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Quando mio figlio diventerà destrorso o mancino?

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Dr Jane Williams

Questa è una buona domanda e uno dei genitori chiederà spesso a GymbaROO-KindyROO. La risposta è affascinante.

Quando un bambino sviluppa una mano preferita (o manualità) è legata allo sviluppo del cervello. Nella maggior parte dei casi, il tuo piccolo non dovrebbe essere destro o mancino nei primi due anni di vita e questo è il motivo.

Il cervello è diviso in due lati principali o emisferi, l’emisfero sinistro e l’emisfero destro. Durante i primi due anni di vita questi due emisferi lavorano in modo abbastanza indipendente l’uno dall’altro. I percorsi del messaggio dal lato sinistro del corpo vanno al lato destro del cervello e i percorsi dal lato destro del corpo vanno al lato sinistro del cervello.

Durante questo periodo, entrambi i lati del cervello stanno imparando come ottenere il loro lato del corpo per eseguire diversi tipi di funzioni individualmente o contemporaneamente l’uno all’altro. Questo è il motivo per cui i vostri bambini più grandi e bambini possono generalmente solo fare movimenti intenzionali che coinvolgono:

  1. Entrambi i lati del corpo facendo lo stesso movimento. Ad esempio, esercizi con le braccia in cui entrambe le braccia escono, si alzano o si scuotono; lanciare una palla a due mani; spingendo su un giocattolo scoot-around con entrambi i piedi; bobbing – dove entrambe le gambe si piegano, portando a saltare con due piedi da terra (a circa due anni di età).
  2. Un lato del corpo che fa le sue cose. Ad esempio, usando le mani destra o sinistra per mangiare, lasciando cadere il cibo dal seggiolone, raccogliendo oggetti, “disegnando” ecc. Quale mano viene utilizzata dipenderà da quale lato viene posizionato l’oggetto.

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che Cosa è molto importante per i genitori di sapere è che durante questo periodo di tempo entrambi i lati del corpo e del cervello devono essere ugualmente ben sviluppato. Neonati e bambini non dovrebbero essere a destra oa sinistra, ma piuttosto essere data l’opportunità attraverso il tatto e le esperienze di movimento per sviluppare entrambi i lati del corpo allo stesso modo.

Durante questo periodo le informazioni provenienti da entrambi gli emisferi del cervello dai sistemi sensoriali e motori del corpo stanno aiutando il bambino e il bambino in crescita a:-

  1. Combinare i due lati del loro corpo in azioni simili – ponendo quei modelli di movimento nel loro cervello. Questi modelli di movimento sono un prerequisito per il prossimo livello di sviluppo del cervello e del corpo. Maggiore è l’esperienza di questi modelli di movimento all’interno di ogni fase dello sviluppo meglio è!
  2. Sviluppare un ‘immagine’ del corpo e una comprensione di ciò che il corpo può fare. Questo è chiamato consapevolezza del corpo ed è un elemento fondamentale per le future competenze accademiche e sportive. Accedi al video gratuito di GymbaROO su come aiutare il tuo bambino a sviluppare la consapevolezza del corpo qui.

È solo se il bambino ha avuto molte di queste esperienze sensoriali e motorie da bambino e da bambino, che il cervello può maturare correttamente e può muoversi senza problemi in un processo chiamato “lateralizzazione” in cui determinate funzioni diventano specializzate in un emisfero del cervello. Questo accade generalmente durante il terzo anno di vita. Ora la comunicazione tra i due emisferi inizia davvero e il bambino diventa in grado di fare azioni diverse con i due lati del corpo allo stesso tempo. Essi sviluppano la capacità di pedalare un triciclo – un piede in arrivo come l’altro spinge verso il basso; mettere su ogni braccio in alternativa in esercizi; alcuni iniziano saltellando su un piede e gettando una mano con un’azione modello croce. Ora possono sbucciare una banana, asciugare una tazza, svitare un coperchio – tutto ciò comporta il processo di tenuta con una mano e l’esecuzione di un’azione con l’altra.

È attraverso il processo di lateralizzazione che i bambini svilupperanno una mano, un piede e un occhio preferiti, cioè diventano destri o mancini.Quando il mio bambino / bambino diventerà destro o mancino? GymbaROO BabyROO

All’età di tre anni e mezzo la maggior parte dei bambini dovrebbe aver raggiunto una mano preferita. I ricercatori hanno notato che i bambini che frequentano la scuola senza una mano preferita possono trovare l’apprendimento più impegnativo di un bambino che ha una mano preferita. Se il bambino ha quattro anni e non ha ancora sviluppato una mano preferita può essere il risultato della genetica, ma può anche essere dovuto a un’immaturità dello sviluppo. Mentre questo non ha nulla a che fare con l’intelligenza di un bambino, può essere un fastidio e uno svantaggio se il bambino va a scuola senza mano preferita. Possono essere confusi su quale mano scrivere con e possono avere difficoltà con quale direzione le lettere vanno. Le inversioni sono una difficoltà comune per molti di questi bambini.GymbaROO babyROO articolo: Quando il mio bambino / bambino diventerà destro o mancino?

