👩🏫 Como Fazer Vídeo Aulas: 10 Melhores Práticas de🎬

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I. Lecture Capture

uma das formas mais fáceis de reter e arquivar as suas lições é através da captura de leituras. Você pode fazer isso usando um gravador de vídeo de palestra ou uma webcam para a sala de aula. Eu gostaria de compartilhar um exemplo de uma captura de palestra que eu acho interessante e vale a pena ver e até mesmo repetir.

a equipe da Universidade de Washington explica a tecnologia de Tegrity e como eles a usam para melhorar a aprendizagem dos alunos

Kevin Mihata explica como a faculdade no colégio usa a tecnologia para apresentar o material remotamente, gravar palestras em sala de aula para os alunos para rever após a aula, e pre-gravar palestras para os alunos para assistir antes de vir para a aula. Os professores usam o software para gravar palestras usando laptops enquanto eles estão ensinando, ou antes da aula em seu escritório ou em casa, se o Professor tem que perder uma aula. O recurso de pausa e repetição ajuda estudantes de língua inglesa, estudantes com deficiência e estudantes que não estão familiarizados com o material.

Tools: Laptop

Software: They use a progrity from McGraw Hill Education to create their lectures.

Goodies I found:

• Students like it because there are video and supplemental notes.os professores podem oferecer material a ser vigiado antes da aula para que as horas de contato possam ser usadas para a aprendizagem ativa, como trabalho em grupo e resolução de problemas.é fácil de usar e torna os alunos mais bem sucedidos.

II. Demonstration

I like demonstration videos to help students under step-by-step instructions or as a way to review content. A melhor maneira de gravar palestras na sala de aula é descobrir o equipamento que você precisa e a informação que você quer transmitir. A melhor coisa sobre um vídeo de demonstração é que a apresentação é clara, e é ótimo para alunos visuais, bem como para alunos auditivos.

Vídeo de demonstração oferecendo dicas para mostrar notas guiadas usando quadros brancos

Lance Bledsoe é um professor de matemática, e neste vídeo, ele dá uma apresentação passo a passo sobre como e onde ele cria suas lições. Ele prepara seus quadros brancos e notas guiadas antes de começar a lição, e oferece dicas sobre equipamentos e iluminação e como configurar para uma palestra de vídeo. Ele também mostra o processo de criação de vários “takes” antes de capturar o que ele quer mostrar aos seus alunos. Finalmente, ele fornece alguns conselhos práticos sobre o upload do vídeo final.Ferramentas: Ele usa quadros brancos e marcadores, uma câmera para gravar palestras e um tripé.

Software: MP4 video

Goodies I found:

• I like the way he uses the actual guided notes he gives to his students to create the presentation, on a whiteboard so his students can model his note-taking.
• a funcionalidade de plug-and-play do seu dispositivo de gravação de vídeo é simples e fácil. Ele arrasta e deixa o MP4 no canal do YouTube.

try-and-true practical advice for creating professional-looking videos on a budget

Sean Cannell and John Mélana give an energetic description of what goes on behind the scenes and how to make video lectures. Eles mostram maneiras baratas de fazer vídeos com equipamento mínimo.veja a diversão e a energia que estes dois têm quando passam por cima do equipamento mínimo e como fazer palestras em vídeo online. Sean também mostra como esconder algum conteúdo mantém os alunos concentrados e se perguntando o que vem a seguir. Os caras mostram como é importante ter um microfone direcional e softbox para iluminação.

os caras configuram seu equipamento antes da gravação, e têm as porções programadas preparadas com um teleponto. Sean usa notas em um quadro branco que não faz parte do vídeo para ajudar a orientar sua discussão, e fica perto do quadro branco apresentação enquanto passa pela informação. Ele olha directamente para a câmara para fazer os espectadores sentirem que está a falar directamente com eles. Depois de terminar a gravação, o vídeo é editado e carregado para a internet.Ferramentas: Eles usam um teleponto caseiro de $ 5, iPad, suporte de iluminação, tábua de apagar seca, e cartões de índice em cores variadas. Para um dispositivo de gravação, eles usam o Canon EOS 5D Mark II e um Videomic. O equipamento de áudio inclui um cabo Longo para montar o microfone e um refletor que fornece luz suave sem sombras.

