La creazione di centri nelle aule prescolari e nelle scuole materne può essere un compito piuttosto scoraggiante. Soprattutto se è la prima volta che lo fai (anche se non è un’impresa da poco per gli insegnanti veterani).
ottenere un bel paio di domande su centri di impressionante lettori che sono un po ‘ sopraffatto dalla prospettiva di centri di mettere insieme la loro infanzia aule.
Uno dei motivi per cui sopraffare, a mio parere, sta cercando di capire tutto in una volta. Iniziamo qui, con quello che mi piace chiamare “un’introduzione di base ai centri” (c’è una guida molto più approfondita dei centri qui se sei interessato).
Toccheremo quali sono i centri nelle aule prescolari e nelle scuole materne, perché sono importanti e vedremo anche alcuni esempi.
Pronto? Cominciamo!
Sommario
che Cosa sono i Centri, Comunque?
Il termine “centri” può significare alcune cose diverse, ma sono tutti sullo stesso concetto generale.
I centri sono attività situate in aree specifiche intorno all’aula. Spesso, ogni area specifica viene anche definita centro. Anche il periodo di tempo sul programma prescolare per queste attività è spesso chiamato centri.
I bambini lavorano in piccoli gruppi durante il tempo del centro e possono anche lavorare in modo indipendente.
A seconda delle preferenze, alcune attività del centro possono essere svolte con l’insegnante, mentre altre sono completate con i pari o individualmente.
I centri possono essere eseguiti contemporaneamente durante la giornata scolastica, con una varietà di argomenti centrali disponibili. I centri possono anche essere suddivisi in diverse parti della giornata. Ad esempio, i centri di alfabetizzazione potrebbero essere tenuti al mattino, con centri d’arte dopo pranzo. La decisione si basa sulle preferenze degli insegnanti e sull’orario delle lezioni.
Perché è importante avere centri nelle aule prescolari e dell’asilo?
Ci sono così tante ragioni per avere centri nelle aule della prima infanzia!
Ho intenzione di toccarne alcuni qui, ma tieni presente che questo non è un elenco esaustivo.
I centri prescolari aiutano i bambini a crescere socialmente
Per cominciare, center time consente ai bambini di crescere nelle loro abilità sociali. Navigano interazioni con i loro coetanei durante questo periodo, e sta accadendo quasi costantemente. Ecco alcuni dei modi in cui i centri aiutano i bambini socialmente:
- I bambini devono trovare un modo per partecipare al gioco che è già stabilito in un centro.
- Hanno bisogno di negoziare le linee guida per quello che faranno nel centro.
- Un bambino potrebbe desiderare un po ‘ di tempo per se stessa in un centro, e ha bisogno di esprimerlo ai suoi amici.
- I bambini lavorano costantemente su chi sta usando quale materiale in un dato momento, e se sono disposti a condividere che con alcuni amici.
- Quando è il momento di ripulire, i bambini hanno bisogno di dividere chi sarà responsabile di quale compito.
- Un bambino potrebbe essere alle prese con un compito che vuole molto fare. Può chiedere aiuto a un amico, un amico potrebbe offrire aiuto o una combinazione di questi.
I centri in età prescolare aiutano i bambini a diventare più consapevoli di sé
Oltre all’aspetto sociale dei centri, i bambini stanno imparando molto su se stessi in questo momento. Stanno praticando ed esplorando molti concetti importanti in un ambiente sicuro. Eccone alcuni:
Gestione del tempo
La gestione del tempo è una grande parte dei centri. Se i tuoi centri durano un’ora, e un bambino sa che vuole andare al centro di matematica E al centro scientifico quel giorno . . . beh, deve capire come riuscirci.
Autoregolazione
Una quantità incredibile di autoregolazione viene praticata durante il tempo del centro. C’è sempre qualche attrito quando i bambini condividono un’area e materiali. C’è un avanti e indietro che i bambini hanno bisogno di navigare, e talvolta può essere frustrante.
Quindi i bambini devono tenere d’occhio come stanno parlando con i loro coetanei, tenendo le mani a se stessi e persino regolando le proprie emozioni durante il tempo centrale.
I propri interessi
I bambini possono prendere il tempo per esplorare ciò che sono interessati a. Dal momento che ogni centro dovrebbe essere fornito con diversi tipi di materiali, i bambini possono determinare ciò che piace e non piace.
Forse un bambino ama dipingere, mentre un altro è un grande fan dell’argilla. Entrambi possono avere la possibilità di esprimere i propri interessi nello stesso centro d’arte.
