話す、呼び出す：アドボカシーとして人前で話す

誰かがあなたに情報を提供し、その後、あなたは”彼らは何について話していたのですか？”または”なぜこれは私にとって重要ですか？”私たちも、情報プレゼンテーションや会議での交換の後、自分自身がボーッと混乱していることがわかりました。

“何？”

“何？”「私たちは、多くの場合、a）すでに知っていた、b）混乱して提示されている、またはc）私たちには適用されないような情報に応じて、自分自身に尋ねます。 これらの例では、情報は非効率的に提示された。 おそらくそれは明らかではなかった。 おそらくそれは混乱していた。 おそらく、それは受信者としてあなたに会うために適応されていませんでした。

新しい情報を収集し、理解することは、重要な思想家になるための一部であるため、有益なスピーキングを通じて効果的な情報共有は、強力かつ重要な この章では、有益なスピーチを図表にし、有益なスピーチに近づき、準備するためのガイドラインを提供します。 目的と目標から始めましょう。

有益なスピーチとは何ですか？

有益なスピーチの目的は、a）トピックの周りの聴衆の理解を高め、b）代替手段を提供し、および/またはc）意識を高める情報を共有することです。 たとえば、過去15年間のカンザス州の竜巻の増加についての意識を高める有益なスピーチをすることができます。 また、あなたはあなたの街の住宅コードの変更についてのあなたの聴衆の理解を高めることができます。 これらの各例では、視聴者が知っておくのに役立つトピックと関連コンテンツを選択しています。

基本的に、有益なスピーチは知識を伝えます—すべての人が何らかの形で毎日従事する仕事です。 道順を失った人に与えたり、その日のスペシャルをサーバーとして説明したり、映画のプロットを友人に説明したりするかどうかにかかわらず、人々は日々の情報共有に従事しています。 よくされたとき、情報は新しい見通しを提供するか、またはトピックのまわりで私達の知識を高めることができる。

情報共有の日常の性質にもかかわらず、有益なスピーチに近づくことは少し困難なことができます。 スピーカーとして、あなたは価値のある議論を特定する責任があります—そして、グローバル化とデジタル情報へのアクセスの時代には、ソートして選択する

効果的な有益なスピーチの鍵は、あなたの聴衆が必要とする情報を特定することです。 たとえば、視聴者がカンザス州の主要な気候変動について知ることが重要なのはなぜですか？ 観客はすでに知っていますか？ それは彼らに利益をもたらすだろうか？ すべての情報がすべての視聴者に関連していない可能性があることに注意してくださ 住宅コードへの都市の変更を共有することは、影響を受ける地域に居住していない視聴者にとって特に有用ではないと判断することができます。 言い換えれば、情報はすべての文脈で同じではないので、スピーカーとしてのあなたの仕事は、意味のある、教えることのできるコンテンツを提唱するこ 視聴者と共有するコンテンツを選択すると、選択肢を提供し、視点を広げることができるアクションは、その有益なトピックの関連性と適時性を提

しかし、情報共有を通じて、あなたは特定の側面を取っていないか、アクションへの呼び出しを聴衆に提供していません。 有益なスピーチは斬新なアイデアを提唱していますが、あることが別のものよりも優れていることを聴衆に明示的に説得しようとはしません（次の章で これはトリッキーな区別とあなたが出席すべきものになる可能性があります。 議論の余地のあるトピックに関する見解の違いについて聴衆に知らせている場合でも、問題の各側面を簡単かつ明確に説明する必要があります。

有益なスピーチの種類を理解することは、説得しない情報を選択するのに役立つかもしれません。

有益なスピーチのために選択するトピックはほぼ無限ですが、一般的には、説明、定義、説明、またはデモンストレーションの4つの広範なタイプに分けられ

説明するスピーチ

説明のスピーチは、人、場所、もの、アイデア、または代替の明確で鮮やかで思い出に残る画像を提供します。 このカテゴリでは、あなたの目標は、効果的に聴衆がそのアイデアを視覚化できるようにする方法であなたのトピックを記述することです。 別の言い方をすれば：あなたはトピックのシーンに聴衆を置きます。あなたが考古学者であると仮定します（あなたの中にはそうである可能性があります）。

