ord spelar roll när det gäller hur människor uppfattar föräldrarnas handlingar när de disciplinerar sina barn, visar en ny studie.när forskare vid Southern Methodist University i Dallas frågade vuxna-481 föräldrar och 191 utan barn – att döma ett barns missförhållande och det straff som följde, accepterade studiedeltagarna mer av samma våldsamma straff när det kallades en ”spank” kontra termer som ”slap”, ”hit” eller ”beat.”
med andra ord, samma form av disciplin ansågs bättre eller sämre beroende på verbet som används för att beskriva det, berättade studieförfattaren Dr.George Holden, professor och ordförande för Institutionen för psykologi vid SMU, till CBS News.
”andra människor har pratat om denna fråga, så det är inte en ny ide, men ingen hittills har gjort en empirisk studie för att visa helt enkelt genom att ändra det specifika verbet som används för att beskriva en föräldrahandling att det verkligen förändrar människors uppfattningar”, sa han.
för studien bad forskarna deltagarna att läsa online om disciplinscenarier där en mamma och hennes 5-åriga son interagerade. Den lilla pojken uppförde sig felaktigt i åtta olika situationer som involverade saker som att stjäla, ignorera en begäran, ljuga, reta, förstöra egendom och djurplågeri. För varje scenario läste de mammas svar men olika verb användes i var och en. Orden inkluderade ” spank,” ”slap,” ”swat,” ”hit” och ” beat.”Forskarna valde ord som oftast används för att beskriva kroppsstraff i USA.scenarierna var korta, till exempel: ”John fortsätter att slå sitt syskon efter att hans mamma ber honom att sluta. Johns mor (blanks) honom.”Sedan bedömde deltagarna hur acceptabelt det straffet var och hur vanligt och effektivt det var att ändra barnets beteende.
”Vi ville komma till en individs system för förståelse av dessa olika disciplinbeteenden”, sade Holden och förklarade att genom att inkludera icke-föräldrar såväl som föräldrar gav forskningen ett bredare kulturellt utseende på ämnet.
termen ”spank” bedömdes högst som den vanligaste, mest acceptabla och mest effektiva tekniken.
”Om vi helt enkelt bytte ut det ordet för samma beteenden och satte in ”beat”, ansågs det mycket mindre vanligt, inte acceptabelt och mindre effektivt, även om det beskrev samma scenario. De stöder och stöder ”spank” men om vi kallar det vad det är, en våldsam handling, då folk inte tror att det var OK att använda,” Holden sa.
den bedömningen kan ge vissa föräldrar paus om effekterna av deras handlingar.
”vår tro är att det aldrig är OK att disciplinera ett barn genom att slå dem,” lead author Alan Brown, professor i psykologi vid SMU, sade i ett pressmeddelande om forskningen, som publiceras i tidskriften Psychology of violence.
hur vanligt är spanking som straff? Studier visar olika priser, men en indikerade att så många som 15 procent av föräldrarna börjar slå för att disciplinera sitt barn vid 6 månaders ålder.
” de spankar sitt barn för att försöka lära dem. Det är verkligen läskigt. Det finns inget sätt ett barn kan lära sig vad en förälder undervisar i den åldern, ” Holden sa.
det finns faktiskt en stor debatt om huruvida spanking är kränkande eller inte, även i det medicinska samfundet, sade Holden. Child protective services-statliga myndigheter som svarar på rapporter om barnmisshandel-definiera missbruk som en handling som lämnar ett märke eller sämre.
i denna studie sa han: ”vi närmade oss inte riktigt frågan om spanking anses vara kränkande eller inte.”
deras mål, författarna skrev, var ” att jämföra hur olika verb, som rutinmässigt används för att beskriva disciplinära åtgärder, påverkar bedömningar av hur acceptabelt, effektivt och vanligt svaret är.”Holden tillade:” Jag vill inte att läsarna ska tro att alla som spankar sitt barn är missbrukande, men det är ett våldsamt beteende och vi tolererar verkligen inte det. Det finns alternativ. Du behöver aldrig smiska ditt barn.”
en intressant skillnad studien som hittades mellan föräldrar och icke-föräldrar är att föräldrar betraktade handlingar av fysisk bestraffning som vanligare än de utan barn. Det fanns inga gruppskillnader i hur acceptabla eller effektiva dessa åtgärder ansågs vara.
annan forskning har visat att på lång sikt leder spanking ett barn till mer dåligt beteende, inte de bättre sätt som vissa föräldrar kanske önskar. En fem-decennium studie ut förra året fann att barn som Smisk är mer benägna att vara aggressiv och antisocial.
föräldrar behöver lära sig icke-våldsamma metoder för att lära sina barn, sade Holden.
” så mycket beror på barnets ålder och situation, men det finns hela denna rörelse av positiv disciplin. Det finns dussintals alternativ men det mest grundläggande är att omvärdera varför blir du så upparbetad över ditt barns beteende och varför kräver du omedelbar efterlevnad. Ibland är det viktigt att barnet slutar göra beteendet, men ofta har föräldrar orealistiska förväntningar. En förälder blir upparbetad om något trivialt som ett barn som plockar näsan eller når för frestande objekt som inte borde vara där i första hand, till exempel”, sa Holden och förklarade att yngre barns hjärnor ännu inte är utvecklade och inte har de självreglerande förmågor som äldre barn har.
folkhälsoinsatser kan bidra till att minska våldet mot barn, säger författarna, inklusive utbildningsvideor på barnläkarmottagningar och sjukhus. Vissa sjukhus har nu ’no-spanking zoner’ för att påminna föräldrar kroppsstraff är tabu.
”människor känner inte igen spanking är en våldsam handling. Det är fysisk kraft som är avsedd att skada ett barn. Vi vitkalkar beteendet genom att kalla det spanking,” sa Holden.