voordat u naar de rechtenschool gaat … lees dit (of: moet ik naar de rechtenschool gaan?)

u wilt rechten studeren. je hebt jaren naar juridische drama ‘ s gekeken, je maag tintelt bij elk argument dat gesproken wordt in een Hollywood rechtszaal. Je hebt je vaardigheden aangescherpt in argumentatie, oefenen op je ouders, broers en zussen en intellectueel inferieure vrienden. Je hebt de geschiedenisboeken doorgenomen, biografieën van Nelson Mandela, Gandhi en Jefferson uitgegraven. Je kent de toespraken van Atticus Finch uit je hoofd. “Moed is geen man met een pistool in zijn hand”, zeg je steeds tegen de spiegel, overtuigend.

u wilt niet alleen een advocaat zijn; u kunt het zien.

het beeld vormt in uw geest van uw toekomstige zelf, staande in een rechtszaal. Het is de toekomst, dus je bent langer en sexier. Al je oefeningen hebben hun vruchten afgeworpen. In uw weelderige (Broek) Pak, u leveren een monoloog in woorden zo mooi dat ze Shakespeare te schande zetten. Dit proces is een onrecht, zegt u. De jury houdt zich vast aan elk woord van jou. De monoloog duurt twee minuten, maar het zegt alles. De kamer is stil terwijl u dramatisch pauzeert voor de finish. Mijn cliënt is onschuldig.

iemand in de publieke galerij begint te klappen. Een andere persoon komt binnen en al snel barst de hele kamer uit in applaus. De rechter breekt het protocol en barst in tranen uit. De jury verklaart de verdachte onschuldig. Je telefoon gaat. De VN hebben je nodig voor hun laatste zaak. Jij bent de enige man / vrouw voor de baan.

u leeft de droom. Je Vecht voor de kleine man tegen de MAN. Je bent een vervolger van gerechtigheid, die de wereld probeert te veranderen, de mensheid van zichzelf te redden, het onrecht recht te zetten en de zieken te genezen, of op zijn minst hun adequate compensatie te verzekeren tegen nalatige misdrijven.

Ik ken uw dromen. Ik ken ze omdat ik ooit jou was. Als je één ding uit dit artikel haalt is het dit. Wat je weet over rechtenstudie is verkeerd en wat je weet over Advocaten is fictie en zelfs geen realistische fictie. de overgrote meerderheid van de advocaten besteden hun dagen aan papierwerk, buiten de rechtbank, in moreel neutrale of negatieve zaken. Ze werken niet aan een betere wereld. Ze werken aan het versterken van het bestaande systeem. Advocaten zijn meestal geen bastions van gerechtigheid. Het zijn bastions van de status quo, hoe onrechtvaardig die status quo ook mag zijn. Law school is een oefenterrein voor deze rol, een conversieproces dat is ontworpen om moreel rechtvaardige jongeren te nemen en ze om te zetten in moreel grijze volwassenen.

Ik wist van de term ‘uitverkoop’ voordat ik naar de rechtenschool ging, maar de rechtenschool was een opleiding in de omvang en de omvang van het probleem. Om Ginsberg te parafraseren, ik zag de knapste koppen van mijn generatie ontaarden in zakelijke hacks in kantoortorens. Verscholen in ongeschoren kamers in Ondergoed, Naakt met ambitie en dronken van trots.

Ik herinner me dat ik hoop had. Ik was ooit zoals jij, weet je nog? In mijn eerste jaar zat ik achterin de klas en keek naar iedereen in de kamer. Dit waren de intellectuele zwaargewichten van mijn generatie. Ze hadden meer dan 99% gescoord in hun middelbare school examens, in godsnaam. Ze waren briljant, georganiseerd en ijverig, en velen van hen wisten het en waren niet bang om op te scheppen. Ik stelde me de problemen voor die ze zouden oplossen bij het afstuderen. Stel je eens voor wat al deze hersencapaciteit zou kunnen doen als ze zich richt op de problemen in de wereld, dacht ik bij mezelf.

op dat moment was mijn hoop gerechtvaardigd. Als je eerstejaars rechtenstudenten onderzoekt, willen ze wereldwijd anderen helpen, de gemeenschap helpen, de wereld veranderen en het publiek dienen. Zeer weinigen zijn gericht op geld, status, macht en prestige. Op de vraag naar hun carrière wijzen ze op recht, liefdadigheid, publieke dienstverlening en mensenrechten. Slechts weinigen noemen het werken bij investeringsbanken of oliemaatschappijen. Niemand heeft het over consulteren.

tegen de tijd dat ze afstuderen zijn de dingen echter veranderd. In plaats van de openbare dienstverlening, zijn ze gericht op de particuliere praktijk. In plaats van de gemeenschap te helpen, richten ze zich op zichzelf. In plaats van de samenleving te verrijken, richten ze zich op het verrijken van hun status, macht en banksaldo.

