microfono, Tascam DR-05 Registratore vocale, Neewer Anello di luce.

Software: Screencast o Camtasia, Snagit, Screencastify (un’estensione Chrome), iMovie, Adobe Premiere Pro (higher learning curve)

Chicche che ho trovato:

• Usa il suo telefono cellulare per alcune delle sue registrazioni! Non diventa molto più facile di così.
• Utilizzare un bastone selfie per registrare video è semplice.
• Non devi spendere un sacco di soldi-usa quello che hai!

IV. VO Presentation& Screencast (solo video)

Molti di noi hanno probabilmente usato una presentazione o uno Screencast VO perché sono semplici e facili da creare. Sono costituiti da PowerPoint o qualche tipo di diapositive insieme a una registrazione vocale che spiega il contenuto. Probabilmente utilizzerai questo tipo di lezione video quando vuoi rivedere le informazioni o persino fornire istruzioni correttive. E ‘ facile da registrare e semplice da caricare.

Vincent Rancaniello offre i suoi consigli e trucchi per creare video coinvolgenti sulla virologia

Vincent Racaniello registra una voce fuori campo per le sue presentazioni colorate sulla virologia. Lui è un professore di virologia alla Columbia University che registra la sua voce che spiega le sue presentazioni colorate, e poi li carica così gli studenti possono guardare online quando è conveniente.

Vincent inizia spiegando l’attrezzatura che usa, tra cui un laptop e un microfono wireless di buona qualità, perché gli piace andare in giro mentre tiene lezioni. Egli è in grado di sincronizzare la sua voce con le diapositive di PowerPoint per creare un video utilizzando Screencast. Può modificare se necessario e quindi caricare rapidamente su YouTube in cui il file è formattato in diversi modi in modo che gli spettatori possano guardare su cellulari, tablet o computer.

Strumenti: Usa un microfono wireless di Sennheiser. Si attacca a un risvolto e include anche un ricevitore e un trasmettitore. Potrebbe anche essere necessario un adattatore realizzato da Griffin chiamato Imic.

Software: Usa Screenflow per catturare le diapositive e il suo audio in modo che tutto sia sincronizzato. Modifica e poi carica. Utilizza PowerPoint o Keynote a seconda del tipo di computer.

Chicche che ho trovato:

• Offre un modo semplice per catturare e archiviare le lezioni per gli studenti. Facile da capire e non hai bisogno di molte attrezzature
• Non è costoso. Una volta che hai un microfono wireless, il software è gratuito o economico.
• Si ottiene una presentazione interessante gli studenti possono guardare in qualsiasi momento per la revisione o la bonifica.

V. Interactive Lecture

Ora che sappiamo il modo migliore per registrare video lezioni in classe, come facciamo a fare in modo che i nostri studenti sono in realtà guardando e impegnati con il contenuto? Una lezione interattiva include attività e modi per tenere traccia di quanto tempo gli studenti trascorrono guardando il video e rispondendo alle domande che si occupano del materiale. La parte migliore di questo tipo di lezione è la capacità di vedere chi sta guardando e come sono impegnati con le informazioni.

L’articolo su come utilizzare le presentazioni di conferenze video che hai già creato e renderle interattive per coinvolgere gli studenti.

Basile Tchize, insegnante di chimica con Cégep de Saint-Laurent, spiega come utilizzare Edpuzzle per monitorare i progressi e la comprensione degli studenti. Se hai provato un approccio in classe capovolto, sai che ci saranno inevitabilmente studenti che non hanno guardato il video e sei costretto a prendere del tempo prezioso per rivedere le informazioni. Edpuzzle, o programmi simili, rendono gli studenti responsabili e dovrebbero risolvere questo problema.

Strumenti: Laptop

Software: Edpuzzle

Chicche che ho trovato:

• Edpuzzle è facile da imparare e offre funzioni gratuite per rendere le lezioni video più efficaci.
• È possibile utilizzare i video che già avete e creare una lezione interattiva con l’aggiunta di domande gli studenti devono rispondere prima di passare.
• Gli studenti ricevono un feedback immediato e puoi tenere traccia di chi ha guardato e partecipato alla lezione e vedere il numero di domande corrette.
• Un modo semplice per raccogliere dati sull’apprendimento degli studenti.

VI. Prepararsi per una conferenza video

Prepararsi per una conferenza video è molto responsabile! Per alleviare lo stress, puoi inventare qualcosa di creativo

L’insegnante disegna consigli su cosa aiuterà con l’apprendimento a distanza

Un insegnante tedesco nel suo articolo condivide consigli su come prepararsi per le lezioni e condurle. Penso che questa sia un’ottima idea perché puoi dare ai tuoi studenti un compito interessante: disegnare come ognuno di loro si sta preparando per una video lezione!

Strumenti: laptop, tablet, o solo carta e matite

Chicche che ho trovato:

• aiuta a organizzare la vostra preparazione per video-conferenze.
• Puoi mostrare la tua creatività.
• Può essere un compito eccitante per gli studenti.

Conclusione

Ora che hai visto tutti questi incredibili esempi di come creare lezioni video, pensa a come vuoi iniziare. Scegli una lezione che pensi sia abbastanza facile da iniziare e raccogli le attrezzature che hai già a disposizione. È necessario decidere quale tipo di presentazione video si desidera creare, e poi basta iniziare. Il tuo primo tentativo probabilmente non sarà il migliore, ma devi iniziare da qualche parte. Gli esempi sopra dovrebbero farti partire con il piede giusto, e sarà ancora più divertente se lavori con un collega. Personalmente, amo il programma Edpuzzle per fare con video conferenze. Check it out e vi piacerà troppo.