Sviluppo del bambino (da 27 a 28 mesi)

Cosa può fare ora il mio bambino?

Ormai, il vostro bambino può probabilmente gestire piccoli oggetti con facilità. Ciò significa che può soddisfare meglio il suo potente senso di curiosità.
Piccole cose colorate con forme e trame diverse lo affascineranno. Perline colorate, bottoni grossi, conchiglie e ciottoli sono perfetti per il vostro bambino a scegliere attraverso, esaminare e ordinare. Assicurati che gli oggetti siano più grandi di 3 cm, quindi non sono un pericolo di soffocamento.
La sua crescente abilità stanno rendendo la vita più facile per lui, e per voi. Il vostro bambino può ora essere in grado di tirare fuori le scarpe. Può anche essere in grado di tenere una tazza con una mano.
La destrezza del tuo bambino con le piccole cose è eguagliata dalla sua capacità di fare grandi movimenti. Può anche essere in grado di bilanciare su un piede per un secondo o fare un grande salto in avanti con i piedi uniti (Thomson Delmar Learning 2007). Buon divertimento saltando pozzanghere o sul prossimo pavimentazione insieme. Il vostro bambino amerà provare una sfida fisica con il vostro aiuto.

Come posso aiutare il mio bambino a parlare?

Una cosa che aiuterà davvero il tuo bambino è se sei paziente con lui. Anche se può partecipare a una conversazione con te, troverà difficile mettere insieme frasi con parole nel giusto ordine (DoE 2012: 20, Sheridan 2008: 37). Quello che dice potrebbe venire fuori confuso, e questo è perfettamente normale per questa età.
Quando gli fai una domanda, dagli un buon 10 secondi per pensare alla sua risposta. Avrà bisogno di tempo per mettere i suoi pensieri in parole (DoE 2012: 20). Segui l’esempio del tuo bambino per parlare di ciò che lo interessa. Questo lo terrà impegnato e desideroso di chattare.

Come devo affrontare i capricci costanti del mio bambino?

Il tuo bambino sta imparando a far fronte alle sue forti emozioni e a controllare le sue azioni. È ancora incline a una buona dose di spingere, spingere, urlare e lanciare capricci (Sheridan 2008: 34, Thomson Delmar Learning 2007). Questo fa tutto parte della normale crescita per un bambino. Può rassicurarvi sapere che un bambino di due anni su cinque fa i capricci ogni giorno (DH 2009: 95).
Se vedete che il vostro bambino sta per lanciare in un capriccio, cercare di distrarlo subito. Utilizzare un giocattolo per ottenere la sua attenzione, o indicare qualcosa fuori dalla finestra. Non deve essere particolarmente interessante! Deve solo essere sufficiente per distogliere la mente dalla sua lamentela per alcuni secondi (DH 2009: 95). È probabile che dimenticherà ciò che lo infastidiva in primo luogo.

Se hai detto al tuo bambino “no” a qualcosa, non cedere solo per porre fine ai capricci. Altrimenti, il tuo bambino imparerà che un capriccio è un buon modo per ottenere ciò che vuole. E questo significa più capricci per voi a sopportare.
È meglio stare calmi e rimuovere il bambino dalla situazione. Dovrai essere paziente e aspettare che anche il tuo bambino si calmi (DH 2009: 95). Questo può essere particolarmente difficile se la fusione del tuo bambino è pubblica, ma stringi i denti e tieni duro. Probabilmente avrai un sacco di sguardi simpatici dai passanti.

Come posso aiutare il mio bambino a seguire le regole?

Aiutare il bambino a capire il “perché” delle regole renderà più facile per lui seguirle. Spiega che facciamo alcune cose per stare al sicuro, come tenerci per mano mentre attraversiamo la strada.
Mantenere le regole chiare e coerenti. Sii paziente mentre il tuo bambino impara a seguirli. La maggior parte dei bambini avrà bisogno di molti ricordi delicati. Lodate il vostro bambino quando fa quello che gli dici di (Mannheim 2010).

Perché il mio bambino mi ignora quando gli chiedo di venire al tavolo?

La capacità di attenzione del tuo bambino si sta allungando. Ciò significa che potrebbe essere così assorbito nel suo gioco che ti ignorerà quando gli chiederai di fare qualcosa (Sheridan 2008: 37).
Troverà più facile lasciare il suo gioco se gli dici in anticipo. Non capirà ancora il concetto di tempo. Ma, per esempio, potresti dirglielo: “Puoi costruire un’altra torre. Allora prendiamo il tè.”
Il tuo bambino potrebbe ancora aver bisogno di un paio di promemoria prima che si allontani dal suo gioco (Sheridan 2008: 37). Convincerlo ad ascoltarti è un’altra sfida che dovrai affrontare come genitore di un bambino!

Quando posso iniziare a insegnare al mio bambino come andare in bicicletta?

Non ancora. Ma il vostro bambino sarà probabilmente godere in sella a un triciclo. Non sarà necessariamente in grado di guidare e pedalare. Invece, si spingerà in avanti con i piedi per terra (Sheridan 2008: 32, Thomson Delmar Learning 2007).
Un’altra opzione è una balance bike. Questa è fondamentalmente una bici senza pedali che è l’altezza giusta per il tuo bambino per piantare entrambi i piedi a terra. Questo tipo di bici può aiutare il tuo bambino a imparare a bilanciare senza la necessità di stabilizzatori.
Un casco ben aderente è un must, ovviamente, soprattutto se si spingerà lungo i marciapiedi.
Il vostro bambino ha bisogno di almeno tre ore di attività fisica al giorno. Presentandolo a un trike o balance bike è un ottimo modo per farlo muovere.
Dai un’occhiata ai mesi da 29 a 30 per vedere cosa potrebbe fare il tuo bambino!
Torna a mesi 25 a 26.