あなたが考古学者であると仮定します。 このアプローチは、あなたの分野で最近の発見を強調したい場合に適しています–進化に関する科学的視点を進める発掘サイトからの重要な発見を スピーチは、発見がどのように発見されたか、アーティファクト自体などを記述することによって、発掘現場に聴衆を配置しようとします。 情報を記述することは、考古学的な視点に慣れていない視聴者のためのコンテンツを簡素化するのに役立ちます。

選択肢について聴衆に情報を提供することを選択した場合、各選択肢の違いを説明することは、説明的なスピーチの効果的な適用になります。 例えば、6月は米国全体でLGBTQ Pride monthとして祝われています。 研究およびブレーンストーミングをした後、あなたの都市中の自尊心のでき事そして収集の茄多があり、その情報をあなたの聴衆に与えたいと思うこ 異なる会場やイベントを説明することで、観客はそれぞれの代替イベント体験が提供するものを理解することができます。説明的にアプローチするトピックについては、次のように自問してください。

• 情報に慣れていないかもしれない聴衆のためにこのアイデアを効果的に説明したことがありますか？
• 私は言語を再訪し、より鮮やかにすることはできますか？私は私の論文の声明に関連している情報を記述していますか？
• どのように私は観客を陰謀し、自分たちの生活にこの情報を関連付ける記述的な言語を使用することができますか？

定義されたスピーチ

定義されたスピーチは、聴衆にアイデアの意味を提供します。 定義的なスピーチは、聴衆がそうでなければ馴染みのないかもしれない概念、理論、またはアイデアを明確にしたり単純化したりするのに役立ちます。

例えば、私たちの著者の一人は、入れ墨”フェミニズムを提唱しています。”

“それはどういう意味ですか？”彼女はしばしば尋ねられます。 私たちが定義的なアプローチを取るならば、彼女はおそらく言葉の起源を提供するか、異なるフェミニストの動きを定義することによって、フェミニズムを定義し、概説するように働くでしょう。 「提唱フェミニズム」は説得力があるように見えるかもしれませんが、定義的な有益なスピーチは、聴衆に視点を変えるように頼むのではなく、情報共有に基づ定義的なスピーチトピックを選択するための一般的なアプローチは、（フェミニズムのような）アイデア、オブジェクト、人、または理論の歴史や起源を追跡すたとえば、数学者であれば、現代の数学理論に焦点を当てた定義的なスピーチを選ぶことができます。 視点は抽象的に見えるかもしれないので、定義的なアプローチは、それが聴衆のために何であるかを定義することによって、単にその抽象化定義的なアプローチを取るトピックについては、次のように質問してください。

• 私は聴衆に明確な方法で定義的なサポートを提供しましたか？
• 私は私のトピックのすべての重要な部分を定義しましたか？ 私は過度に定義しましたか？ （言い換えれば、私のスピーチは単なる定義のリストですか？/li>
• 私のスピーチは抽象的すぎるのですか？ 私は例を提供し、私の聴衆がと接続できる文脈にこれらの定義を置いたか。

説明するスピーチ

説明の詳細なプロセスや何かがどのように機能するかを説明し、しばしば複雑で抽象的な、またはなじみのないアイ このアプローチは、スピーカーが研究やプログラムのプロセス、データ、または結果を説明する必要がある業界の設定や専門的な文脈で一般的です。

説明的なスピーチは、舞台裏の情報を見て観客を提供します。 哲学に興味がありますか？ 説明的なスピーチは、観客があなたが魅力的な見つける現在の哲学的視点を通して苦労するのを助けるために適切かもしれません。 米国の刑事司法制度に興味がありますか？ あなたは、現在のボディカメラのポリシーに報告することができます。

