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Life Course Perspective

La life course perspective o Life Course theory (LCT) è un approccio multidisciplinare alla comprensione della salute mentale, fisica e sociale degli individui, che incorpora sia la durata della vita che i concetti della fase della vita che determinano la traiettoria della salute.

Le risorse trovate in questa pagina web hanno lo scopo di introdurre e rafforzare LCT. Sono stati progettati e organizzati da un gruppo di lavoro interdisciplinare di programmi di formazione alla leadership. I destinatari di queste risorse includono studenti, tirocinanti e facoltà di programmi di formazione finanziati attraverso l’Health Resources and Services Administration’s Maternal and Child Health Bureau (MCHB).

Modi suggeriti per utilizzare questo sito:

· Incoraggiare gli studenti e tirocinanti per testare le loro conoscenze prendendo il Quiz Equità salute;

· Stampare e discutere casi di studio (o sviluppare il proprio utilizzando il quadro suggerito);

· * Rivedere la libreria di diapositive per diapositive che potrebbero essere utili nella vostra prossima presentazione;

· Richiedere agli studenti e ai tirocinanti di visualizzare i webinar LCT prima della prossima lezione o seminario;

· Richiedere ai nuovi arrivati di rivedere le numerose risorse disponibili in questa pagina;

Fornire il tuo feedback! Queste risorse sono state progettate per supportare una maggiore incorporazione di LCT nei programmi di formazione MCH. Sezioni di questa pagina web saranno aggiornate su base continuativa. Fateci sapere se trovate queste risorse utili o se ci sono altri materiali che dovrebbero essere inclusi. Questa è la tua libreria di risorse!

Si prega di contattare Ben Kaufman a AUCD se avete domande, commenti e / o suggerimenti per ulteriori risorse.

Lo sviluppo di questa pagina web è stato sostenuto dall’Associazione dei Centri universitari sulle disabilità (AUCD) attraverso un accordo di cooperazione con Health Resources and Services Administration’s Maternal and Child Health Bureau (MCHB), Grant #UA5MC11068. Il contenuto è stato sviluppato da un gruppo di lavoro interdisciplinare composto da rappresentanti di programmi di formazione alla leadership finanziati da MCHB nelle aree del neurosviluppo e delle disabilità correlate (compresi i tirocinanti), centri polmonari pediatrici, nutrizione, salute pubblica, salute degli adolescenti, AUCD e rappresentanti di MCHB.

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