Het life course perspective of life course theory (LCT) is een multidisciplinaire benadering van het begrijpen van de mentale, fysieke en sociale gezondheid van individuen, die zowel levens-als levensfaseconcepten omvat die het gezondheidstraject bepalen.
de bronnen op deze webpagina zijn bedoeld om LCT te introduceren en te versterken. Ze zijn ontworpen en georganiseerd door een interdisciplinaire werkgroep van leadership trainingsprogramma ‘ s. De doelgroepen voor deze middelen zijn studenten, stagiairs en de faculteit van trainingsprogramma ’s gefinancierd door de Health Resources and Services Administration’ s Maternal and Child Health Bureau (MCHB).
voorgestelde manieren om deze site te gebruiken:
* stimuleer studenten en stagiairs om hun kennis te testen door de Health Equity Quiz te doen;
* Print casestudy ’s uit en bespreek ze (of ontwikkel ze zelf met behulp van het voorgestelde framework);
* bekijk de diabibliotheek voor dia’ s die nuttig kunnen zijn in uw volgende presentatie;
* eis dat studenten en stagiairs de LCT-webinars bekijken voor de volgende les of seminar;
· eis dat nieuwelingen bij LCT de vele beschikbare bronnen op deze pagina bekijken;
geef uw feedback! Deze middelen zijn ontworpen om een grotere integratie van LCT in MCH-trainingsprogramma ‘ s te ondersteunen. Secties van deze webpagina zullen voortdurend worden bijgewerkt. Laat het ons weten als u deze hulpmiddelen nuttig vindt of als er andere materialen zijn die moeten worden opgenomen. Dit is uw bibliotheek!
neem contact op met Ben Kaufman op AUCD als u vragen, opmerkingen en/of suggesties heeft voor extra bronnen.
de ontwikkeling van deze webpagina werd ondersteund door de Association of University Centers on Disabilities (AUCD) door middel van een samenwerkingsovereenkomst met Health Resources and Services Administration ‘ s Maternal and Child Health Bureau (MCHB), Grant #UA5MC11068. De inhoud werd ontwikkeld door een interdisciplinaire werkgroep bestaande uit vertegenwoordigers van mchb gefinancierde leiderschapstrainingsprogramma ‘ s op het gebied van Neurodevelopmental en gerelateerde handicaps (inclusief stagiairs), pediatrische Longcentra, voeding, Volksgezondheid, gezondheid van adolescenten, AUCD en vertegenwoordigers van MCHB.