教師は定期的に割り当て、プロトコル、ポリシー、ルーブリックなどを説明するので、教育は説明的なスピーチの素晴らしい例です。 教師の主な目標は、聴衆—彼らの学生に適した言語を使用して期待を明確にすることです！

住宅の周りの都市コードの変更についての最初のトピックの例に戻って考えてみてください。 説明的なアプローチは、それらの変更がどのように発生したかを説明し、コードの変更を聴衆に詳述し、および/または変更が彼らの地域にどのように影響説明的なスピーチのトピックについては、自分自身に尋ねてください：

• 私は効果的にトピックのすべてのコンポーネントを説明しましたか？
• 私の説明は効果的に聴衆と文脈に翻訳されていますか？
• 私の説明は、この情報が視聴者にどのように、なぜ関連しているのかを詳しく説明しますか？

デモのスピーチ

デモのスピーチは、まあ、あなたはそれを推測しています: 聴衆のために何かがどのように行われているかを示すスピーチ。 彼らはあなたが観客にクールで面白い何かを教えることができるので、これらは楽しいことができます。

デモスピーチは、聴衆に何かをする方法を示すので、一般的に”how to”スピーチと呼ばれています。 これらのスピーチはあなたの聴衆が特定の仕事かプロセスを達成する方法を理解するのを助けるステップを提供するように要求する—クッキーを、例えば焼く。 たとえば、ミームで見つかった情報を検証する方法についてのスピーチの後、聴衆のメンバーはおそらく自分でそれを行うことができます。しかし、これらのスピーチは、a）聴衆があなたのデモに精通しているかもしれない、またはb）限られた時間があなたがデモできるものを制約する可能性が たとえば、クッキーを焼く方法を実証したい場合は、視聴者はそのプロセスに精通している可能性があります。 デモは、観客がYouTubeをオンに自信を持っている場合は特に、独自性や新規性を欠いている可能性があります。 また、あなたが話している空間や文脈で必要なすべてのステップを提供することは困難かもしれません。 あなたが経験豊富なパン屋であれば、クッキーがいつ完了するかを決定することはプロセスの困難な部分になる可能性があることを知っているかも

自問してみてください：

• この情報にはデモが必要ですか（つまり、デモスピーチが最善のアプローチですか）？
• 私は提供された時間内のすべてのステップを概説することができますか？
• すべての手順を適切に概説しましたか？
• 私が話すために与えられたスペースでのデモンストレーションの成功を保証するためには、どのような資料を持参する必要がありますか？

セクションの概要

私たちは有益なスピーチの種類を理解するのに役立つカテゴリを提供していますが、あなたのトピックは複数のアプロー

刑事司法制度における”再犯”–犯罪で有罪判決を受けた後に人が再犯する可能性を考えてみましょう。 あなたが再犯についてあなたの聴衆に知らせることに興味があるならば、あなたはおそらく再犯を定義する必要があるでしょう–いくつかに不 あるいは、再犯を定義した後に記述的なアプローチを取り、システムを通過する一人の経験を記述することもできます。

3D印刷への異なる有益な音声ルート
定義スピーチ	3dプリント、履歴、キーイベント、または図を定義します。
記述的なスピーチ	3Dプリンタを記述し、新しい材料がどのように作成されるかを
説明スピーチ	3Dプリントの背後にある科学と、それが異なる産業にどのように影響
デモスピーチ	3Dプリンタを持参し、それがどのように動作するかを観客に示
	テーブル12.1

あなたのトピタイプの報知的なスピーチはあなたの準備を指示し、あなたの特定の目的の声明を識別するのを助けることができる。 あなたの目標は、一般的に、通知することですが、あなたの具体的な目的は、定義、実証、説明、および/または説明することです。

あなたの有益なスピーチを選択し、開発するためのガイドライン

あなたは有益なスピーチの種類のより良い理解を持っているので、のは、あな私たちはあなたが何を考えているか知っています：”私たちはすでに引数を選択、記述、整理する方法を説明しました。”はい、私たちは議論の第2部でこれらのプロセスへの一般的なアプローチについて議論しましたが、復習は常に役立ちます。 以下では、具体的には、あなたの有益なスピーチを開発するためのガイドラインに焦点を当て

