tysiące rodziców już wychowuje mądrzejsze, szczęśliwsze dzieci dzięki naszym internetowym zajęciom dla dzieci: serii Active Babies Smart Kids. Kliknij tutaj.
gymbaroo-KindyROO dzieci doskonalą się naukowo, emocjonalnie, w rolach przywódczych i na boisku sportowym. Znajdź nas na: GymbaROO-KindyROO
Dr Jane Williams
To jest takie dobre pytanie i jedno z rodziców często zadaje w GymbaROO-KindyROO. Odpowiedź jest fascynująca.
Kiedy u dziecka rozwija się preferowana ręka (lub ręczność) jest związana z rozwojem mózgu. W większości przypadków twój maluch nie powinien być praworęczny lub leworęczny w pierwszych dwóch latach życia i dlatego.
mózg jest podzielony na dwie główne półkule, lewą i prawą półkulę. W ciągu pierwszych kilku lat życia te dwie półkule działają dość niezależnie od siebie. Ścieżki wiadomości z lewej strony ciała przechodzą na prawą stronę mózgu, a ścieżki z prawej strony ciała przechodzą na lewą stronę mózgu.
w tym czasie obie strony mózgu uczą się, jak uzyskać swoją stronę ciała, aby wykonywać różne rodzaje funkcji indywidualnie lub w tym samym czasie co siebie nawzajem. Z tego powodu starsze dzieci i małe dzieci mogą wykonywać tylko celowe ruchy, które obejmują:
- obie strony ciała wykonujące ten sam ruch. Na przykład ćwiczenia ramion, w których obie ręce wychodzą, w górę lub potrząsają; rzucanie piłką na dwie ręce; pchanie na hulajnodze-zabawką obiema stopami; podskakiwanie – gdzie obie nogi zginają się, co prowadzi do skoku dwiema stopami nad ziemią (w wieku około dwóch lat).
- jedna strona ciała robi swoje. Na przykład, używając prawej lub lewej ręki do jedzenia, zrzucania jedzenia z krzesełka, podnoszenia przedmiotów, „rysowania” itp. To, która ręka zostanie użyta, zależy od tego, po której stronie znajduje się obiekt.
to, co jest bardzo ważne dla rodziców, to to, że w tym czasie obie strony ciała i mózgu muszą być równie dobrze rozwinięte. Niemowlęta i małe dzieci nie powinny być praworęczne lub leworęczne, ale raczej mieć możliwość dzięki doświadczeniom dotykowym i ruchowym, aby rozwijać obie strony ciała jednakowo.
w tym czasie informacje docierające do obu półkul mózgu z układu czuciowego i motorycznego organizmu pomagają dziecku i rosnącemu dziecku:-
- połączyć obie strony ciała w podobne działania – układając te wzorce ruchu w ich mózgach. Te wzorce ruchowe są warunkiem wstępnym dla następnego poziomu rozwoju mózgu i ciała. Im więcej doświadczenia tych wzorców ruchu na każdym etapie rozwoju, tym lepiej!
- rozwiń „obraz” ciała i zrozumienie tego, co ciało może zrobić. Nazywa się to świadomością ciała i jest kluczowym elementem i dla przyszłych umiejętności akademickich i sportowych. Uzyskaj dostęp do darmowego filmu GymbaROO o tym, jak pomóc dziecku rozwinąć świadomość ciała tutaj.
tylko wtedy, gdy dziecko miało wiele wrażeń zmysłowych i motorycznych jako niemowlę i niemowlę, mózg może prawidłowo dojrzewać i płynnie przejść do procesu zwanego „lateralizacją”, w którym pewne funkcje wyspecjalizują się w jednej półkuli mózgu. Zwykle dzieje się to w trzecim roku życia. Teraz komunikacja między dwiema półkulami naprawdę się rozwija i dziecko staje się w stanie wykonywać różne czynności z dwiema stronami ciała w tym samym czasie. Rozwijają umiejętność pedałowania na trójkołowcu – jedna stopa zbliża się, gdy druga popycha w dół; podnieś każdą rękę alternatywnie w ćwiczeniach; niektóre zaczynają skakać na jednej stopie i rzucać jedną ręką z działaniem wzoru krzyża. Mogą teraz obrać banana, wysuszyć filiżankę, odkręcić pokrywkę-wszystko to obejmuje proces trzymania jedną ręką i wykonywania czynności drugą.