Come possiamo aiutare i bambini a sviluppare la lateralità e una mano preferita all’età appropriata?

Non avere fretta per il tuo bambino di muoversi attraverso qualsiasi fase di sviluppo. Ogni fase fornisce i vostri piccoli con le esperienze necessarie per il prossimo livello di sviluppo di realizzazione.

Le attività che meglio aiutano nello sviluppo di una mano preferita sono quelle che stimolano e aiutano a maturare i percorsi cerebrali su entrambi i lati del cervello. È importante sottolineare che molte di queste attività devono concentrarsi maggiormente sui movimenti e le azioni di tutto il corpo piuttosto che solo sulla mano. Accedi a molte di queste attività per i bambini qui.

GymbaROO babyROO articolo: Quando il mio bambino / bambino diventerà destro o mancino?
At GymbaROO

Il movimento che coinvolge spinning, rolling, tumbling, swinging e dancing stimola gli organi di equilibrio nel cervello. Questi organi svolgono un ruolo importante nel dire al cervello dove il corpo è nello spazio e quali movimenti sono necessari per la postura, la risposta agli stimoli e l’azione. I bambini hanno bisogno di un buon equilibrio e coordinazione per una sana maturazione del cervello e lo sviluppo della manualità. Fai attenzione a non esagerare con questi tipi di attività, lascia che i tuoi figli ti guidino: devono amare ciò che stanno facendo per aiutare il loro apprendimento.I bambini variano notevolmente nel raggiungimento di abilità specifiche, quindi rispettano le loro capacità e reazioni.

Bambini

  • Il modo più semplice per aiutare i nostri bambini durante il loro primo anno è quello di garantire che essi passano attraverso tutti i normali movimenti sequenziali di infanzia: rotolamento, strisciando, strisciante, crociera e camminare sono tutti importanti.
  • Un prerequisito importante per la lateralità e la manualità è la consapevolezza del corpo. Non è mai troppo presto per dare ai bambini una consapevolezza dei due lati del loro corpo. Quando fai il bagno, massaggia e vesti i tuoi bambini, parla dei loro lati destro, sinistro, mani e piedi, ad esempio ora mettiamo il braccio sinistro attraverso il foro, la scarpa destra ecc. Toccare il bambino mentre dice le parole è importante e i messaggi hanno maggiori probabilità di essere calcolati dal cervello quando entrano da più di un senso – quindi toccando (sentimento), dicendo (udito) e vedendo (visivo) quello che stai facendo il cervello sta ottenendo un buon “colpo”! Ricorda che tuo figlio impara solo le parole che stai dicendo dopo averle sentite centinaia di volte – quindi devi ripeterle ancora e ancora! Impara le attività per aiutare lo sviluppo del linguaggio del tuo bambino qui.
  • Durante la riproduzione e l’alimentazione assicurarsi che sia il lato sinistro e il lato destro ottenere circa uguale quota di oggetti, cibo e cucchiai, vale a dire offrire il cucchiaio sia per il lato sinistro e il lato destro o avere uno per ogni!GymbaROO babyROO articolo: Quando il mio bambino / bambino diventerà destro o mancino?

I bambini

Quando camminano danno loro molte opportunità per arrampicarsi e bilanciarsi – su e giù per le scale, pendii e simili. Imparare a bilanciare è un passo importante verso lo sviluppo della lateralità e della manualità mentre i bambini stanno sviluppando una consapevolezza interna di come il loro corpo si muove, si equilibra e risponde alla gravità – tutto ciò è essenziale per la lateralità.

Bambino che correva giù per la schiuma di cuneo nella GymbaROO
GymbaROO Immagine da Studio Z Fotografia
  • Incoraggiare il bilanciamento in mano per la mano del bambino, o entrambe le mani per la posizione di bilanciamento, la prima volta che tentano di un’attività che richiede un attento equilibrio. Una volta che hanno negoziato la nuova abilità un paio di volte, non dimenticate di lasciar andare e solo sostenerli tenendo la parte posteriore delle braccia, o camicia o pantaloni! È impossibile sviluppare anche abilità di equilibrio se un genitore tiene il braccio di un bambino in aria tutto il tempo!
  • Corri su e giù per i pendii, bilancia lungo grondaie, muri bassi, travi basse e tavole.
  • Fai un sacco di esercizi di stile GymbaROO-KindyROO, bobbing, scudding su push-alongs e saltando su un trampolino (ottimo per l’equilibrio – ma assicurati di supervisionare!).
  • Tutti i movimenti degli animali aiutano a sviluppare la coordinazione e l’equilibrio che sono prerequisiti per la fase di lateralità dello sviluppo, quindi incoraggia il tuo bambino a imitare diverse passeggiate con gli animali: tigri, gatti, cani, echidna e vombati – questi movimenti striscianti e striscianti sono ottimi per stimolare lo sviluppo di modelli motori nel cervello.
Dr Jane Williams (PhD, BMgt, RN (Paeds)) è il direttore generale di ricerca e istruzione per GymbaROO e KindyROO. Dr Williams è uno dei maggiori esperti australiani sullo sviluppo del bambino e del bambino. Maggiori informazioni su Dr Williams qui

GymbaROO-KindyROO

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