Duitse voorzetsels zijn een essentieel onderdeel van de Duitse taal. In feite, het maakt niet uit of je kijkt naar de Duitse, Engelse of Spaanse taal, voorzetsels zijn nodig om zinnen samen te houden. Zonder voorzetsels zouden we geen eenvoudige instructies of aanwijzingen kunnen geven.
je zou kunnen denken dat het leren van voorzetsels in het Duits net als in het Engels zou kunnen werken: leer het juiste woord, voeg het toe aan je zin en … daar heb je het, een zin met een voorzetsel!
echter, net als bij veel dingen in de Duitse taal, is het helaas niet zo eenvoudig.
maar u hoeft zich geen zorgen te maken! Met deze uitgebreide blogpost heb je je Duitse voorzetsels in een mum van tijd neer-ik beloof het!
laten we eens kijken wat Duitse voorzetsels zo bijzonder maakt.
- de sleutel tot Duitse voorzetsels-de vier Duitse Cases
- de nominatief
- de accusatief
- de datief
- de genitieve
- van” ab “tot” zu ” – Duitse voorzetsels in één oogopslag
- Duitse voorzetsels in de accusatief
- Duitse voorzetsels in het datief
- Duitse voorzetsels in de genitieve
- tweerichtings Duitse voorzetsels
- Daag jezelf uit met Clozemaster
de sleutel tot Duitse voorzetsels-de vier Duitse Cases
de reden waarom Duitse voorzetsels zo moeilijk zijn voor degenen die Duits leren (en vaak ook voor moedertaalsprekers) is het Duitse casesysteem. De Duitse taal heeft vier gevallen:
- nominatief (Nominativ)
- accusatief (Akkusativ)
- datief (Dativ)
- genitief (Genitiv)
deze gevallen zijn zeer belangrijk in de Duitse grammatica omdat zij de eindes van bijvoeglijke naamwoorden en onbepaalde artikelen dicteren. Ze kunnen je ook vertellen welk persoonlijk voornaamwoord je moet gebruiken.
de nominatief
dit geval vertelt ons wie of wat iets doet. Het onderwerp kan een bepaalde actie uitvoeren of een bepaalde eigenschap hebben. In het Duits is de makkelijkste manier om de nominatief van andere gevallen te onderscheiden door te vragen “Wie of wat doet XYZ?”
daarom is de nominatief bekend als de Wer-Fall (de who-zaak).
Ik geef u een paar voorbeelden:
Wer lacht? (wie lacht er?) → Das Mädchen lacht. Het meisje lacht.)
Was ist stootslag? (Wat is kleurrijk?) → Das Haus ist stootslag. (Het huis is kleurrijk.)
Wer bellt die Frau an? (Wie blaft naar de vrouw?) → Der Hund bellt die Frau an. (De hond blaft naar de vrouw.)
elke keer dat u vormen van de werkwoorden sein en werden (zijn en worden) ziet, kunt u er zeker van zijn dat u hier het nominatief zult vinden: het nominatief geval volgt altijd “sein” en “werden”.
Als u wilt leren hoe u vormen van werden (worden) kunt onderscheiden, klik dan hier om een uitgebreide gids te lezen over het Duitse werkwoord werden en de vervoeging ervan!
daar ga je! Easy pie, toch?
de accusatief
net als de nominatief is de operatieve vraag van de accusatief ook ” wat?”Er is echter een groot verschil tussen de twee.
in het geval van de accusatief wordt de persoon (of het dier, of het object) waarover u praat beïnvloed door de actie.
dus wanneer het zelfstandig naamwoord in het statement dat je maakt direct wordt beïnvloed door het werkwoord, moet je de accusatief gebruiken.
Er schreibt Bücher. (Hij schrijft boeken.) ← Wat schrijft hij?
Sie haben die Kirschen gegessen. (Ze hebben de kersen opgegeten.) ← Wat hebben ze gegeten?
Sie hat ein Bild gemalt. (Ze schilderde een schilderij.) ← Wat heeft ze geschilderd?
zoals je in al deze zinnen kunt zien, wordt het zelfstandig naamwoord beïnvloed door het werkwoord, zoals het schilderij dat door de vrouw wordt geschilderd.
de datief
dit geval gaat over het meewerkend object. Het meewerkend object is een object dat passief wordt beà nvloed door welke actie dan ook die plaatsvindt. Heb je een geheugenhaak nodig? Denk aan de datief als de “luie zaak”.
