概要
自閉症スペクトラム障害（ASD）は、コミュニケーションや社会的スキルの欠損、および制限されたまた精神科のコミュニティでは、自閉症について考えることはここ数年で変わってきました。 過去には、自閉症関連の行動を持つ子供たちは、自閉症、アスペルガー障害、小児崩壊性障害（CDD）、および他に指定されていない広汎性発達障害（PDD—NOS）という明確な発達障害のセットの一つと診断された。 現在、これらの別々の診断は、様々な重症度の症状および行動のスペクトルに沿って提示する一つの障害、ASDに組み合わされています。 ASDは、これらの以前の診断のすべてが含まれています。
症状
専門家グループASDの兆候は、以下の症状のグループに分類されます:
社会的コミュニケーションと社会的相互作用
- 愛情の表示への嫌悪と孤独な遊びのための好み
- 3歳未満：自分の名前に応答しない、興味のある: 他の人の感情や社会的関係の基本的な意味の限られた理解
- 規範よりも遅く話す（18ヶ月までに単語を話していない、または2年までに2語のフレーズを相互主義のための少し容量を示している間会話を独占するか、または 理解する
制限的または反復的な行動
- 繰り返しの行動や儀式
- 細部に固定する
- 日常の変化に悩まされている
- おもちゃを一緒に遊ぶのではなく、整理する
- 特定のトピックやオブジェクトへの関心を消費する
自閉症の子供たちは、感覚処理の問題—音、光、テクスチャ、匂いに対する異常な感度を持つこともよくあります。 彼らはあまりにも多くの感覚入力に圧倒されるかもしれない、または彼らは物事にぶつかることによって取得しようとするかもしれません感覚入力の欠如のために邪魔され、不快になる、と過度に触れると物事を嗅ぐ。
自閉症の兆候はしばしば2歳前に現れますが、一部の子供は正常に発達し、1または2で”退行”し、以前に開発したスキルを失います。 あなたの子供が社会的コミュニケーションと社会的相互作用に障害を示しているが、制限的で反復的な行動を持っていない場合、彼は社会的コミュ
自閉症の治療
自閉症は現時点では治癒することはできませんが、構造化された教育プログラムと合わせた治療は、子供たちが欠けている
応用行動分析は、他の子供たちが直感的に学ぶ望ましい社会的およびコミュニケーション行動を積極的に教え、奨励する心理療法レジメンです。 発達に基づく介入と呼ばれるアプローチは、被験者、言葉、および刺激を使用して、それらを独立して発達させない子供の典型的な発達の進行をモデル化 すべての子供が異なっているように、他の適切な治療法は、職業的、物理的、および音声言語を含むことができます。自閉症自体を治療できる薬はありませんが、睡眠障害や暴力的なかんしゃくなど、自閉症の子供やその家族に問題を引き起こす関連する行動をターゲッ
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