焦点を当てたユニークなトピックを選択

まず、狭くて斬新な有益なトピックを選択します。 あなたのスピーチはあなたのトピックから発せられ、造り、あなたの目的はあなたの聴衆に集中し、独特である論文の声明を選ぶべきである。

有益なスピーチについての大きな誤解は、より大きく、より広い方が良いということです。 多くの場合、超広範なトピックは2つの理由で発生します。

• スピーカーとして、より広範なトピックには研究が必要ではないと考えています。 あなたはすぐにトピックに関する情報の5分をブレインストーミングし、研究することができると信じているかもしれませんが、あなたがトピックを調 たとえば、特定の目的として”私の聴衆のために内戦を説明する”を選択したとします。 南北戦争は保守的に言えば、4年間で750,000人以上の死傷者を出し、間違いなく人類の歴史の流れを変えました。 典型的な大学図書館には、南北戦争を扱った何百もの本があります。 それはより広いトピックがより少ない研究を意味すること神話、そしてである。 （また：研究はクールですので、それらを避けるのではなく、あなたの研究スキルを磨くようにしてくださ)
• スピーカーは面白いと思われる彼らの最初のトピックのアイデアや概念を使用しています。 あなたの興味を引き起こすトピックを見つけるとき、その考えをそのまま保つことは誘惑している。 あなたは米国の歴史の中で重要な瞬間についての詳細を学ぶことに興味があるので、あなたは南北戦争を選択することができます。 すごい！ 私たちは、研究、学び、探求することをお勧めします–しかし、それはあなたが任意の深さでトピックのすべての側面をカバーする時間を持っていることは あなたの興味をそそる最初のトピックを使用しても大丈夫ですが、トピックが広すぎる可能性があります。

代わりに、トピックを制限して絞り込みます。 「どうやってやるんですか？”あなたは疑問に思うかもしれません。

第3章で述べたように、ブレーンストーミングは、引数やトピックについてすでに知っている情報をマップすることができます。

この情報は私の聴衆にとってユニークで有用ですか？

表12.2

図12.2の質問は、トピックを絞り込み、視聴者に固有の洞察を特定するのに役立ちます。 私達は頻繁に”漏斗のアプローチ”としてこれを参照する–または広く始まり、より特定の考えに下方に動く。 内戦は広範で包括的な話題であり、研究と側面的なアプローチ（第4章で紹介されているように）を使用して、たとえば歴史から取り残されているキーパーソンに焦点を当てることができます。

図12.2のすべての質問は重要ですが、最後の質問–”この情報は私の聴衆に固有のものですか？”-キーです。 “ユニークな”トピックについては、次の二つの方法で考えてみてください。

• トピックは、聴衆がアイデアに慣れていない場合はユニークです。 たとえば、地元の非営利団体が立ち上げた新しい気候変動技術について聴衆に知らせることができます。 この場合、トピック全体がユニークであり、聴衆は何か新しいことを学ぶでしょう。 彼らは技術に精通していません。
• 第二に、トピックは新規性を提供する場合、一意です。 あなたの聴衆がトピックについて一般に知っているが、それは自動的にその考えを除去しない時がある;代りに、尋ねなさい:私は新しいか不慣れな方 例えば、”臓器提供”は一般的な有益なスピーチのトピックですが、スピーカーにはすでに聴衆によって知られている一般的な情報が含まれているため、目新しさが欠けていることがよくあります。 それはトピックとして”臓器提供”を禁止するものではありませんが、スピーカーは斬新で新鮮な情報を見つけることによってトピックに近づくべきで