Software: Teleprompter App for scripted portion of video ($15)

Goodies I found:

• Love the homemade teleprompter! Posso ver usá-lo para aulas de vídeo e outras gravações de vídeo.cartões Rip-card index para revelar informações é incrível – mantém os telespectadores envolvidos.

III. Talking-Head Video

Let’s take a look at a talking-head video. Há muitos exemplos lá fora, e é uma das palestras de vídeo mais fáceis de criar. A melhor parte de um vídeo fala-cabeça é como eles são fáceis de fazer, e você pode eliminar um monte de distrações com um fundo muito simples.

Um grande exemplo de como fazer uma palestra de vídeo com poucas distrações e equipamento simples

Miguel Hernandez nos dá uma lista de verificação a seguir para fazer uma boa palestra de vídeo. Miguel é um instrutor de Udemy e fundador da Grumo Media. Ele explica as ferramentas e equipamentos de que precisamos, como preparar a palestra para a gravação, entrega e edição da palestra, e, finalmente, como exportar a palestra para o formato de vídeo para que os alunos possam assistir.Miguel prepara-se para uma palestra em vídeo configurando o seu equipamento, incluindo uma webcam e um portátil. Seus slides são criados com antecedência, e ele usa um microfone externo porque ele fornece melhor áudio. Ele grava o vídeo usando o software Camtasia, e ele também pode editar usando o software. Assim que estiver satisfeito com o vídeo, envia-o para a internet.Ferramentas: Ele usa um Yeti azul ou Audio Technica AT2020 microfone USB externo, Logitech C920 webcam, um kit de iluminação de 3 pontos, e um fundo opcional de papel sem costura.

Software: Camtasia de software de gravação de tela para Windows ou ScreenFlow Para Mac, ou OBS para ambos. Software de apresentação (PowerPoint para Windows, Keynote para Mac, Slides do Google para ambos).a lista de verificação é extremamente útil! Se você nunca gravou uma palestra em vídeo, Este exemplo lhe dará tudo o que você precisa.adoro a forma como ele lhe diz para relaxar e ser feliz quando está a gravar, para se certificar de que não tem comida nos dentes.

Fácil-para-assistir a um vídeo sobre a criação de um papo-cabeça palestra em vídeo com o equipamento que você provavelmente já tem

Se você gosta de Aussie acentos, este vídeo de apresentação por Bradley Ladewig com o Departamento de Engenharia da Universidade de Monash, austrália é fácil de ouvir e informativo. Ele fala sobre onde ele grava, o equipamento que ele usa, coletando as filmagens para suas palestras, edição, hospedagem, custo, e o tempo que leva para criar uma palestra de vídeo incrível.Ferramentas: ele usa um canhão EOS 70D DSLR, um microfone de lapela e um tripé.

Software: Keynote on a Mac or Powerpoint on Windows-Final Cut ProX for editing (only with a Mac)

Goodies I found:

With this video, I like the white background and the main focus on the speaker. Acho que é menos perturbador do que algumas das outras origens.honestamente, podia ouvir a voz deste tipo o dia todo!

vídeo simples mostrando como é fácil gravar aulas de vídeo no seu escritório com três peças de equipamento

vamos olhar para outro exemplo de um vídeo com a professora Rosie Redfield da Universidade da Colúmbia Britânica. Ela oferece uma explicação realista e direta sobre como gravar palestras em vídeo em um laptop, e ela também explica por que ela gosta de criar esses tipos de vídeos.alguma vez te perguntaste porque é que os professores fazem os seus próprios vídeos? Bem, a Rosie disse-nos que gosta de fazer os alunos sentirem-se como se estivessem no escritório a falar com ela e a fazer-lhe perguntas pessoalmente.

