System token economy Jest metodą stosowaną w celu wzmocnienia (zwiększenia) częstotliwości zachowań docelowych, np. kontaktu wzrokowego. Żetony lub symbole są dostarczane jednostce, gdy wykonywane jest zachowanie celu. Żetony mogą być następnie wymieniane przez dziecko na inne rodzaje wzmocnienia, np. bąbelki, smakołyki. Na przykład, jeśli celem zachowania jest kontakt wzrokowy, za każdym razem, gdy dziecko wykonuje docelowe zachowanie, biorąc pod uwagę określony bodziec, np. „spójrz na mnie”, możesz dostarczyć token. Gdy dziecko zgromadzi wystarczającą ilość żetonów, np. 5, 10, może wymienić wspomnianą liczbę żetonów, aby uzyskać bardziej namacalny wzmacniacz, np. cukierki, bąbelki. Nasze darmowe systemy gospodarki Tokenowej podzieliliśmy na „tematyczne” np. Kubuś Puchatek lub „nietermiczne” np. checkmarks. Zapewniliśmy kilka wspólnych wzmacniaczy, dla których dzieci z autyzmem mogą chcieć pracować.
wiele z tych plików do pobrania wymaga Adobe Acrobat. Aby uzyskać bezpłatną wersję programu Acrobat Reader, odwiedź:
systemy gospodarki Tokenowej Aba (Symbole obrazkowe)
- tematyczne Tablice gospodarki Tokenowej:te strony muszą być cięte, laminowane i mocowane na rzep. Każdy plik zawiera 10 małych żetonów i 5 większych żetonów. Druga strona pliku zawiera zdjęcie, które można przeciąć na pół, laminować i przymocować na rzep. Za każdym razem, gdy dziecko pracuje nad pięcioma dużymi żetonami, otrzymuje połowę obrazu. Gdy dziecko przepracuje w sumie 10 żetonów, obraz jest kompletny, a wzmacniacz jest dostarczany.Karty te zapewniają uczniom wizualne przypomnienie o potencjalnych wzmacniaczach, aby pozostać na zadaniu i skupić się na programie ABA, nad którym pracują.Istnieją różne motywy, w zależności od preferencji Twojego dziecka.
- Babar – Kliknij tutaj
- Barbie – Kliknij tutaj
- Bernstein Bears – Kliknij tutaj
- Beyblade – Kliknij tutaj
- Bob Budowniczy – Kliknij tutaj
- Caillou – Kliknij tutaj
- Troskliwe Misie – Kliknij tutaj
- ciekawy George – Kliknij tutaj
- Dora Odkrywca – Kliknij tutaj
- Elmo – Kliknij tutaj
- żółw Franklin – Kliknij tutaj
- Hello Kitty – Kliknij tutaj
- – Kliknij tutaj
- Królewna Śnieżka – Kliknij tutaj
- Spiderman – Kliknij tutaj
- Sponge Bob – Kliknij tutaj
- Spot – Kliknij tutaj
- Strawberry Shortcake – Kliknij tutaj
- Hulk – Kliknij tutaj
- Toy Story 2 – Kliknij tutaj
- Kubuś Puchatek-Kliknij tutaj
- nie tematyczna tablica ekonomiczna:Karty te zapewniają uczniom wizualne przypomnienie o potencjalnych wzmocnieniach do pozostania w zadaniu.
- „pracuję dla…” Kliknij tutaj. Strony te wymagają jedynie laminowania. Do każdej deski przymocowany jest rzep. Jeden żeton (reinforcer) jest umieszczany w białym polu pod „pracuję dla”. Pozostałe żetony są umieszczone w białych polach. Możesz wybrać liczbę żetonów w zależności od poziomu Twojego dziecka. Użyj ich z następującymi znakami:
- Checkmarks – Kliknij tutaj
- Happy Face-Kliknij tutaj
- „pracuję dla…” Kliknij tutaj. Strony te wymagają jedynie laminowania. Do każdej deski przymocowany jest rzep. Jeden żeton (reinforcer) jest umieszczany w białym polu pod „pracuję dla”. Pozostałe żetony są umieszczone w białych polach. Możesz wybrać liczbę żetonów w zależności od poziomu Twojego dziecka. Użyj ich z następującymi znakami:
Wzmacniacze Aba (Symbole obrazu)
arkusze 1 & 2 (głównie żywność): skittles, Cap ’ n crunch, bugles, rockets, Pringles, smarties, bubbles, chocolate, Aero, jelly bellies, caramilk, smarties, jellies, raisins, marshmallows, nibs, kernels, power bar, cookie, pez, Gummi bears i pringles. Kliknij tutaj