Organização Acadêmica Trabalhos de Pesquisa: a Escrita de uma Proposta de Pesquisa

Início o Processo de Proposta

Como escrever um tradicional trabalho de pesquisa, propostas de pesquisa estão organizados da mesma maneira em toda a área de ciências sociais. A maioria das propostas tem entre dez e quinze páginas. No entanto, antes de começar, leia a tarefa cuidadosamente e, se alguma coisa parecer pouco clara, pergunte ao seu professor se existem requisitos específicos para organizar e escrever a proposta.

a good place to begin is to ask yourself a series of questions:

• What do I want to study, and why?como é que isso é significativo nas áreas de estudo abrangidas pela minha classe?que problemas ajudará a resolver?como se baseia em pesquisas já realizadas sobre o meu tema?o que devo fazer exactamente, e posso fazê-lo no tempo disponível?

No final, a sua proposta de pesquisa deve documentar seu conhecimento do tema e destacar o entusiasmo para a realização do estudo. Abordá-lo com a intenção de deixar seus leitores se sentindo como–“Uau, isso é uma idéia emocionante e eu não posso esperar para ver como isso acontece!”

em geral, a sua proposta deve incluir as seguintes secções:

I. Introduction

In the real world of higher education, a research proposal is most often written by scholars seeking grant funding for a research project or it’s the first step in getting approval to write your doctoral dissertation. Mesmo que isto seja apenas uma tarefa de curso, trate a sua introdução como o lançamento inicial de uma ideia. Depois de ler a introdução, seus leitores não só devem ter uma compreensão do que você quer fazer, mas eles também devem ser capazes de sentir a sua paixão pelo tópico e estar animado com seus possíveis resultados.

pense em sua introdução como uma narrativa escrita em um a três parágrafos que sucintamente responde às seguintes quatro perguntas:

1. Qual é o problema central da pesquisa?qual é o tema do estudo relacionado a esse problema?que métodos devem ser utilizados para analisar o problema da investigação?por que esta pesquisa é importante, e por que alguém lendo a proposta se importa com os resultados do estudo?

II. Fundo e significado

esta secção pode ser fundida na sua introdução ou pode criar uma secção separada para ajudar com a organização e o fluxo da sua proposta. Aqui é onde você explica o contexto de seu projeto e delineia por que é importante. Abordagem escrever esta seção com o pensamento de que você não pode assumir que seus leitores vão saber tanto sobre o problema de pesquisa como você. Note que esta seção não é um ensaio sobre tudo o que você aprendeu sobre o problema da pesquisa; em vez disso, você deve escolher o que é relevante para ajudar a explicar seus objetivos para o estudo.

Para esse fim, enquanto não há regras rígidas e rápidas, você deve tentar lidar com alguns ou todos os seguintes:

• Estado o problema de pesquisa e dar uma explicação mais detalhada sobre o objetivo do estudo do que o que você disse na introdução.apresente a lógica do seu estudo proposto e indique claramente por que vale a pena fazê-lo. Responde ao “e depois? pergunta .descreva as principais questões ou problemas a tratar pela sua investigação.explique como pretende realizar a sua investigação. Identifique claramente as principais fontes que pretende utilizar e explique como elas contribuirão para a análise do seu tópico.defina os limites da sua pesquisa proposta, a fim de proporcionar um foco claro.
• fornece definições de conceitos-chave ou termos, se necessário.

III. Literature Review

Connected to the background and significance of your study is a more deliberated review and synthesis of prior studies related to the research problem under investigation. O objetivo aqui é colocar o seu projeto dentro do conjunto maior do que está sendo explorado atualmente, ao demonstrar aos seus leitores que o seu trabalho é original e inovador. Pense sobre as perguntas que outros pesquisadores têm feito, quais os métodos que eles usaram, e qual é a sua compreensão das suas descobertas. Avalie o que você acredita que ainda está faltando, e diga como pesquisas anteriores não conseguiram examinar a questão que o seu estudo aborda.

uma vez que uma revisão de literatura é densa de informação, é crucial que esta secção esteja inteligentemente estruturada para permitir que um leitor compreenda os principais argumentos subjacentes ao seu estudo em relação ao de outros investigadores. Uma boa estratégia é quebrar a literatura em” categorias conceituais ” ao invés de descrever sistematicamente materiais um de cada vez.

Para ajudar a definir a sua proposta de revisão da literatura, aqui estão os “cinco C” da escrita de uma revisão de literatura:

1. Citar: manter o foco principal na literatura pertinente ao seu problema de pesquisa.
2. Compare os vários argumentos, teorias, metodologias e Achados expressos na literatura: em que os autores concordam? Quem aplica abordagens semelhantes para analisar o problema da pesquisa?contrastar os vários argumentos, temas, metodologias, abordagens e controvérsias expressadas na literatura: quais são as principais áreas de desacordo, controvérsia ou debate?
3. Critique a literatura: quais argumentos são mais persuasivos, e por quê? Que abordagens, achados, metodologias parecem mais confiáveis, válidas ou apropriadas, e por quê? Preste atenção aos verbos que você usa para descrever o que um autor diz / faz .conecte a literatura à sua própria área de pesquisa e investigação: como seu próprio trabalho se baseia, se afasta ou sintetiza o que foi dito na literatura?

