Contexto retórico *

o contexto retórico é

• o estudo de como uma ocasião, um cenário, em que a comunicação ocorre forma interpretação, raciocínio e composição.
• uma teoria, um modelo conceitual, uma estrutura, que se esforça para identificar e explicar como variáveis (Por exemplo, audiência, ocasião, exigência & Kairos, propósito, texto, escritor) em um cenário e momento no tempo interagir um com o outro para moldar se, quando, como, e o que as pessoas comunicam, interpretam e razão.palavras-chave: Epistemologia; retórica; título(s) alternativo (s): situação retórica; ocasião retórica.

  O contexto retórico é um conceito extremamente importante e transformador para qualquer um que espera se comunicar bem ou entender por que outras pessoas fazem o que fazem ou pensam o que pensam.em primeiro lugar, é importante que saiba que o contexto retórico é chamado de coisas diferentes por pessoas diferentes. Sinônimos comuns para o contexto retórico são ocasiões retóricas; situação retórica; situação de comunicação, contexto de escrita, a sala de situação, a sala de rotação, a sala de não rotação.

  Mais simplesmente, o contexto retórico é o contexto para a escrita: são as restrições situacionais que condicionam a forma como as pessoas se comunicam. Notáveis exemplos de variáveis situacionais incluem

  1. Público
  2. Médio, Mídia
  3. Ocasião, Exigência & Kairós
  4. Finalidade (Retórica)
  5. Assunto, Tópico
  6. o Símbolo do Analista* (e.g., Escritor, Orador, Rhetor, Trabalhador do Conhecimento, do Remetente).

  em estudos de Escrita contemporânea, a situação retórica é conceptualizada como

  • uma complexa, dinâmica, subjetiva, psicossocial, interdependente ecologia de variáveis que influenciam se, quando, como e o que as pessoas comunicam, interpretam e razão.

  Abaixo está um breve resumo de algumas das formas de pensar sobre a retórica contexto tem mudado ao longo do tempo, começando com a de Aristóteles, a admoestação que rhetors deve moldar seu discurso em resposta a uma análise reflexiva de seu público, o fim e o tópico e, em seguida, ser ainda mais ampliados pelo giro social na Escrita de Estudos–a consciência de que as identidades e interpretações de escritores e leitores, são moldadas pelas configurações sócio-culturais e de fatores como sexo, raça e classe.

  o modelo aristotélico da situação retórica

  Uma vez que Aristóteles retóricos têm encorajado escritores e oradores a considerar suas audiências e propósitos antes e durante a escrita, a fim de determinar “os meios disponíveis de persuasão.”

  de acordo com esta visão clássica, há uma relação dinâmica entre audiência e propósito: um texto é persuasivo desde que se dirija às perspectivas do seu público pretendido. O sucesso de qualquer ato comunicativo é em grande parte determinado pelo quão bem o texto, a questão de tese/pesquisa, a hipótese, os métodos de pesquisa

  • responde pelas necessidades, interesses, conhecimento e disposições de seus públicos.
  • considera o que o público sabe e sente sobre o tópico, como as conversas acadêmicas sobre o tópico evoluíram ao longo do tempo.

  rhetors e público	Como é que o escritor ou falante de conhecer o público-alvo? Que meio, gênero, postura retórica, dicção, estilo vai capacitar o retórico a se comunicar com mais sucesso com o público?
  retóricos e texto	Qual é a mentalidade do retórico, conhecimento sobre o tópico, laços emocionais com o tópico?
  audiência e texto	quão conhecedora é a audiência do tópico? O público vai ser influenciado por apelos ao ethos, logótipos, pathos?