to dzięki procesowi lateralizacji dzieci rozwijają preferowaną rękę, stopę i oko, czyli – stają się praworęczne lub leworęczne.
w wieku trzech i pół roku życia większość dzieci powinna osiągnąć preferowaną rękę. Naukowcy zauważyli, że dzieci, które uczęszczają do szkoły bez preferowanej ręki, mogą uznać naukę za trudniejszą niż dziecko, które ma preferowaną rękę. Jeśli Twoje dziecko ma 4 lata i nie ma jeszcze preferowanej ręki, może to być wynikiem genetyki, ale może być również spowodowane niedojrzałością rozwojową. Chociaż nie ma to nic wspólnego z inteligencją dziecka, może to być uciążliwe i niekorzystne, jeśli Twoje dziecko idzie do szkoły bez preferowanej ręki. Mogą być zdezorientowani, którą ręką pisać i mogą mieć trudności z tym, w którą stronę idą litery. Odwrócenie jest częstą trudnością dla wielu z tych dzieci.
Jak pomóc dzieciom w rozwoju lateralizacji i preferowanej ręki w odpowiednim wieku?
nie śpiesz się, aby Twoje dziecko przechodziło przez jakikolwiek etap rozwoju. Każdy etap zapewnia Twoim maluchom doświadczenia niezbędne do następnego poziomu rozwoju osiągnięć.
działania, które najlepiej pomagają w rozwoju preferowanej ręki, to te, które stymulują i pomagają dojrzewać ścieżki mózgowe po obu stronach mózgu. Co ważne, wiele z tych działań musi skupić się bardziej na ruchach całego ciała i działaniach, a nie tylko na dłoni. Dostęp do wielu z tych działań dla dzieci tutaj.
ruch polegający na wirowaniu, toczeniu, upadaniu, kołysaniu i tańczeniu stymuluje narządy równowagi w mózgu. Organy te odgrywają ważną rolę w informowaniu mózgu, gdzie ciało znajduje się w przestrzeni i jakie ruchy są niezbędne do postawy, reakcji na bodźce i działania. Dzieci potrzebują dobrej równowagi i koordynacji dla zdrowego dojrzewania mózgu i rozwoju ręczności. Uważaj, aby nie przesadzić z tego typu zajęciami, pozwól swoim dzieciom prowadzić-muszą kochać to, co robią, aby pomóc im w nauce.Dzieci różnią się znacznie w osiąganiu określonych umiejętności, więc szanuj ich możliwości i reakcje.
Niemowlęta
- najprostszym sposobem, aby pomóc naszym dzieciom w pierwszym roku życia, jest zapewnienie, że przechodzą wszystkie normalne sekwencyjne ruchy niemowlęcia: toczenie, czołganie się, pełzanie, cruising i chodzenie są ważne.
- ważnym warunkiem lateralizacji i ręczności jest świadomość ciała. Nigdy nie jest za wcześnie, aby dać niemowlętom świadomość obu stron ich ciała. Podczas kąpieli, masowania i ubierania dzieci, mów o ich prawej stronie, lewej stronie, dłoniach i stopach, np. teraz wkładamy lewą rękę przez otwór, prawy but itp. Dotykanie niemowlęcia podczas wypowiadania słów jest ważne, a wiadomości są bardziej prawdopodobne, aby były obliczane przez mózg, gdy wchodzą z więcej niż jednego zmysłu – więc dotykając (czując), mówiąc (słysząc) i widząc (wizualnie) to, co robisz, mózg otrzymuje dobre „uderzenie”! Pamiętaj, że Twoje dziecko uczy się słów, które wypowiadasz, dopiero po usłyszeniu ich setki razy – więc musisz je powtarzać raz za razem! Naucz się tutaj ćwiczeń wspomagających rozwój mowy Twojego dziecka.
- podczas gry i karmienia upewnij się, że zarówno lewa, jak i prawa strona mają w przybliżeniu równy udział przedmiotów, jedzenia i łyżek, tj. oferują łyżkę zarówno z lewej, jak i prawej strony lub mają po jednej dla każdej!
maluchy
podczas spacerów dają im wiele możliwości wspinania się i balansowania – w górę iw dół po schodach, stokach i tym podobnych. Uczenie się równowagi jest ważnym krokiem w kierunku rozwoju lateralizacji i ręczności, ponieważ dzieci rozwijają wewnętrzną świadomość tego, jak ich ciało porusza się, równoważy i reaguje na grawitację – wszystko to jest niezbędne dla lateralizacji.