Dat klopt. Je weet zo waarom.
laten we eens kijken naar de zinsstructuur voor het datief:
Er schenkt seiner Freundin Blumen. (Hij geeft zijn vriendin bloemen.)
- ” hij ” is het onderwerp van de zin.
- het werkwoord is (uiteraard)”geven”.
- het lijdend voorwerp is de bloemen die worden gegeven.
- en dan is er zijn vriendin: ze is er eigenlijk gewoon om wat dan ook te doen, passief het geschenk te ontvangen—zij is het meewerkend voorwerp van de zin.
hetzelfde met dit voorbeeld hier:
Ich gab ihm den Schlüssel. Ik gaf hem de sleutel.)
in dit geval is “I” het onderwerp van de zin, terwijl “de sleutel” het lijdend voorwerp is.
het werkwoord hier is ook “geven”, en het meewerkend voorwerp is ” hij ” aan wie ik de sleutels heb gegeven.
zoals u kunt zien, heb ik hier het woord “wie” gemarkeerd. Als er een datief bij betrokken is, moet je jezelf altijd afvragen: “wie?”of” voor wie?”, of ook ” wie?”. Deze drie vragen geven een indicatie van de zaak.
de genitieve
op het laatste geval! De genitief is over het algemeen vrij gemakkelijk om iemands hoofd rond te wikkelen. Het sleutelwoord hier is ” van wie?”Dus als je een zin ziet als:
Die Jacke des Mannes ist schwarz. (De jas van de man is zwart.)
u kunt er zeker van zijn dat het een genitief is! Waarom? Omdat je je waarschijnlijk afvraagt ” wiens jas is zwart?”
Ik heb de laatste twee letters van de woorden “des Mannes”gemarkeerd. Het bijzondere van het genitief is dat wanneer het wordt toegepast, de eindes van bepaalde zelfstandige naamwoorden (namelijk mannelijke en onzijdige zelfstandige naamwoorden) veranderen.
voorbeelden:
Der Hund → des Hundes
“Das Fell des Hundes ist schwarz.”(De vacht van de hond is zwart.) ← Wiens vacht is zwart?
wanneer een zin in het genitief geval is, worden de letters –es toegevoegd aan sommige woorden, vooral die die slechts één lettergreep hebben en eindigen op een medeklinker.
Das Blatt → des Blattes (het blad VS. de bladeren)
Der Mann → des Mannes (de man VS.de man)
als een woord eindigt op –en, –el of –er, wordt meestal alleen een –s toegevoegd. Dit gebeurt vooral in mannelijke zelfstandige naamwoorden of degenen die onzijdig zijn.
voorbeelden:
Das Kaninchen → des kaninchens (the bunny VS. the bunny ‘ S)
Der Leiter → des Leiters (the leader vs. the leader ‘s)
Der Beutel → des Beutels (the tote VS. The tote’ S)
nu je de kans hebt gehad om een snelle blik te werpen op de vier gevallen van de Duitse taal, op het leuke deel: Duitse voorzetsels!
van” ab “tot” zu ” – Duitse voorzetsels in één oogopslag
als je eenmaal een goed begrip hebt van hoe de cases werken, zijn Duitse voorzetsels vrij gemakkelijk te leren. Net als bij de vier gevallen zijn er vier verschillende soorten Duitse voorzetsels.
het goede aan hen?
zodra u de specifieke woordenschat hebt geleerd, zult u een duidelijke indicatie hebben van welk geval u bij elk voorzetsel moet gebruiken.
Duitse voorzetsels in de accusatief
wanneer u deze Duitse voorzetsels tegenkomt, kunt u er zeker van zijn dat de volgende zelfstandige naamwoorden en voornaamwoorden altijd in de accusatief zullen staan. Dus zolang je het volgende onthoudt, heb je je Duitse voornaamwoorden in de accusatief naar beneden (voor een keer kan Duits eigenlijk vrij eenvoudig zijn).
