’thema’ is een centraal idee aanwezig in een literair stuk. Het dient als een essentieel ingrediënt dat een verhaal aantrekkelijk en overtuigend maakt. Frankenstein van Mary Shelley heeft verschillende thema ‘ s samengeweven om een verhaal te voltooien dat waarde leert, waarschuwt voor mogelijke gevolgen van misbruik van wetenschap of intelligentie, benadrukt een futuristische kijk. Enkele van de overkoepelende thema ‘ s van de roman worden hieronder gegeven.
thema ‘ s in Frankenstein
Thema #1
creatie
Het thema van creatie staat centraal in de roman Frankenstein. Het verhaal laat zien hoe Victor een monster creëert en er leven in bijbrengt na het verkrijgen van wetenschappelijke kennis van het leven in Ingolstadt. Victor speelt God of doet alsof hij er een wordt om leven te creëren. Zijn ambitie om leven te creëren en zijn eigen creatie na te bootsen faalt. Het schepsel, dat hij heeft geschapen, dwingt hem om een metgezel te creëren. Als Victor ontkent, verandert hij in een echt monster. Met andere woorden, Victor ‘ s geheime zwoegen, zoals Mary Shelley had verklaard, was een onnatuurlijke en goddeloze daad die hem veel kost. Het thema betekent ook dat het onderbreken van de natuurlijke orde levens en gezond verstand kan kosten en het is belangrijk om binnen grenzen te blijven.
thema #2
vervreemding
hoewel afgebeeld op het secundaire niveau, verkent de roman ook het thema vervreemding. Het is mogelijk dat Victor het monster creëert om zijn isolatie te beëindigen. Echter, in het proces van het doen van een onnatuurlijk ding, creëert hij een schepsel, die ook zijn vijand is. Het wezen, dat onschuldig is, voelt zich vervreemd. Daarom vraagt hij om een metgezel. Wanneer mensen hem haten om de manier waarop hij eruit ziet, begint hij te doden om zijn schepper, Victor Frankenstein te overtuigen. Een andere vervreemding is van Robert Walton die de liefde van zijn zus zoekt en haar brieven schrijft. Victor zoekt ook de liefde van Elizabeth en zijn familieleden terwijl hij zich van hen vervreemdt en zich onderdompelt in de wereld van de wetenschap.
Thema # 3
isolatie
hoewel meerdere tekens proberen zich met elkaar uit te lijnen. Bijvoorbeeld, Robert Walton met zijn zus via brieven en Victor Frankenstein met zijn familie, ze voelen zich vrij geïsoleerd van de wereld. Victor is bezig met zijn experimenten, en Robert Walton gaat op expedities, waar hij Victor ontmoet. Op dezelfde manier probeert het monster van Frankenstein het gezelschap van de arme familie te zoeken om zijn isolatie te beëindigen.
Thema # 4
Crossing Boundaries
Mary Shelley heeft het idee van het overschrijden van grenzen heel mooi verweven in deze roman. Via Victor Frankenstein legt ze uit dat mensen bepaalde grenzen hebben ondanks grote ambities. Wanneer deze grenzen worden overschreden, wordt de natuurlijke orde vernietigd. Deze onderbreking rebounds wanneer de grenzen worden overschreden. Victor ‘ s aandacht voor de lezingen van Waldman en zijn obsessie met het idee van het creëren van een nieuw leven wordt gelijkgesteld aan het overschrijden van grenzen door de natuur. Victor uiteindelijk betaalt de prijs als hij verliest zijn familieleden en vrienden totdat hij sterft terwijl het jagen op het schepsel.
Thema # 5
ambitie
Onder het overkoepelende thema van de schepping loopt het thema ambitie ook parallel in de roman. Hoewel ambitie sinds de oudheid geassocieerd wordt met negatieve passie, leidt Victor ‘ s ambitie hem hier naar een mens die fysiek als monster wordt beschouwd te creëren. Het bewijst dat ambitie niet goed is als het gaat om onnatuurlijke richtingen. Het scheppen van een nieuw leven dat de natuurlijke orde van leven en dood trotseert, is duidelijk een onjuiste ambitie. Later blijkt het fataal te zijn wanneer het schepsel Victor ‘ s naaste familie en vrienden begint te doden.
Thema # 6
onrechtvaardigheid
een ander secundair thema in Frankenstein is onrecht. Mary Shelley heeft dit thema op twee manieren gedemonstreerd. De eerste is Justine ‘ s proces in de rechtbank over de beschuldigingen van de moord op William. Het Hof kent haar doodvonnis toe, ook al heeft Victor duidelijke hints van het schepsel dat William heeft vermoord en Justine werd erin geluisd voor de moord. Het tweede voorbeeld van onrecht is wanneer het schepsel verzoek om een metgezel Victor ontkent. Het wezen was hulpeloos en onschuldig verandert in een moordenaar.
Thema #7
verantwoordelijkheid
De roman, Frankenstein, benadrukt het thema van individuele verantwoordelijkheid en sociale verantwoordelijkheid. Victor ‘ s ambitieuze project van het creëren van een nieuw leven weerspiegelt het gebrek aan realisatie van de individuele verantwoordelijkheid en het gebrek aan overheidscontrole. Victor toont geen angst in het creëren van een nieuw leven en spelen met de wetten van de natuur totdat het het leven van een aantal van zijn familieleden neemt. Justine ‘ s dood betekent dat het hele proces niet verantwoordelijk is als ze een onschuldige straffen. Met andere woorden, individuen en de samenleving reageren vaak niet op hun plichten en verantwoordelijkheden ten opzichte van het gezin en de gemeenschap.
Thema # 8
natuurwetten
hoewel dit geen expliciet thema is, wordt het thema van natuurwetten impliciet in de mond van personages en de verteller gezet in Frankenstein. Natuurlijke wetten houden de balans van het leven op deze aarde. De cyclus ‘leven en dood’ is een natuurwet. Echter, wanneer Victor Frankenstein wetenschap gebruikt om leven te creëren met behulp van dode menselijke organen en chemicaliën, hij schendt de natuurlijke wet van leven en dood. Het resultaat is de geboorte van een onschuldig maar monsterlijk wezen dat gewelddadig wordt als zijn behoeften niet worden voldaan.
Thema #9
ouderlijke verantwoordelijkheid
de ouderlijke verantwoordelijkheid is een ander thema dat duidelijk wordt in de opvoeding van Victor Frankenstein. Zijn vader, Alphonse Frankenstein, heeft zijn best gedaan om hem te onderwijzen in de top universiteit Ingolstadt om wetenschap te studeren. Victor voltooit zijn opleiding met volle teugen, wat zijn goede opvoeding aantoont. Echter, wanneer Victor het schepsel creëert, vergeet hij om dit monster de morele en sociale opvoeding te geven over hoe te leven en zich te gedragen in een samenleving. Met andere woorden, hij vergeet zijn ouderlijke verantwoordelijkheid ten opzichte van zijn schepping.
Thema #10
wraak
een van de secundaire thema ‘ s die op de achtergrond blijven is het thema van wraak. Victor Frankenstein creëert het monster, maar stopt kort van het creëren van zijn metgezel die het schepsel leidt om wraak te nemen op hem. Het schepsel doodt zijn familieleden om hem de pijn van eenzaamheid te laten beseffen. Op dezelfde manier Rent Victor achter het monster aan om wraak te nemen op zijn familieleden, maar sterft tijdens de achtervolging.