Individuare i Centri di Guida con Stampabile Indicazioni per il Centro, qui,
Centri in età Prescolare e di scuola Materna Aiutare i Bambini a Imparare
Naturalmente la prima infanzia centri anche aiutare i bambini quando si tratta di un apprendimento precoce delle competenze. Come per i concetti di sviluppo sociale e di auto sopra elencati, ci sono così tanti modi in cui i centri aiutano con i primi accademici:
Commettere errori
Il tempo del centro è un luogo sicuro per commettere errori. Questo sembra un aspetto così piccolo della conversazione, ma è molto importante.
Gli errori sono una parte del processo di apprendimento e il tempo centrale consente un tempo a basso stress per loro.
Pratica, pratica, Pratica
I bambini possono praticare concetti che sono stati insegnati durante i centri in età prescolare. Ad esempio, diciamo che un bambino sta imparando a contare fino a 10. Può esplorare questo concetto mentre conta i blocchi di una struttura che ha realizzato nel centro del blocco.
Giocare con i contatori animali nel centro di matematica le darà più tempo per esplorare il concetto. Forse lei e i suoi amici stanno preparando il tavolo per 10 persone nel dramatic play center. Ancora un’altra possibilità di praticare in modo significativo il concetto.
Estendere l’apprendimento
I bambini possono anche estendere i concetti di apprendimento precoce. Se un bambino ha imparato il modello AB di base, forse continuerà a giocare con il modello ABB più complicato.
Imparare nuove competenze
Nuovo-a-loro competenze sarà anche affiorare mentre i bambini stanno giocando e l’apprendimento nei centri. Questi sono i ” Ah ah!”momenti, e sono esplosione di osservare nei centri di classe.
“Lo sapevate che quando si mescola la vernice rossa con la vernice blu, si ottiene viola?!””Ci sono 10 lettere nel mio nome, ma solo 4 nel suo nome.”
Sviluppa il linguaggio
E non possiamo dimenticare di parlare dello sviluppo del linguaggio che avviene durante il tempo centrale. Poiché i centri prescolari consentono ai bambini di interagire così tanto con i loro coetanei, c’è una discussione quasi costante tra i bambini.
Anche i bambini che non amano parlare tanto, o che stanno imparando una nuova lingua, beneficiano di questo.
Parlare, ascoltare, imparare nuovi vocaboli, ascoltare il flusso della lingua, imparare a turno durante una conversazione – queste sono tutte abilità linguistiche importanti.
Dai un’occhiata ad alcuni centri in Preschool& Kindergarten
Ho usato una varietà di centri nelle aule prescolari e nelle scuole materne nel corso degli anni. Scommetto che anche tu! Di seguito sono riportati alcuni centri che una classe della prima infanzia potrebbe includere.
Questi sono solo i centri generali da avere in classe. Le attività specifiche cambierebbero in base al tema o al progetto, al periodo dell’anno, alle esigenze dei tuoi studenti, ecc.
Tieni presente che questo non è un elenco esaustivo!
Reading Center
Un luogo accogliente allestito in classe, con una varietà di libri disponibili per i bambini a leggere.
Libri relativi al tema, libri fatti in classe, grandi libri, grafici di scrittura interattivi e poesie di grafici tascabili sono solo alcune delle cose che possono essere incluse nel centro di lettura.
Writing Center
Un luogo dove gli studenti possono praticare le varie fasi della scrittura. A volte questo centro è “scrittura libera”, con i kiddos che decidono cosa fare. Altre volte, l’attività è diretta dall’insegnante.
Alcune idee includono la creazione di parole con tessere di lettere, la scrittura in riviste, la scrittura in sabbia e la creazione di libri.
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Dramatic Play Center
Un centro solo per finta play, alcuni dei miei figli di cui come il centro di casa.
“Elettrodomestici da cucina”, un tavolo e sedie fanno da sfondo a questo centro.
Alcune idee per il centro di casa stanno recitando storie preferite, gestendo un negozio di fiori, vendendo prodotti in uno stand lungo la strada e curando i pazienti nel pronto soccorso.
Building Center
Avere una grande punto del set-aside per la costruzione e creazione è una parte importante della prima infanzia aule. La costruzione può includere blocchi, piste e automobili, Lego (anche se a volte le persone li tengono nella matematica o nell’area del motore fine) e tanti altri materiali da costruzione creativi.
I bambini possono avere libero sfogo per costruire ciò che desiderano, o possono costruire all’interno di determinate linee guida. A volte mi piace dare un suggerimento ai bambini, poi lasciarli andare.
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Arte e Artigianato Centro
Lo scopo di questo centro in età prescolare è quello di lasciare che i bambini di esplorare la loro creatività.
Per questo centro, potresti mettere fuori materiali artistici che i kiddos possono usare con una supervisione minima. O alcuni giorni si potrebbe introdurre una nuova tecnica d’arte o materiale che richiede e adulto per appendere fuori per la maggior parte del tempo centro.