- bis (tot, tot, voor zover)
- durch (door, door middel van)
- für (voor)
- ohne (zonder)
- gegen (tegen)
- um (rond, op het moment, voor)
- entlang (along)
het goede aan Duitse voorzetsels in de accusatief? Alleen het artikel voor mannelijke zelfstandige naamwoorden (der) verandert bij gebruik met een voorzetsel in de accusatief. De artikelen voor vrouwelijke en onzijdige zelfstandige naamwoorden blijven hetzelfde.
voorbeelden:
Sie arbeitet für ein Unternehmen in Berlijn. (Ze werkt voor een bedrijf in Berlijn.)
Wir gehen durch den Wald. (We lopen door het bos.) → Dit is een goed voorbeeld dat laat zien hoe het mannelijke artikel voor ” der Wald “verandert in” den Wald ” wanneer het in de accusatief staat.
Wir treffen uns um acht Uhr. (We ontmoeten elkaar om acht uur.)
Sie liefen an der Straße entlang. (Ze liepen langs de weg.) → Dit is een beetje een speciaal geval hier-wat zou Duits zijn zonder hen?- omdat het voorzetsel “entlang” altijd het doel van de zin volgt. Dus als je het woord “entlang” ziet, zul je meteen weten dat het object van de zin vóór het voorzetsel moet komen.
Deutschland spielt heute gegen Mexiko. (Duitsland speelt vandaag tegen Mexico.)
Der Zug fährt bis Tübingen. (De trein gaat naar Tübingen.)
Duitse voorzetsels in het datief
alle onderstaande woorden geven je een hint dat welk zelfstandig naamwoord of voornaamwoord er ook volgt, het in het datief geval zal zijn.
- aus (out of)
- außer (behalve voor)
- gegenüber (tegenovergesteld van, naar iemand, tegenover)
- bei (at)
- mit (with)
- nach (na, naar, volgens iemand/iets)
- seit (Sinds, voor—alleen gebruikt voor statements met betrekking tot tijd of hoeveelheden tijd)
- zu (to)
- von (from)
voorbeelden:
Sie sitzt mir gegenüber. Ze zit tegenover me.) → U kunt hier zien dat het woord “mich” (me) verschuift naar zijn datieve vorm: mir.nach dem Unterricht gehen wir in ein Café. (Na de les gaan we naar een café.)
Seit seiner Scheidung lebt er allein. (Hij woont alleen sinds zijn scheiding.) → Aangezien dit een voorzetsel is in de datief, verschuift het woord “seine” (een bezittelijk voornaamwoord) naar “seiner”.
Ich habe außer einer Jacke nichts gekauft. (Ik heb niets gekocht behalve een jas.)
Sie kommt aus der Schweiz. (Ze komt uit Zwitserland.)
Ich fahre mit meiner Schwester nach Florenz. Ik ga naar Florence met mijn zus.)
Ich wohne bei meiner Tante. Ik woon bij mijn tante.)
Duitse voorzetsels in de genitieve
Ik verwijs graag naar Duitse voorzetsels in de genitieve en de genitieve case zelf als het “stervende geval” aangezien veel Duitse moedertaalsprekers (bij informeel spreken of in alledaagse gesprekken) in plaats daarvan de datief gebruiken. Hoewel je gemakkelijk zal worden begrepen, dit is technisch verkeerd.
in het bijzonder bij het schrijven van brieven of bij het spreken in meer formele contexten (jobs interviews en dergelijke), moet u de juiste case—wat de genitief betekent—gebruiken voor de volgende voorzetsels.
- in plaats van (i.p.v.) ← soms ook gewoon “in plaats van”
- while (tijdens)
- ondanks het (ondanks)
- door (door)
- buiten (buiten)
- in (de binnenkant van)
- boven (boven)
- onderaan (onder)
- op deze zijde
- aan de andere kant
- aan beide zijden
Opmerking: je kunt informeel gebruik van de datief bij het gebruik van voorzetsels als”en” of “in plaats van” de voorzetsels buiten, binnen, boven en onder moet worden gebruikt met de genitief. Hetzelfde of deze wereld, het hiernamaals, en beide!
voorbeelden:
De Bakkerij is gesloten voor vakanties. (De bakker is wegens vakantie gesloten.) → Aangezien het voorzetsel zich in het genitief bevindt, verschuift het woord “vakantie” naar zijn genitieve vorm (“vakantie”). Veel Duitsers zullen het genitief hier gemakkelijk negeren en gewoon zeggen ” gesloten voor vakantie— – dit is echter grammaticaal verkeerd.zijn appartement bevindt zich buiten het centrum van de stad. Het appartement is gelegen buiten het centrum van de stad.)