  A Retórica Situação a partir de uma Perspectiva Sociocultural

  Em 1968, Loyd Bitzer, um retórico, introduziu um modelo teórico da retórica, situação que permanece altamente considerado–e contestado. O modelo de Bitzer adiciona profundidade ao Conselho de que escritores e palestrantes devem considerar o seu público e o que foi escrito sobre um tópico ao elaborar sua finalidade/tese afirmação/ou questão de pesquisa.

  no modelo de Bitzer, a situação retórica é

  • “um complexo de pessoas, eventos, objetos e relações que apresentam uma exigência real ou potencial que pode ser completamente ou parcialmente removida se o discurso, introduzido na situação, pode restringir a decisão ou ação humana de modo a trazer a modificação significativa da exigência” (p. 9).

  assim, Bitzer imagina a situação retórica como uma dinâmica entre três forças primárias:

  1. Exigence:
  2. audiência

  restrições

para Bitzer, o impulso para escrever ou falar é a situação:

• “discurso retórico é chamado à existência por situação” (p. 9).
• A situação dá origem a uma exigência, que é “uma imperfeição marcada pela urgência; é um defeito, um obstáculo, a espera de algo para ser feito, uma coisa que é mais do que isso, deve ser” (p. 6)

Além disso, Bitzer, argumenta a situação pressupõe uma resposta:

• “a situação que determina o tipo de observações; ela dita as respostas físicas e verbais significativas. . . .”(p. 5)

Bitzer’s theory of the rhetorical situation, published as the first article in a new academic journal (Rhetoric and Philosophy) initiated an academic conversation that is still ongoing. Até hoje, Bitzer é creditado por introduzir o conceito de exigência e por questionar como as restrições—pessoas, eventos, objetos e relações–interferem na composição.

Retórica “Affordances” & Restrições pessoas, eventos, objetos e relações

Quais social narrativas, condições materiais, as histórias são levantadas pela retórica situação? Como essas restrições moldam o que é dito, o que não é dito, o que é pesquisado, o que não é pesquisado. a situação retórica para um ato de discurso (por exemplo, um discurso ou um texto) invariavelmente tem recursos e restrições. Por exemplo, se você estiver dirigindo seu carro em uma estrada movimentada a 50 Milhas por hora, esse contexto, ou situação, vai restringir se você abrir ou não o texto, lê-lo, realmente entendê-lo, e responder a ele. Talvez não haja outros carros na estrada ou talvez você tenha um passageiro que pode ajudá-lo a negociar revisão e resposta à mensagem de texto. Ou, talvez leis prevalecentes-tais como leis que proíbem mensagens de texto durante a condução–pode informar a sua decisão. Ou talvez o teu noticiário te tenha alertado para uma pilha de 50 carros. Ou talvez o seu carro tem recursos, tais como as tecnologias mãos-livres que incluem jogar a mensagem de texto.

Além disso, Bitzer merece crédito por introduzir a noção de que a escrita ocorre em um contexto sociocultural–i.é., que não são retóricas restrições que existem no mundo material que a forma como os escritores e oradores devem responder às necessidades, situações.

no Entanto, no contemporâneo, Escrito de Estudos (bem como outras disciplinas acadêmicas), Bitzer o argumento de que “a Retórica do discurso é chamada à existência por situação” (p. 9) foi disputado empírica e teórica fundamentos:

1. Empírica Motivos
   Bitzer do modelo supõe que o escritor ou falante não possui agência, que eles são apenas reativos às situações, que a situação determina se é ou não algo é traduzido para o discurso/texto ou não. Em contraste com esta visão, a pesquisa empírica descobriu que escritores e falantes trazem suas próprias agendas e desejos de escrever situações. Quando as pessoas entram em uma nova situação retórica, elas têm objetivos / propósitos, personalidades, histórias de alfabetização, experiências passadas. Todas essas histórias e mais moldar a sua percepção da situação retórica, sua invenção, pesquisa e processos de raciocínio.retóricos experimentam um fluxo incessante de ocasiões e problemas durante suas vidas. E é o retórico que escolhe concentrar-se em qualquer situação retórica em particular.
2. teoria da situação retórica de Bitzer afirma os princípios do positivismo: (1) uma realidade objetiva existe independente dos seres humanos que podem ser discernidos pelos seres humanos. (2) há uma relação direta entre situação e discurso–isto é, que situações específicas exigem respostas específicas.em contraste, a teoria retórica, o pós-modernismo, o construtivismo e o feminismo, entre outros, assumem que a interpretação, o raciocínio e a comunicação são processos dialógicos–ou seja, processos independentes que coexistem e moldam um ao outro. Assim, por esta perspectiva, a situação retórica é moldada por restrições linguísticas (por exemplo, timing, economia, governos, tecnologia)
   • restrições ideológicas (especialmente gênero, classe e raça).

