wat kan mijn peuter nu doen?
uw peuter kan nu waarschijnlijk met gemak kleine objecten verwerken. Dit betekent dat hij zijn krachtige gevoel van nieuwsgierigheid beter kan bevredigen.kleine, kleurrijke dingen met verschillende vormen en texturen zullen hem fascineren. Kleurrijke kralen, Dikke knopen, schelpen en kiezels zijn perfect voor uw peuter om door te halen, te onderzoeken en te sorteren. Zorg ervoor dat objecten groter zijn dan 3 cm groot, zodat ze geen verstikkingsgevaar zijn.zijn toenemende vaardigheden maken het leven makkelijker voor hem en voor jou. Je peuter kan nu misschien zijn schoenen uittrekken. Hij kan ook een beker met één hand vasthouden.je peuter ‘ s handigheid met kleine dingen wordt geëvenaard door zijn vermogen om grote bewegingen te maken. Hij kan zelfs een seconde op één voet balanceren of een grote sprong voorwaarts maken met zijn voeten bij elkaar (Thomson Delmar Learning 2007). Veel plezier springen over plassen of op de volgende bestrating steen samen. Uw peuter zal genieten van het uitproberen van een fysieke uitdaging met uw hulp.
Hoe kan ik mijn peuter helpen praten?
een ding dat je peuter echt zal helpen is als je geduldig met hem bent. Hoewel hij kan deelnemen aan een gesprek met u, zal hij het moeilijk vinden om zinnen samen te stellen met woorden in de juiste volgorde (DoE 2012: 20, Sheridan 2008: 37). Wat hij zegt Kan door elkaar heen komen, en dat is volkomen normaal voor deze tijd.als je hem een vraag stelt, geef hem dan een goede 10 seconden om na te denken over zijn antwoord. Hij zal de tijd nodig hebben om zijn gedachten in woorden om te zetten (DoE 2012: 20). Volg je peuter ‘ s lead om te praten over wat hem interesseert. Dit houdt hem bezig en enthousiast om te praten.
Hoe moet ik omgaan met de constante driftbuien van mijn peuter?
uw peuter leert om te gaan met zijn sterke emoties en zijn acties te beheersen. Hij is nog steeds vatbaar voor een behoorlijke hoeveelheid duwen, duwen, schreeuwen en het gooien van driftbuien (Sheridan 2008: 34, Thomson Delmar Learning 2007). Dit hoort bij normaal opgroeien voor een peuter. Het kan u geruststellen te weten dat een op de vijf tweejarigen elke dag een driftbui heeft (DH 2009: 95).
als je ziet dat je peuter op het punt staat in een woedeaanval te komen, probeer hem dan meteen af te leiden. Gebruik een speeltje om zijn aandacht te trekken, of wijs iets uit het raam. Het hoeft niet bijzonder interessant te zijn! Het moet gewoon genoeg zijn om zijn gedachten een paar seconden van zijn grieven af te leiden (DH 2009: 95). De kans is groot dat hij vergeet wat hem dwars zat.
als je je peuter “nee” tegen iets hebt gezegd, geef dan niet toe om de driftbui te beëindigen. Anders zal je peuter leren dat een driftbui een goede manier is om te krijgen wat hij wil. En dat betekent meer driftbuien voor je om te verdragen.het is beter om kalm te blijven en je peuter uit de situatie te verwijderen. Je moet geduld hebben en ook wachten tot je peuter gekalmeerd is (DH 2009: 95). Dit kan bijzonder moeilijk zijn als je peuter ‘ s meltdown is een openbare, maar gewoon grit je tanden en hou daar. Je krijgt waarschijnlijk genoeg sympathieke blikken van voorbijgangers.
Hoe kan ik mijn peuter helpen om regels te volgen?
uw kind helpen het “waarom” van regels te begrijpen, maakt het gemakkelijker voor hem om ze te volgen. Leg uit dat we een aantal dingen doen om veilig te blijven, zoals hand in hand houden tijdens het oversteken van de straat.
Houd uw regels duidelijk en consistent. Wees geduldig terwijl je peuter leert om ze te volgen. De meeste kinderen hebben veel zachte herinneringen nodig. Prijs je peuter als hij doet wat je hem vertelt (Mannheim 2010).
waarom negeert mijn peuter mij als ik hem vraag naar de tafel te komen?
de aandachtsspanne van uw peuter wordt langer. Dit betekent dat hij zo opgeslokt kan zijn in zijn spel dat hij je zal negeren als je hem iets vraagt (Sheridan 2008: 37).hij zal het makkelijker vinden om zijn spel te verlaten als je het hem van tevoren vertelt. Hij zal het begrip tijd nog niet begrijpen. Maar, bijvoorbeeld, je zou hem kunnen vertellen: “Je kunt nog een toren bouwen. Dan gaan we thee drinken. je peuter heeft misschien nog een paar herinneringen nodig voordat hij zijn spel verlaat (Sheridan 2008: 37). Hem naar je laten luisteren is een andere uitdaging waar je voor staat als de ouder van een peuter!
Wanneer kan ik mijn peuter leren fietsen?
nog niet. Maar uw peuter zal waarschijnlijk genieten van het rijden op een driewieler. Hij zal niet per se kunnen sturen en trappen. In plaats daarvan zal hij zich met de voeten op de grond vooruitstuwen (Sheridan 2008: 32, Thomson Delmar Learning 2007).
Een andere optie is een loopfiets. Dit is eigenlijk een pedaalvrije fiets die de juiste hoogte is voor uw peuter om beide voeten op de grond te planten. Dit type fiets kan uw peuter helpen om te leren balanceren zonder de noodzaak van stabilisatoren.een goed passende helm is natuurlijk een must, vooral als hij zichzelf op trottoirs zal duwen.
uw peuter heeft minstens drie uur fysieke activiteit per dag nodig. Hem kennis laten maken met een trike of loopfiets is een geweldige manier om hem in beweging te krijgen.
kijk eens naar maanden 29 tot 30 om te zien wat je peuter kan doen!
ga terug naar maanden 25 tot 26.
DoE. 2012. Ontwikkelingszaken in het beginstadium van de stichting. www.education.gov.uk Mannheim, J K. 2010. Peuter Ontwikkeling. Medline. www.nlm.nih.gov Sheridan M. 2008. Vanaf de geboorte tot vijf jaar: de ontwikkeling van kinderen. London: Routledge.Thomson Delmar Learning. 2007. Denver Development Screening Test. academic.cengage.com