結論の定義/エッセイの結論段落
結論はエッセイの最後の段落です。 それは、身体の段落が彼らが言わなければならないことを言った後に発生します。 それは三つの重要な要素で構成されています:
- 論文文の言い換え
- 主なアイデアの要約
- 結論
最初の要素、論文文の言い換えは、エッセイで議論されているトピック それは通常、論文の文を三つの部分に分割し、二、三の文章に入れます。
第二の要素は、エッセイの主なポイントのすべてを要約します。 それは通常、三つ以上の文章が含まれています。 これらの主な点は、それ以前の論文の声明で与えられたものと同じであり、強調のために繰り返している可能性があります。 しかし、主にこれらの主なポイントは、論文の声明で与えられたもの以外のものです。
結論はエッセイの最後の発言です。 これらの発言は、アクションへの呼び出し、提案、勧告、またはウェイクアップコールである可能性があります。 それは、さらなる詳細な応答を要求する最終的な疑問符であるか、またはそれが終了文である可能性があります。
本文段落と結論の違い
本文段落は、そのトピック文で行われた主張を説明します。 次に、例を示し、請求に関する詳細をサポートします。 しかし、結論は思慮深い応答に関するエッセイ全体を要約しています。 両方とも異なる要素と異なる構造を持っています。
文献における結論の例
例1：言論の自由の愚行（スタンリー・フィッシュ著）
“キャンパスに言論の自由の問題はありませんか？ 確かにあります;ちょうど非常に多くはありません。 マンハッタンビル大学のバスケットボール選手であるトニ・スミスが、政府の政策に抗議して国歌を演奏している間に旗に背を向けたとき、彼女は本当に彼女の修正第一条の権利、彼女が支持していない肯定に強制することができないことを保証する権利を行使していた…そして、彼女が敵意に直面して彼女の原則に立っていたので、彼女は本当に大学の新聞編集者、ハーバード英語学科のメンバー、エマ・ゴールドマン・プロジェクトの責任者ではないので、彼女は本当に修正第一条のヒーローでした（そしてあります）。 カテゴリは本当のものであり、それに属する人だけが占有していれば良いでしょう。”
スタンリー-フィッシュは、彼のエッセイでこの結論に美しいターンを与えています。 彼は”カテゴリ”について最後までに信じていることを述べていますが、”if”という言葉で寛大さを持って条件付きにしています。 彼はまた、論文の再表現後の結論の途中で彼のエッセイの主要なポイントを述べています。
例2: “F”という言葉を賞賛して（メアリー-シェリー著）
“通常の政策としてフランとすることは、二世代前と同じくらいメリットがあります。 私達はflunkingの脅威を見直し、実際にあると同時にそれを見なければならない—肯定的な教授用具。 それは、学生が彼らに提示された材料を学ぶ能力を持っていることを教師と両親の両方による自信の表現です。 しかし、それを再び機能させることは、教師と両親の間の献身的で思いやりのある陰謀を取るでしょう。 それは、材料を学んでいない子供たちを渡すことは、短期的には悲しみを救うかもしれないが、長期的な文盲に陥るという厳しい現実に直面するこ それは、教師が彼らの脅威をフォロースルーしなければならないことを意味し、両親は彼らの子供の最善の利益が実際に危機に瀕していることを知って、彼らの後ろに立たなければならないでしょう。 これは彼が失敗するかもしれないので彼のためのスコットの割り当てをもうしないことを意味する。 彼女はそのような素敵な子供だから、これ以上のジョディを渡すことはありません。 これは過去に働いていた政策であり、今日働くことができます。 賢明な教師は、両親の支援を受けて、私たちの息子に成功する機会を与えました—または失敗します。 それは我々がすべての学生にこの選択を返す時間です。”
ちょうどこの結論の結論を確認してください。 多くの主要なポイントを与えた後、メアリー-シェリーは、学生が自分たちの生活の中で何をしたいかを選択できるようになった方法についての彼女の評
例3: 共通の良識（スーザンJacobyによって）
“幸いにも、誰にとっても、男性の性格も男女間の関係の一般的な質も、その原油ではありません。 レイプの言い訳として普通の社交を使用する男性の少数派を非難することにより、フェミニストは、社会的制御の手段としてではなく、純粋な喜びの源としてセックスを主張しています。 本当の男性は熱心な性的パートナーを望んでいます—恐怖で震えている女性ではなく、相反している女性でもありません。 本物の男はレイプしない”
この結論は、論文の声明、主なポイント、および非常に短い結論の発言の非常に短い言い換えで構成されています。
結論の機能
結論は終わりを意味します。 結論は、読者が何らかの決定に達したと感じるべきであるという点で、意味のある方法でアイデアを終わらせることを意図しています。 それは読者が次にしたいと思うものを決定するのを助ける。 それらは提案を実行するか、推薦をするか、または問題の解決を見つけるためにそれについてもっと考えるように読者を促す。
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