Nauka, Technologia i innowacje stanowią kolejno większą kategorię działań, które są wysoce współzależne, ale odrębne. Nauka przyczynia się do rozwoju technologii na co najmniej sześć sposobów: (1) nowa wiedza, która służy jako bezpośrednie źródło pomysłów na nowe możliwości technologiczne; (2) Źródło narzędzi i technik dla bardziej efektywnego projektowania inżynieryjnego oraz baza wiedzy do oceny wykonalności projektów; (3) instrumenty badawcze, techniki laboratoryjne i metody analityczne stosowane w badaniach, które ostatecznie trafiają do praktyk projektowych lub przemysłowych, często poprzez dyscypliny pośrednie; (4) Praktyka badawcza jako źródło rozwoju i przyswajania nowych ludzkich umiejętności i możliwości, które ostatecznie są użyteczne dla technologii; (5) stworzenie bazy wiedzy, która staje się coraz ważniejsza w ocenie technologii pod względem jej szerszego wpływu społecznego i środowiskowego; (6) Baza wiedzy umożliwiająca bardziej efektywne strategie badań stosowanych, rozwoju i udoskonalania nowych technologii.
converse wpływ technologii na naukę ma co najmniej równe znaczenie: (1) poprzez zapewnienie Żyznego źródła nowych pytań naukowych, a tym samym pomoc w uzasadnieniu alokacji zasobów potrzebnych do skutecznego i terminowego rozwiązania tych kwestii, rozszerzenie programu nauki; (2) jako źródło niedostępnych inaczej narzędzi i technik potrzebnych do skuteczniejszego rozwiązywania nowych i trudniejszych kwestii naukowych.
omówiono konkretne przykłady każdej z tych dwukierunkowych interakcji. Ze względu na wiele pośrednich i bezpośrednich powiązań między nauką a technologią, portfolio badań potencjalnych korzyści społecznych jest znacznie szersze i bardziej zróżnicowane, niż można by przypuszczać, patrząc tylko na bezpośrednie powiązania między nauką a technologią.