ela tem uma pequena estação de gravação instalada em seu escritório com um laptop, um tablet de desenho, e um microfone. Ela usa seu tablet de desenho extensivamente enquanto grava sua voz e explica seus slides. O laptop captura todas as informações do tablet e do áudio, e então ela usa Camtasia ou Screenflow para editar e carregar para a internet.Ferramentas: Ela usa um tablet de desenho Wacom Cintiq, um laptop, uma lâmpada para iluminação, a webcam em seu laptop, e um clip-on microfone externo.

Software: Camtasia ou fluxo de Ecrã; Omnidazzle é usado para o tablet de desenho.Rosie está muito relaxada e oferece uma visão realista e uma explicação de como você pode facilmente gravar suas palestras em seu escritório ou sala de aula.o comprimido de desenho é espantoso e parece fácil de usar. Embora seja caro, você pode ser capaz de obter uma bolsa, ou o departamento de tecnologia de sua escola pode pagar por isso.

Ela também reconhece que as coisas muitas vezes correm mal, mas são geralmente fáceis de corrigir.

vídeo simples oferecendo conselhos sobre a gravação de palestras em vídeo na sala de aula com um tempo mínimo de compromisso

Aqui está um exemplo de outro falante de alta energia, Stewart Lee, dando sua versão de como gravar palestras em vídeo de forma rápida e fácil. Ele usa o telemóvel para uma parte da gravação e mostra como não é preciso gastar muito dinheiro para fazer palestras em vídeo. Stewart também fala sobre a criação de um canal do YouTube para sua sala de aula, onde você pode fazer upload de seus vídeos.Stewart começa o processo explicando o equipamento que ele usa, incluindo seu celular e selfie stick, e às vezes uma câmera Nikon ou DSLR em um tripé. Ele senta-se em frente ao seu quadro branco e tem informações prontas para apresentar. Stewart pega o vídeo que ele gravou em seu telefone ou câmera e o envia para seu laptop, onde ele usa Camtasia ou outro software para editar os vídeos e publicá-los na internet.Ferramentas: Logitech C920 Webcam, microfone azul de Bola De Neve, microfone Azul Yeti, Gravador de voz Tascam DR-05, luz do anel Neewer.Software: Screencast or Camtasia, Snagit, Screencastify (a Chrome extension), iMovie, Adobe Premiere Pro (higher learning curve)

Goodies I found:

• He uses his cell phone for some of his recordings! Não fica muito mais fácil do que isso.
• Usar uma selfie stick para gravar vídeos é simples.você não tem que gastar muito dinheiro – use o que tem!

IV. VO Apresentação & Screencast (apenas vídeo)

a Maioria de nós provavelmente já usou um VO Apresentação ou Screencast porque eles são simples e fáceis de criar. Consistem em PowerPoint ou algum tipo de slides, juntamente com uma gravação de voz explicando o conteúdo. Você provavelmente vai usar este tipo de aula de vídeo quando você quer rever informações ou até mesmo fornecer instruções corretivas. É fácil de gravar e simples de carregar.Vincent Rancaniello oferece suas dicas e truques para criar vídeos envolventes sobre virologia. Ele é professor de Virologia na Universidade de Columbia, que grava sua voz explicando suas apresentações coloridas, e então os envia para que os alunos possam assistir online quando for conveniente.Vincent começa explicando o equipamento que ele usa, incluindo um laptop e um microfone sem fio de boa qualidade, porque ele gosta de andar por aí enquanto ele dá palestras. Ele é capaz de sincronizar sua voz com os slides PowerPoint para criar um vídeo usando Screencast. Ele pode editar se necessário, e então rapidamente enviar para o YouTube onde o arquivo é formatado de várias maneiras para que os telespectadores possam assistir em celulares, tablets, ou computadores.Ferramentas: ele usa um microfone sem fio por Sennheiser. Ele se liga a uma lapela e também inclui um receptor e transmissor. Também pode precisar de um adaptador feito pelo Griffin chamado Imic.