- zachęcaj do balansowania, trzymając rękę dziecka lub obie ręce do bardziej równomierna pozycja równowagi, gdy po raz pierwszy próbują czynności, które wymagają starannej równowagi. Gdy już wynegocjują nową umiejętność kilka razy, nie zapomnijcie puścić i po prostu wspierać ich, trzymając ich za ramiona, koszulę lub spodnie! Nie da się rozwinąć nawet umiejętności równowagi, jeśli rodzic cały czas trzyma rękę dziecka w powietrzu!
- biegaj w górę iw dół stoków, balansuj wzdłuż rynien, niskich ścian, niskich belek i desek.
- wykonuj mnóstwo ćwiczeń w stylu Gymbaroo-KindyROO, bobbing, scudding na push-along i skoki na trampolinie (świetne dla równowagi – ale upewnij się, że nadzorujesz!).
- wszystkie ruchy zwierząt pomagają rozwijać koordynację i równowagę, które są warunkiem wstępnym dla etapu rozwoju lateralizacji, więc zachęcaj dziecko do naśladowania różnych spacerów zwierząt: tygrysy, koty, psy, Echidna i wombaty – te pełzające i pełzające ruchy są świetne do stymulowania rozwoju wzorców motorycznych w mózgu.
dr Jane Williams (PhD, BMgt, RN(Paeds)) jest dyrektorem generalnym ds. badań i Edukacji w GymbaROO i KindyROO. Dr Williams jest jednym z wiodących ekspertów Australii w dziedzinie rozwoju dziecka i dziecka. Więcej o Dr Williams tutaj
GymbaROO-KindyROO
tysiące rodziców, niemowląt i dzieci są obecnie zaangażowane w nasze programy i tworzenie wschodzących gwiazd. GymbaROO-KindyROO dzieci są excelling akademickich, emocjonalnie, w rolach przywódczych i na boisku sportowym. Dołącz do zabawy i nauki! „GymbaROO-najlepsza decyzja, jaką kiedykolwiek podjąłem dla mojego dziecka.”Zajęcia od 6 tygodnia życia-7 lat GymbaROO KindyROO
Active Babies Smart Kids – internetowe zajęcia dla dzieci
gymbaroo-internetowy cykl zajęć dla dzieci KindyROO podbija świat rodzicielstwa! Jest wysoce zalecany przez lekarzy, pediatrów,ekspertów wczesnego dzieciństwa oraz Stowarzyszenie Pielęgniarek zdrowia matki i rodziny. Seria ta nosi tytuł: The essential guide for parents (ang.). Dołącz do tysięcy rodziców, którzy już od urodzenia bawią się ze swoimi dziećmi, w najlepszy sposób dla rozwoju mózgu i ciała oraz kładąc kluczowe podstawy dla przyszłej nauki. To, co dzieje się w pierwszym roku, nie tylko ma znaczenie, ale bardzo ważne! Zobacz film wprowadzający poniżej.
Active Babies Smart Kids Online series-Kliknij tutaj.
wypróbuj pierwszą klasę za darmo! Kliknij tutaj, aby obejrzeć nasze Active Babies Smart Kids Odcinek 1-Tummy Time
zapraszamy do zapoznania się z poniższymi artykułami GymbaROO-KindyROO
gymbaroo-KindyROO: Kto, co, gdzie, dlaczego i jak
Dlaczego gymbaroo-KindyROO kids excel – akademicko, emocjonalnie, społecznie, w rolach przywódczych iw sporcie
wszystko o internetowych zajęciach dla dzieci GymbaROO-KindyROO dla rodziców i niemowląt: aktywne dzieci inteligentne dzieci
Zostań franczyzobiorcą Gymbaroo-KindyROO
malowanie palcami – genialne działanie dla niemowląt i małych dzieci.
Szkolenie WC. Kiedy, dlaczego i jak.
Jak wychować mądrzejsze, szczęśliwsze dziecko.
Dlaczego dzieci gymbaroo wyróżniają się w sporcie.
zajęcia z rozwoju dziecka. Dlaczego GymbaROO Dla Dzieci?
Kliknij tutaj, aby dowiedzieć się więcej o gymbaroo-KindyROO article choices