拡張された例を見てみましょう。 Malcolm Gladwell(2019)彼のポッドキャスト「Revisionist History」では、Boston Tea Partyについて興味深い有益な視点を提供しています。 一見すると、”ボストン-ティーパーティー”はトピックのためにかなり広いようで、グラッドウェルの聴衆の多くはすでにボストン-ティーパーティーに精通している可能性が高いので、アイデアは大きすぎて目新しさが欠けているように見える。 しかし、グラッドウェルは、イベントを促進した密輸慣行に焦点を当てることによってトピックを狭めます。 私たちはエピソードを台無しにすることはありませんが、彼は巧みに新鮮でなじみのない視点をリスナーに提供するための幅広いアイデアを狭プロのヒント：論文文を作成する上での助けのための第3章を振り返ってみてください。

明確な構造を選ぶ

トピックを選択した後、有益な議論を展開し、組織パターンを特定し、アウトラインを書き始めます。 あなたが作業の概要を開始すると、構造は成功したスピーチを書く上で重要な役割を果たします。 構造とは、アウトライン構造、引数構造、引用構造の3つのことを意味します。 音声開発段階では、3つすべてに注意してください。最初に、あなた自身に尋ねなさい、”どんな組織パターンが私の特定の目的および/または働く論文の声明に合うか。”

幅広いトピックについては、第6章で概説した組織パターンのいずれかに情報が適用される場合があります。 あなたの情報が複数の組織パターンに簡単に操作されている場合は、”これをより集中させることができますか？”または、”どのように私はこの情報を提示したいですか？”

あなたの仕事の論文の声明に自信があるなら、情報と研究を収集し始めてください。 そのように、その情報が組織パターンにどのように適合するか、およびそれらのパターンがトピックに機会や制約をどのように提供するかを考えてくださ

都市の住宅コードの変更についての最初の例を考えてみましょう。 これに時系列的にアプローチし、都市コードへの変更の線形進行をマップすることができます。 また、カテゴリパターンを使用して、住宅コードが異なる地域にどのように影響するかを比較することもできます。 これらは両方の可能性です–それはちょうどあなたが聴衆に伝えたい物語の種類に依存します。

引数構造

明確な構造での作業は、組織パターンで停止しません。 あなたの主なポイント内の引数構造に同調してください。

有益な演説であっても、主張、証拠、および令状は依然として統合されるべきである。 たとえば、実証的なベーキングスピーチの一つの主なポイントは、次のように読むことができます。

• クレーム：歯ごたえがありながらカリカリのクッキーのために約10分間クッキーを焼く。
• 証拠：2019年、Bakers ForeverのStacy Smithは、クッキーを焼くために異なる時間をテストし、10分がスイートスポットであることを発見しました。
• 令状：評判の良いパン屋、ステイシーの研究は私たちのために仕事をしています！ 数秒ごとにオーブンを開くのではなく、10分のクッキーが完璧な一貫性をもたらすと確信することができます。

ワラントは、有益なスピーチで特に重要な役割を果たすことができます。 令状–または主張と証拠との間の接続-は常に説得力がありません。 その代り、その情報が聴衆のためになぜ重要であるべきであるか詳しく述べるのに令状を利用しなさい。 それが有用であれば、あなたは主張、証拠、および聴衆の間のリンクとして令状を考えることができます。

あなたの議論の構造を明確にすることは、あなたのトピックを狭めるのにも役立ちます。 これは、有益なスピーカーが実現するために一般的です,”Woah! 私はここにあまりにも多くの主張を持っています。 私はより多くの支援資料や説明を追加する必要がありますが、私は時間がありません。 私はこのトピックを絞り込む必要があります。”

あなたの輪郭に取り組むと同時に、あなたの要求が適切な議論の仲間と伴われることは命令的である:証拠および令状。

引用構造

最後に、引用–書かれたものと話されたものの両方–は、明確な有益な音声構造の一部です。

引数を書く能力を強化するときは、適切な参照を統合し続けます。 あなた自身に尋ねなさい:”私は輪郭および参照のページのこの証拠に信用を与えたか。”私は私の口頭引用をリハーサルしましたか？”