A situação retórica a partir de uma perspectiva ecológica

dos anos 80 a 2000, estudiosos de várias disciplinas (e.g., A retórica, a Escrever Estudos, Estudos de Gênero, e a Filosofia) mais problematizada modelos de retórica situação que

• implícita a comunicação é um processo simples de transmitir uma mensagem, informações do remetente para o receptor
• retratado retórica situações como “única, sem vínculos com outras situações” (Cooper, p. 367).formas simplificadas de interpretação é um ato de imaginação, uma construção social.

no final do século XX, graças ao pós-modernismo, construtivismo e feminismo, a disciplina dos estudos de Escrita abraçou uma nova teoria da situação retórica: o modelo ecológico.

O modelo ecológico conceitualiza a situação retórica como composta de um universo de variáveis que interagem entre si, retóricos e audiências. Assim, ao invés de conceituar a situação retórica como um diálogo um-a-um entre o escritor e o público do escritor, o modelo ecológico tenta conceituar a situação retórica com maior complexidade–isto é, como um meio de elementos retóricos que ocorrem em um espaço multidimensional.o modelo ecológico da situação retórica assume que “a escrita é uma atividade através da qual uma pessoa está continuamente envolvida com uma variedade de sistemas socialmente constituídos” Cooper P. 367).

“a metáfora para a escrita sugerida pelo modelo ecológico é a de uma web, na qual qualquer coisa que afeta uma cadeia da web vibra ao longo do todo” (Cooper p, 370).

ao Invés de debater a situação invoca a retórica ou o escritor/falante invoca a retórica, a vista ecológico pressupõe tanto o rhetor e o contexto sociocultural estão em diálogo, em co-criação com o outro:

“todos os organismos, especialmente os seres humanos não são simplesmente os resultados, mas são também as causas dos seus próprios ambientes. . . . Embora possa ser verdade que em algum momento o ambiente coloca um problema ou desafio ao organismo, no processo de resposta a esse desafio o organismo altera os Termos de sua relação com o mundo exterior e recria os aspectos relevantes desse mundo. A relação entre organismo e ambiente não é simplesmente uma relação de interação de fatores internos e externos, mas de um desenvolvimento dialético de organismo e meio em resposta uns aos outros. (Lewontin et al., p. 275)

A Retórica Situação a partir de uma Perspectiva Psicológica

Enquanto, literalmente, milhares e milhares de artigos foram escritos sobre o giro social em Escrever Estudos, o tema do escritor psicologia tem sido largamente ignorado. o papel na situação retórica. No entanto, em psicologia, a comunidade STEM, e as ciências de aprendizagem, mentalidade e personalidade têm sido fortemente exploradas.por exemplo, a pesquisa descobriu que a mentalidade das pessoas sobre as suas competências como escritores e oradores públicos influencia a forma como interagem com situações retóricas. As pessoas que têm uma mentalidade de crescimento sobre o seu potencial como escritores e comunicadores são mais prováveis do que as pessoas que têm uma mentalidade fixa para se envolver em análise retórica e raciocínio retórico. Estar preocupado com pensamentos negativos quando compor torna a escrita aversiva.ser intelectualmente aberto é crucial para deixar de lado a própria perspectiva e viver no lugar do outro. Ser tacanho sobre um Tema Mina os esforços de pesquisa, análise retórica e raciocínio retórico.ser capaz de se envolver em metacognição & auto-regulação é crucial para navegar com sucesso em contextos retóricos. Nem todos sabemos o que não sabemos. Isso é inevitável, é humano. No entanto, a abertura, metacognição e regulação são necessárias para questionar como as nossas próprias experiências e observações moldam as nossas interpretações, métodos de investigação e reivindicações de conhecimento.então, sobre o tema da situação retórica, o que se segue?seguindo em frente, à medida que os bots emergem, à medida que a inteligência Artificial alcança a consciência, os técnicos começam a explorar formas de elementos não humanos entrarem na situação de comunicação e afirmarem a sua actividade.