Ik ging aan het werk ondanks een verkoudheid. (Ik ging naar het werk ondanks mijn verkoudheid.)
Es kam innerhalb der Partei zu Spannungen. (Er waren spanningen binnen de partij.)
zoals ik in het begin van dit hoofdstuk al zei, gebruiken veel Duitsers de datief in plaats van de genitief. Ik zal je een kort voorbeeld geven:
“Während dem Essen” (tijdens de maaltijd) wordt door veel Duitse moedertaalsprekers gebruikt met de datief. De juiste vorm, echter, met de genitief, is “während des Essens”.
tweerichtings Duitse voorzetsels
Duits zou niet Duits zijn als er geen speciaal geval voor alles was. Hetzelfde geldt voor Duitse voorzetsels. Je zou kunnen laten uit een zucht van frustratie op dit moment—maar ik kan u verzekeren, deze zijn vrij gemakkelijk in gedachten te houden!
voornaamwoorden en zelfstandige naamwoorden die de onderstaande woorden volgen, komen in het datief of in het accusatief. Maar hoe weet je of de datief of de accusatief wordt gebruikt?
Het is vrij eenvoudig: elke keer als er beweging is betrokken (vooral wanneer het gaat om een specifieke locatie), is het voorzetsel in de accusatief.
als er geen beweging bij betrokken is, of de betrokken beweging heeft geen specifiek doel of plaats waar het naartoe gaat, of als je het over een locatie hebt, gebruik je de datief.
u kunt de twee onderscheiden door te kijken naar het vragende deeltje. In het geval van een accusatief, vraag je ” wohin?”(wat betekent: waarheen?) bij het informeren over de situatie.
Wir gehen in die Oper. We gaan naar de opera.) ← Wohin gehen wir? (Waar (naar) gaan we heen? De beweging hier gaat naar de opera.
Lege die Zeitung bitte auf den Tisch. (Zet de krant alstublieft op tafel.) Wo Wohin legst du die Zeitung? (Waar zet je de krant? De beweging hier legt de krant op tafel.
het is een beetje anders in het geval van een tweerichtingsvoorzetsel met de datief.
Die Zeitung liegt auf dem Tisch. (De krant ligt op tafel.) ← Hier heeft de beweging al plaatsgevonden. De krant ligt op tafel en het gaat nergens heen (tenzij je het verplaatst).
daarom wordt hier de datief gebruikt.
Wir sind in der Oper. (We zijn bij de opera.) ← De beweging heeft al plaatsgevonden. De opera is waar de actie nu plaatsvindt.
u moet echter niet vergeten dat deze regels van beweging en locatie alleen van toepassing zijn op tweewegvoorzetsels. Andere voorzetsels (bijvoorbeeld degenen die altijd de datief of genitief nemen) blijven in hun respectieve gevallen.
haal nu diep adem.
u hebt officieel Duitse voorzetsels veroverd! (High fives all around.) Doe een beetje feestelijke dans, en ga dan naar Clozemaster waar u kunt testen (en verbeteren!) uw kennis van de Duitse voorzetsels.
Viel Erfolg!
Daag jezelf uit met Clozemaster
Test je vaardigheden en zie wat je hebt geleerd van dit artikel door een selectie van zinnen met Duitse voorzetsels te spelen.
Meld u hier aan om uw voortgang op te slaan en te beginnen met het vloeiend maken van duizenden Duitse zinnen op Clozemaster.
Clozemaster is ontworpen om u te helpen de taal in context te leren door de hiaten in authentieke zinnen op te vullen. Met functies zoals grammatica uitdagingen, Cloze-luisteren, en Cloze-lezen, de app zal u laten benadrukken alle competenties die nodig zijn om vloeiend in het Duits te worden.
breng uw Duits naar een hoger niveau. Klik hier om te beginnen met oefenen met echte Duitse zinnen!