Gli studenti potrebbero dipingere autoritratti, fare pasta da gioco, o dipingere con pannocchie di mais. I bambini potrebbero vedere cosa succede quando mescolano diversi colori della vernice, o forse vogliono sperimentare con l’arte mista o la scultura.
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Centro sensoriale
Il centro sensoriale in età prescolare aiuta i bambini a concentrarsi su (avete indovinato!) i loro sensi.
Questo centro potrebbe contenere acqua, riso, crema da barba, perline, cannucce, mais tinto in un arcobaleno di colori, e molto altro ancora.
Idealmente, i materiali verrebbero ruotati in modo che i diversi sensi vengano esplorati durante tutto l’anno.
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Science Center
Il centro scientifico in età prescolare aiuta i bambini a imparare a indagare il mondo che li circonda. Mi piace calza questo centro con lenti di ingrandimento, pinzette, e occhiali di sicurezza kid-sized.
A seconda di ciò che la tua classe sta imparando, potresti avere zucche da sezionare, rocce, conchiglie, insetti da osservare o pelli di serpente al centro.
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ABC Center
Questo centro consente ai bambini di esplorare le lettere: come appaiono le lettere, come si confrontano tra loro, come si combinano per formare parole.
Se hai un cavalletto per insegnanti con una lavagna bianca magnetica, è perfetto per questo piccolo centro. A volte i bambini ordinano lettere magnetiche, corrispondono lettere maiuscole a minuscole, fanno parole, scrivono parole, lavorano con famiglie di parole, ecc.
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Math Center
Kiddos utilizzare questo centro in età prescolare per saperne di più su forme, colori, numeri, quantità, e così via.
Alcune idee per questo centro includono giocare a dadi, ordinare jelly beans, abbinare le carte numerali a quantità di oggetti, ordinare oggetti, ecc.
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Puzzle & Games Center
E ‘ sempre divertente per i kiddos di lavorare su puzzle o giocare insieme. Divertimento, gioco cooperativo!
Non ho sempre un centro messo da parte solo per puzzle e giochi. Dipende davvero dalle dimensioni dell’aula e dai miei obiettivi temporali del centro.
Teacher Center
Questo è un un centro che ho spesso avuto per me, un assistente di insegnamento, o un co-insegnante di supervisionare. Non ogni anno, ma alcuni anni. Per anni, quando non c’era spazio per un “tavolo insegnante” dedicato, ci spostavamo in un altro centro che aveva senso.
Questo centro è spesso per lavorare con i bambini sui loro kit di nome, scrivere nei loro diari, fare libri, creare progetti artistici speciali e molte altre attività.
A volte lavoriamo con i bambini in piccoli gruppi, mentre altre volte tiriamo i bambini individualmente. Un sacco di insegnamento individualizzato si svolge qui!
È il tuo turno
Quali centri sono nella tua classe della prima infanzia? Hai più domande riguardanti i centri nelle aule prescolari o all’asilo? Se stai leggendo per di più, essere sicuri di pop oltre e leggere su come gestire in età prescolare e asilo centro tempo.
Sentitevi liberi di toccare base con me!
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Risorsa straordinaria per i tuoi centri in età prescolare
Come ho detto sopra, ho avuto molti lettori in cerca di aiuto con i centri. Se desideri tutti i perché, i come e le cose da fare in un unico posto, insieme a una tonnellata di carte e segni centrali stampabili, devi controllare questa Guida ai centri prescolari. Tenete a mente, questo sarebbe grande lavoro in altre aule della prima infanzia troppo! Sotto la foto vedrai cosa viene fornito nella guida di oltre 200 pagine.
che Cosa è Incluso
50 pagina guida alla pianificazione
Questa guida per l’insegnante si addentra in quello che sono i centri, perché sono importanti, idee per la gestione di centri di come impostare centri in età prescolare, idee per la calza centri, e come li introducono ai vostri studenti.
Questa guida alla pianificazione sarebbe ottima per stampare e aggiungere a un raccoglitore per insegnanti, o farli stampare e rilegare separatamente per tenerli come riferimento in classe.
Stampabili per la gestione e l’etichettatura dei centri
Questi stampabili includono un’ampia varietà di centri. In questo modo, puoi scegliere e scegliere ciò di cui hai bisogno per la tua classe ogni anno.
Qui ci sono i stampabili inclusi insieme con la guida insegnante:
- Grande le Indicazioni per il Centro
- Piazza del Centro di Carte
- Center Scelte Liste di controllo
- Centro di Regole (con un’opzione modificabile)
- Grandi Centri di Segni con stanze per Studenti di Aggiungere Carte di Nome
- Modificabile Studente Carte di Nome
- Centro Firmare Fogli
- “Work in Progress” Segni
- “Libro dell’Ospedale” Etichette
Ottenere il vostro Centri di Guida Insegnante di scuola materna, 101
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