IV. Research Design and Methods

this section must be well-written and logically organized because you are not actually doing the research. Como consequência, o leitor nunca terá um resultado de estudo a partir do qual avaliar se suas escolhas metodológicas foram as corretas. O objectivo aqui é assegurar que o leitor esteja convencido de que a sua concepção global da investigação e os seus métodos de análise irão abordar correctamente o problema da investigação. O seu design e métodos devem estar absolutamente e inequivocamente ligados aos objectivos específicos do seu estudo.

descreva o design geral da investigação, baseando-se e tirando exemplos da sua revisão da literatura. Seja específico sobre as abordagens metodológicas que você pretende realizar para coletar informações, sobre as técnicas que você vai usar para analisá-lo, e sobre os testes de validade externa a que você se compromete .

ao descrever os métodos que irá utilizar, certifique – se que cobre estas questões:

• especifique as operações de investigação que irá realizar e a forma como irá interpretar os resultados destas operações em relação ao seu problema de investigação. Não descreva apenas o que pretende alcançar com a aplicação dos métodos que escolher, mas diga como vai passar o seu tempo ao fazê-lo.
• tenha em mente que uma metodologia não é apenas uma lista de tarefas de pesquisa; é um argumento sobre por que essas tarefas somam-se à melhor maneira de investigar o problema da pesquisa. Trata-se de um ponto importante, porque a mera enumeração das tarefas a executar não demonstra que elas correspondem à melhor abordagem possível.certifique-se de antecipar e reconhecer quaisquer potenciais obstáculos e armadilhas na realização do seu projecto de investigação e explicar como planeia contorná-los.

V. suposições preliminares e implicações

apenas porque você não tem que realmente conduzir o estudo e analisar os resultados, isso não significa que você pode ignorar falar sobre o processo e potenciais implicações. O objetivo desta seção é discutir como e de que forma você acredita que sua pesquisa irá aperfeiçoar, revisar ou ampliar os conhecimentos existentes na área de assunto em investigação. Dependendo dos objetivos e objetivos do seu estudo, descreva como os resultados esperados do seu estudo irão impactar a futura pesquisa acadêmica, teoria, prática, formas de intervenção, ou política. Note que tais discussões podem ter significância substantiva , teórica ou metodológica.ao pensar nas potenciais implicações do seu estudo, faça as seguintes perguntas::

• O que poderão significar os resultados em relação à estrutura teórica que enquadra o estudo?que Sugestões para a investigação subsequente poderão surgir dos resultados potenciais do estudo?o que significarão os resultados para os praticantes no”mundo real”?os resultados influenciarão programas, métodos e/ou formas de intervenção?como poderão os resultados contribuir para a solução de problemas sociais, económicos ou outros?os resultados influenciarão as decisões políticas?o que será melhorado ou alterado em resultado da investigação proposta?como serão implementados os resultados do estudo e quais serão as inovações?

VI. Conclusão

A conclusão reitera a importância ou o significado de sua proposta e fornece uma breve recapitulação de todo o estudo. Esta seção deve ter apenas um ou dois parágrafos de duração, enfatizando por que seu estudo de pesquisa é único, por que ele avança o conhecimento, e por que o problema de pesquisa vale a pena investigar.

Alguém lendo esta seção deve sair com uma compreensão de:

• Por que o estudo foi feito,
• O objectivo específico do estudo e as questões de investigação que procurou responder,
• O projeto de pesquisa e os métodos utilizados,
• As potenciais implicações emergentes a partir de sua proposta de estudo do problema de pesquisa, e
• Uma noção de como o seu estudo se encaixa dentro do mais amplo de bolsa de estudo sobre o problema de pesquisa.

VII. Citações

como em qualquer artigo de pesquisa acadêmica, você deve citar as fontes que usou para compor sua proposta. Numa proposta de investigação padrão, esta secção pode assumir duas formas, por isso fale com o seu professor sobre qual delas é preferida.

1. References — lists only the literature that you actually used or cited in your proposal.
2. Bibliography — lists everything you used or cited in your proposal with additional citations of any key sources relevant to understanding the research problem.

em qualquer dos casos, esta secção deve testemunhar o facto de ter feito trabalhos preparatórios suficientes para garantir que o projecto irá complementar e não duplicar os esforços de outros investigadores. Inicie uma nova página e use o título “referências” ou “bibliografia” no topo da página. Trabalhos citados devem sempre usar um formato padrão que segue o estilo de escrita aconselhado pela disciplina de seu curso . Esta secção normalmente não conta para a duração total da sua proposta.desenvolver uma proposta de investigação: redigir a proposta. Serviço de Informação da Biblioteca. Baltimore County Public Schools; Krathwohl, David R. How to Prepare a Dissertation Proposal: Suggestions for Students in Education and the Social and Behavioral Sciences. Syracuse, NY: Syracuse University Press, 2005; Procter, Margaret. A Proposta Académica. O Relatório Do Laboratório. University College Writing Centre. University of Toronto; Punch, Keith and Wayne McGowan. Desenvolver e escrever uma proposta de pesquisa. In from Postgraduate to Social Scientist: A Guide to Key Skills. Nigel Gilbert, ed. (Thousand Oaks, CA: Sage, 2006), 59-81; Sanford, Keith. Informação para os estudantes: elaboração de uma proposta de investigação. Baylor University; Wong, Paul T. P. How to Write a Research Proposal. Rede internacional de significado pessoal. Trinity Western University; Writing Academic Proposals: Conferences, Articles, and Books. O Laboratório de escrita e a coruja. Universidade Purdue; escrevendo uma proposta de pesquisa. Biblioteca Da Universidade. University of Illinois at Urbana-Champaign.