L’apprendimento degli studenti è un’area con un enorme potenziale per beneficiare della tecnologia dell’informazione. La diffusione delle informazioni è, dopo tutto, un punto di forza della tecnologia di oggi. E la tecnologia offre piattaforme versatili per semplificare l’insegnamento in classe.
Mentre la tecnologia sblocca opportunità di innovazione, l’insegnamento e l’apprendimento misti non sono privi di svantaggi. Il dibattito è ancora in corso sui potenziali aspetti negativi dell’integrazione della tecnologia nelle aule.
Diamo un’occhiata a entrambe le parti discutendo i vantaggi e gli svantaggi degli studenti che accedono ai computer e alle informazioni digitali.
Pro della tecnologia in classe
Accesso di alta qualità, informazioni attuali
La tecnologia moderna è fantastico quando si tratta di rendere le informazioni a disposizione di tutti. In un ambiente di classe, ottenere i dati più aggiornati aiuta a garantire la migliore esperienza educativa. Gli insegnanti sono anche in grado di utilizzare o indirizzare gli studenti verso fonti attendibili per garantire informazioni accurate.
Metriche delle prestazioni degli studenti
Un chiaro e potente vantaggio dell’utilizzo della tecnologia in classe è che consente agli insegnanti di svolgere meglio il loro lavoro. Per uno, le piattaforme che utilizzano l’analisi dei dati possono individuare le aree in cui ogni studente ha maggiori difficoltà. Le informazioni sulle prestazioni consentono di regolare rapidamente le strategie di insegnamento e il programma in base ai dati raccolti e analizzati.
Apprendimento delle competenze tecnologiche
L’utilizzo della tecnologia in classe aumenta naturalmente le opportunità per gli studenti di apprendere le competenze tecnologiche. Mentre è possibile prendere tutti, ma le competenze IT più semplici da una lezione, mantenendo alcune sfide tecniche in là per gli studenti è sano. Dopotutto, viviamo in un mondo digitale e abbiamo cose come uffici virtuali e lavoro online da casa.
Ad esempio, puoi dare agli studenti la libertà nel modo in cui presentano i risultati del progetto. Quelli intelligenti, che potrebbero forse diventare professionisti IT in futuro, troveranno e distribuiranno risorse Internet, come software di grafica o grafici, per migliorare la presentazione.
Migliore partecipazione degli studenti
Gli studenti in genere amano la tecnologia e la sua introduzione è un modo per aumentare il coinvolgimento. Puoi anche applicare la tecnologia per ottenere maggiori informazioni dagli studenti riservati.
Se avete bisogno di chiedere il parere di tutti per quanto riguarda un argomento o anche una semplice domanda, perché non utilizzare una piattaforma di polling online? In questo modo, anche gli studenti tranquilli che normalmente non vorrebbero parlare in classe sarebbero in grado di partecipare.
Le piattaforme online sono spesso flessibili nel consentirti di esercitare la tua creatività. Puoi, ad esempio, personalizzare i quiz per renderli più coinvolgenti e competitivi. Le possibilità sono illimitate.
Automatizza le attività ripetitive
L’insegnamento può includere compiti noiosi come tenere traccia delle presenze, registrare i punteggi dei quiz e notare le attività completate. Con l’attuale tecnologia disponibile, tali compiti possono ora essere completamente automatizzati. Questo può sbloccare il tempo gli insegnanti sono in grado di deviare a sforzi di insegnamento sostanziali.
Evidenziando i contro
Problema della velocità
Mentre il ritmo fulmineo con cui la tecnologia opera può sembrare un chiaro vantaggio, gli educatori esperti sono in realtà diffidenti nei confronti di questo aspetto. I gadget e le app di apprendimento sono in grado di funzionare più velocemente della corrispondente velocità di apprendimento della mente umana.
Normalmente, il pensiero cognitivo corretto e coerente richiede tempo. In caso contrario, l’impegno può essere drasticamente ridotto. È per questo motivo che gli esperti suggeriscono di modificare l’uso dei media, come il modo in cui vengono presentati i video, per rallentare e consentire una maggiore ruminazione e contemplazione.
La tecnologia può essere fonte di distrazione
Gadget come computer portatili e tablet in classe sono destinati a diventare fonti di distrazione per gli studenti. Ciò è particolarmente vero se i dispositivi non limitano l’accesso alle app non correlate a lezioni, quiz e altre attività educative.
Esiste la necessità di misure restrittive appropriate sui gadget in classe per garantire che perseguano ulteriori obiettivi di apprendimento e non vengano utilizzati, ad esempio, per giocare o utilizzare i social media per puro intrattenimento. Puoi essere sicuro che alcuni studenti mal educati cercheranno sempre di usare la tecnologia per divertimento invece dello scopo previsto.
Interazione sociale meno diretta
Il modo apparente in cui la tecnologia eccede l’interazione sociale è un altro motivo di preoccupazione. Gli studenti hanno meno bisogno di comunicare verbalmente e interagire con i loro insegnanti e tra loro quando si utilizza la tecnologia. Per affrontare questo problema, gli insegnanti in classe dovrebbero garantire che attività come presentazioni orali, recitazioni e lavori di gruppo avvengano regolarmente.
Complessità di pianificazione delle lezioni
Mentre la tecnologia potrebbe rendere il lavoro di un insegnante molto facile in futuro, non ci siamo ancora. Elaborare lezioni efficaci utilizzando la tecnologia digitale piuttosto che i metodi tradizionali può essere impegnativo e richiede tempo. Ecco perché è importante per gli educatori di condividere le loro intuizioni su come insegnare in modo efficace i bambini quando c’è la tecnologia in classe.