som förälder, om du någonsin har ifrågasatt effektiviteten av ABA-terapi, låt bevisen tala för sig själv. 1987 visade farfar till assisterad beteendeanalys (ABA) terapi Dr.Ivar Lovaas att tidigt ingripande och intensiv beteendeterapi gjorde det möjligt för barn med Autism att uppnå framgång. Han drog slutsatsen att 90% av barnen gör betydande vinster genom ABA-terapi (Lovaas, Oi 55: 3-9). Lovaas tillade att 47% av barnen som studerades under hans forskning var ”oskiljbara från sina kamrater” efter att ha fått intensiv ABA-terapi (Lovaas, O. I. 1987).sedan dess har både föräldrar och terapeuter sett första hand hur ABA är effektivt för att minska störande beteenden, inklusive raserianfall, aggression, olämpligt självstimulerande beteende och självskada. Dessutom är ABA effektivt för att öka de sociala färdigheter som många barn med Autism finner utmanande som socialt engagemang, kommunikation, lek och självhjälpsförmåga. ABA: s kraft ligger i dess evidensbaserade resultat. Trots alla uppgifter och vittnesbörd om dess effektivitet finns det fortfarande skeptiker som fortfarande inte är övertygade.
varför är ABA en effektiv behandling för Autism?
principerna för ABA-terapi anger att en kliniker måste skapa ett individualiserat program som är utformat speciellt för var och en av sina kunder med hjälp av olika beteendestrategier. Tillsammans beskriver läkaren och föräldern viktiga områden och fokuserar sedan på att förbättra dessa färdigheter inom barnet.
fördelen med ABA-metoden är att den bryter ner större färdigheter i små hanterbara steg. Sedan, genom att använda förstärkningskraften, mästar barnet vart och ett av dessa steg. Medan ABA-terapeuten arbetar med ditt barn samlas data in under varje session. Denna kontinuerliga övervakning av deras framsteg gör det möjligt för terapiteamet att se vilka tillvägagångssätt som lyckas med ditt barn och vad andra inte därmed uppmanar dem att göra förändringar för att säkerställa fortsatt framgång.
hur mycket ABA-terapi behövs?
framgången med ABA-terapi bygger på upprepning för att ett barn med Autism ska lära sig och visa nya färdigheter. Forskning har visat att 40 timmars behandling för ett barn är det avgörande antalet för att se betydande förbättringar. Med detta sagt har studier visat att 20-40 timmars behandling kan vara optimal för ett barn som behöver omfattande ingrepp. Om det bara finns några specifika färdigheter eller underskott som behöver arbetas på 10-20 timmar kan det vara effektivt.
ofta börjar små barn med ett heltids omfattande terapiprogram och när de gör framsteg kommer timmarna att minskas. Efter en fullständig utvärdering med ditt barns terapiteam kommer förslag att göras om vilken intensitet av ABA-terapi som passar bäst för dem.
jämför ABA med andra interventioner
idag finns det lika många val i terapi som det finns grader av Autism. För föräldrar kan ibland dessa alternativ vara överväldigande. Trots sorten, när föräldrar jämför olika terapier, är det överväldigande beviset nästan alltid till förmån för ABA.
till exempel, Association for Science in Autism (ASAT), säger:
eftersom ABA för närvarande har väsentligt mer vetenskapligt stöd än något annat beteendemässigt eller pedagogiskt ingripande för barn med ASD, rekommenderar ASAT att familjer och yrkesverksamma starkt överväger att implementera ABA och vara försiktiga med andra tillvägagångssätt. ASAT rekommenderar vidare att yrkesverksamma beskriver andra beteendemässiga och pedagogiska insatser som otestade och uppmuntrar familjer som överväger dessa insatser att utvärdera dem noggrant.
vidare säger USA: s Surgeon General:
trettio års forskning visade effekten av tillämpade beteendemetoder (ABA) för att minska olämpligt beteende och öka kommunikation, lärande och lämpligt socialt beteende.
effekt
vad som sägs för 30 år sedan av farfar till ABA-terapi Dr.Ivar Lovaas förblir sant idag. Tidig intervention i kombination med intensiv terapi gör det möjligt för barn med Autism att uppnå framgång. Trots Dr. Lovaas vetenskapliga bevis vissa föräldrar med ett nydiagnostiserat barn med Autism kanske inte är övertygade om ABA: s effektivitet. Om så är fallet kommer följande citat från Dr Mary Beth Walsh vars son är ett barn med Autism utan tvekan att tysta dessa tvivlare:
varje barn förtjänar denna chans att visa andra allt som han eller hon kan; varje barn förtjänar att lära sig allt han kan lära sig; varje barn med autism förtjänar effektiv beteendeintervention, och det är upp till oss föräldrar att se till att våra barn med autism får vad de förtjänar (72-79).
- Association for Science in Autism Treatment
- Lovaas O. I. beteendebehandling och normal pedagogisk och intellektuell funktion hos unga autistiska barn. Journal of Consulting och klinisk psykologi. Avsnitt 55: 3-9, Washington D. C., 1987.
- Mental hälsa, en rapport från Surgeon General
- Walsh, Mary Beth. ”De 10 främsta anledningarna till att barn med Autism förtjänar ABA.”The Behavioral Analysis in Practice Journal, Volym 4, sommaren 2011, s. 72-79.