Graduate survey na graduate survey blijkt dat er in de tussenliggende jaren een enorme verschuiving in prioriteiten plaatsvindt. Het is moeilijk om dit te wijten aan iets anders dan de opleiding die ze hebben ontvangen. Als rechtenstudenten in de loop van hun studie egocentrische carrièreprofessionals worden, dan is dat toch zeker de schuld van de rechtenfaculteiten?

samen met een nieuwe interesse in geld geven rechtenscholen studenten steeds meer een ander cadeau bij het afstuderen: depressie. In hun eerste jaar vertonen rechtenstudenten gemiddeld dezelfde niveaus van geestesziekte als de rest van de bevolking. Maar tegen de tijd dat ze afstuderen, hebben ze drie keer zoveel psychische aandoeningen als iedereen. Het blijkt dat alleen om jezelf geven niet alleen slecht is voor de samenleving, het is ook slecht voor je hersenen. Het wordt nog erger binnen advocatenkantoren, waar 60% van de advocaten zeggen dat ze ofwel een depressie hebben of een collega kennen die dat wel doet.

dus wat ging er mis? In een beroep dat ooit zo nauw verbonden was met eer en publieke dienstverlening, hoe zijn we erin geslaagd om een systeem te creëren dat routinematig afgestudeerden voortbrengt die moreel onthecht zijn, die de weg zo diep zijn kwijtgeraakt dat hun hersenen letterlijk beschadigd zijn? Hoe hebben we afgestudeerden zo onthecht van de samenleving dat ze nooit de wet in twijfel trekken, hoe onrechtvaardig die wet ook mag worden? als ik vandaag langs een advocaat op straat loop, zou ik graag denken dat hij of zij om de armen geeft, de onderdrukten, de onderdrukten en de onderdrukten. Helaas, op enkele uitzonderingen na, Weet ik beter. na een aantal jaren in het juridisch onderwijs te hebben gewerkt, ben ik tot de conclusie gekomen dat de meeste mensen die in de rechtenfaculteit werken zich niet bekommeren om de morele en ethische integriteit van hun studenten. Ik heb gesproken met tientallen recht decanen, hoofden van de faculteit, medewerkers en professoren in het Verenigd Koninkrijk, Amerika en Australië. In mijn ervaring willen maar weinig mensen over het probleem praten, laat staan er iets aan doen. Zelfs als rechtenscholen een conversieproces zijn (van moraliteit, ethiek en authenticiteit naar depressie en winst), is het er een die de rechtenfaculteiten rijk maakt. Voor velen in de faculteitsgebouwen zijn studenten niets meer dan een nummer op een pagina, een vakje om aan te vinken en een ergernis die hun echte werk in de weg staat; het schrijven van academische papers die niemand zal lezen.

net als hun studenten zijn rechtenscholen zelf uitverkocht. Je ziet het in alles, van de bibliotheken tot de ‘gratis’ studentenevenementen. Gratis lunches betalen zichzelf niet. Advocatenkantoren bieden geen gratis boottochten aan aan studenten voor niets. Er zit een string aan elke deal, elke donatie en elk consult dat advocatenkantoren aan de faculteit aanbieden. Er is veel te veel van een gevestigd belang voor de rekening van onze rechtenscholen voor hen om ooit objectief te zien de omvang van het probleem dat ze hebben gecreëerd. In plaats daarvan, recht scholen zijn veilig in het idee dat ze het leveren van de juiste soort student die de economie vereist. Zolang rechtenstudenten de juiste vaardigheden hebben, is al het andere irrelevant. Het maakt niet uit waarvoor die vaardigheden worden gebruikt. Het maakt ook niet uit of iemand profiteert van de vaardigheden die hij onder de zorg van de universiteit krijgt.

Ik schrijf dit artikel gedeeltelijk als een boodschap aan mijn jongere ik. Er is hoop. Er is hoop buiten de rechtenstudie, in andere carrières die kunnen bijdragen aan de samenleving. Er is ook hoop binnen de rechtenstudie, zolang je je kunt vastklampen aan je morele fatsoen terwijl je opleiding probeert het van je af te rukken.

als je ervoor Vecht, kun je een opleiding krijgen die je leert hoe je moet denken, hoe je de wet moet bekritiseren en hoe je je eigen mening kunt vormen over de dingen die je studeert. U kunt uw dromen na te streven, de baan die u wilt en weerstaan aan de trek van gratis lunches, grote salarissen, beroemde schilderijen en miljoen dollar views. Nu is het tijd om na te denken over de persoon die je wilt zijn. Nu is het tijd om een gebroken systeem te veranderen. Nu is het tijd om een echte opleiding te eisen.

nu is het tijd om gerechtigheid te eisen.

Volg mij op Twitter @JoshKrook

Koop mijn boeken over juridisch onderwijs en andere onderwerpen: newintrigue.com/books