Software: ele usa Screenflow para capturar os slides e seu áudio para que tudo seja sincronizado. Ele edita e depois recarrega. Usa PowerPoint ou Keynote dependendo do tipo de computador.itens que encontrei:

• oferece uma forma simples de capturar e arquivar lições para os alunos. Fácil de descobrir e você não precisa de um monte de equipamentos
• não é caro. Uma vez que você tem um microfone sem fio, o software é livre ou barato.você tem uma apresentação interessante que os alunos podem assistir a qualquer hora para revisão ou remediação.

V. Interactive Lecture

Agora que sabemos a melhor maneira de gravar as aulas em vídeo na sala de aula, como é que nos certificamos de que os nossos alunos estão de facto a observar e a envolver-se com o conteúdo? Uma palestra interativa inclui atividades e maneiras de rastrear quanto tempo os alunos passam assistindo o vídeo e respondendo a perguntas que lidam com o material. A melhor parte deste tipo de palestra é a capacidade de ver quem está assistindo e como eles estão se engajando com a informação.

o artigo sobre como usar apresentações de palestras em vídeo que você já criou e torná-las interativas para envolver os alunos.

Basile Tchize, um professor de Química com Cégep de Saint-Laurent, explica como usar o Edpuzzle para acompanhar o progresso e a compreensão dos alunos. Se você tentou uma abordagem de sala de Aula Invertida, você sabe que inevitavelmente haverá alunos que não assistiram ao vídeo, e você é forçado a ter um tempo de aula valioso para rever a informação. Edpuzzle, ou programas semelhantes, tornam os alunos responsáveis e devem resolver este problema.

Tools: Laptop

Software: Edpuzzle

Goodies I found:

• Edpuzzle is easy to learn and offers free functions to make video lectures more effective.
• você pode usar vídeos que você já tem e criar uma lição interativa, adicionando perguntas que os alunos devem responder antes de seguir em frente.
• Os alunos recebem feedback imediato, e você pode acompanhar quem assistiu e participou da lição e ver o número de perguntas corretas.uma forma fácil de recolher dados sobre a aprendizagem dos estudantes.

VI. preparar para uma leitura de vídeo

preparar para uma leitura de vídeo é muito responsável! Para aliviar o stress, pode encontrar algo criativo …

o professor tira dicas sobre o que irá ajudar com o ensino à distância

um professor da Alemanha no seu artigo partilha dicas sobre como se preparar para palestras e conduzi-las. Eu acho que esta é uma idéia muito boa, porque você pode dar aos seus alunos uma tarefa interessante: desenhar como cada um deles está se preparando para uma palestra em vídeo!

Ferramentas: qualquer laptop, tablet, ou apenas papel e lápis

Guloseimas que eu encontrei:

• ajuda para organizar a sua preparação para aulas em vídeo.pode mostrar a sua criatividade.pode ser uma tarefa emocionante para os alunos.

conclusão

Agora que você viu todos esses exemplos incríveis de como criar palestras em vídeo, pense sobre como você quer começar. Escolha uma lição que você acha que seria muito fácil de começar, e reúna o equipamento que você já tem disponível. Você precisa decidir que tipo de apresentação de vídeo você quer criar, e, em seguida, apenas começar. A tua primeira tentativa provavelmente não será a melhor, mas tens de começar por algum lado. Os exemplos acima devem começar com o pé direito, e será ainda mais divertido se você trabalhar com um colega. Pessoalmente, adoro o programa Edpuzzle para fazer com aulas de vídeo. Olha para isto e vais adorar também.