これらの質問に答えることの一部は、必要な適切な引用構造、例えばAPA、またはMLAの評価されています。 その構造を適切に統合していない場合は、トピックをサポートする研究を適切に引用していません。

正確で明確で興味深い情報を提供する

良い有益なスピーチは、明確であり、それがトピックに興味を持ってリスナーを保つ方法で観客に正確 正確さ、明快さ、関心の3つの目標をすべて達成することは、効果的なスピーカーになるための鍵です。 情報が不正確、不明確、または面白くない場合、それは視聴者にとって限られた有用性になります。

正確であることの一部は、あなたの情報が最新であることを確認することです。 あなたのトピックについて多くのことを知っている場合でも、あなたはそれが医学的または科学的な情報である場合は特に、あなたが知っている ほとんどの人は、技術が急速に変化することを理解しているので、あなたはほとんど常にあなたの情報を更新する必要があります。 表面的には、更新が少ないように見えるかもしれないトピックについても同じことが言えます。 例えば、内戦は150年以上前に発生しましたが、現代の研究では、戦争の原因や一般的な歴史書から取り残された可能性のある重要な個人についての新 変わらないと思われるトピックであっても、情報が正確で最新であることを慎重に確認してください。第二に、明確にしてください。

私たちが議論したように、聴衆が理解していないかもしれない専門用語や複雑な情報を避けていることを確認してください。 有益なスピーチは聴衆の理解を高めるためのものであり、言語、証拠、または例が複雑すぎる場合、その目標を達成することはまずありません。

第三に、面白いこと！ 何が面白い”を定義しますか？”有益なスピーチに近づくには、観客が求めている全体的な原則を覚えておく必要があります。”聴衆は意識的にまたは無意識のうちに疑問に思っている”私のためにこのトピックには何がありますか？ この情報を使用するにはどうすればよいですか？ このスピーチの内容は私にとってどのような価値がありますか？ なぜ私はそれを聞く必要がありますか？”他の人のためにこの質問に答える良い方法は、あなた自身のためにそれに答えることです。 なぜあなたはあなたのトピックが面白いと思いますか？ そこから外側に作業します。 あなたはそれを直接または間接的にこの質問に答えるための紹介の仕事の一つと考えるかもしれません。 できなければ、あなたのトピックについて考える必要があり、なぜそれに演説しているか。 それがトピックがあなたにとって興味深いからだけであれば、あなたはその点を逃しています。正確さ、明快さ、関心は非常に重要です。

“私は他の人が述べた事実を報告しているだけです”という態度で有益な話に近づくのは魅力的ですが、そのアプローチを最小限に抑えたいと考えて あなたは情報を収集し、そのアイデアの重要性について興味深い物語を作っています–それは難しいが価値のあるスキルです。

3つのCを覚えておいてください。

: 構成的、文脈的、文化的

最後に、あなたの有益なスピーチを開発するとき、自分自身に尋ねる、私はコミュニケーションが構成的、文脈的、文化的であることを認める方法で情報を表現していますか？

知識や”事実”を報告することは、非倫理的なコミュニケーションや表現につながることは決してないと信じるのが一般的です。 結局のところ、それは説得力がありません！ しかし、情報共有は有益な話であっても中立ではないので、私たちのコミュニケーションが他の人をどのように表しているかを考慮する必要があ

あなたは、例えば、自分とは異なる文化的実践に関する情報をあなたの聴衆に提供することを決定することができ、それは素晴らしいことができ しかし、あなたがその文化の一部ではない場合は、それらの慣行を他の人にどのように表現するかに注意し、複雑な文化的信念や慣行を流用または減要約すると、あなたのスピーチは世界作りの一部です。

アイデアを説明、定義、説明、または実証するために使用する言語は、視聴者に影響を与えます。

結論

有益なスピーチを与える方法を学ぶことは、あなたの大学のキャリアとあなたの将来の仕事によく役立ちます。 この章の原則だけでなく、前の章の原則も覚えておいてください：聴衆の情報ニーズに関連し、明確な構造を使用し、興味深く注意を引く証拠を組み込む。