大学レベルの学習を整理し、記述するための一つの有用なアプローチは、学習の幅と深さ
学習の幅は、対象の知識の完全なスパンを指します。
学習の幅は、対象の知識の全スパンを指します。 学習の深さとは、特定のトピックがどの程度に焦点を当て、増幅され、探求されるかを指します。
学習の任意の領域内では、学生が彼らの知識を進めるにつれて増加する学習の幅と深さの両方があります。 大学の学位は、相互に関連しており、それらの分野の中および全体で幅と深さを持っているトピックの焦点を当てたコレクションを表します。評価者として、あなたは知識の学生の幅と深さの程度を評価する必要があります。
評価者として、あなたは知識の学生の幅と深さの程度を評価す 評価の一環として、あなたは学習かどうかを決定します：
- は入門レベルまたは上級レベルです
- はリベラルアーツと科学または応用/プロ
- SUNYの一般的な教育要件を満たしています。
インタビューは、評価されているトピックの周りに彼または彼女の知識のスパンと具体的な詳細の両方を議論するために学生を奨励する様々な
学生の知識がどれほど広範かつ詳細であるかを定義し始めると、その程度が学部の最初の二年間または二年目に関連した学習のレベルなど、学術構造内にどのように適合するかを考えてみてください。