tala ut, Ring in: offentligt talande som förespråkande

har någon gett dig information och efteråt tänkte du, ” vad pratade de om?”eller” varför betyder det här för mig?”Vi har också befunnit oss förvirrade och förvirrade efter en informativ presentation eller ett utbyte i ett möte.

” vad?”vi frågar oss själva, ofta som svar på information som: a) vi redan visste, b) presenteras förvirrande, eller c) verkar inte vara tillämpligt på oss. I dessa fall presenterades informationen ineffektivt. Kanske var det inte klart. Kanske var det oorganiserat. Kanske var det inte anpassat för att träffa dig som mottagare.att samla in och förstå ny information är en del av att bli kritiska tänkare, så effektiv informationsdelning genom informativt tal kan vara ett kraftfullt och viktigt verktyg. I det här kapitlet, vi kartlägger informativt tal och ger riktlinjer för att närma sig och förbereda ett informativt tal. Låt oss börja med syftet och målet.

Vad är ett informativt tal?

syftet med ett informativt tal är att dela information som: A) ökar publikförståelsen kring ett ämne, b) ger ett alternativ och/eller c) ökar medvetenheten. Du kan till exempel ge ett informativt tal som ökar medvetenheten om ökningen av Kansas tornados under de senaste 15 åren. Alternativt kan du öka publikens förståelse för ändringar i din stads bostadskod. I vart och ett av dessa exempel väljer du ett ämne och relevant innehåll som skulle vara användbart för publiken att veta.

i grund och botten förmedlar ett informativt tal kunskap— en uppgift som varje person engagerar sig i varje dag i någon form eller annan. Oavsett om man ger någon som är förlorad vägbeskrivning, förklarar dagens specialerbjudanden som en server eller beskriver handlingen i en film till vänner, engagerar sig människor i dagliga former av informationsdelning. När det görs bra kan information ge ett nytt perspektiv eller öka vår kunskap kring ett ämne.

trots den vardagliga karaktären av informationsdelning kan det vara lite skrämmande att närma sig ett informativt tal. Som talare är du ansvarig för att identifiera ett argument som är värt—och i globaliseringens tid och tillgång till digital information finns det många saker att sortera igenom och välja mellan.

nyckeln till ett effektivt informativt tal är att identifiera vilken information din publik behöver. Varför skulle det till exempel vara viktigt för din publik att veta om stora klimatförändringar i Kansas? Vet publiken redan? Skulle det gynna dem? Kom ihåg att all information kanske inte är relevant för alla målgrupper. Du kan bestämma att delning av stadens ändringar av bostadskoder inte är särskilt användbart för en publik som inte bor i de drabbade stadsdelarna. Med andra ord: information är inte lika i alla sammanhang, så ditt jobb som talare är att förespråka meningsfullt, lärbart innehåll. När du väljer det innehållet som ska delas med en publik – en åtgärd som kan ge alternativ och utöka synpunkter—förespråkar du relevansen och aktualiteten i det informativa ämnet.

genom informationsdelning tar du dock inte en viss sida eller ger publiken en uppmaning till handling. Medan informativa tal förespråkar nya ideer, försöker de inte uttryckligen övertyga publiken om att en sak är bättre än en annan—det försöker inte övertyga (vilket vi kommer att täcka i nästa kapitel). Detta kan vara en knepig skillnad och en som du bör ta hand om. Även om du informerar publiken om skillnader i åsikter om kontroversiella ämnen, bör du enkelt och tydligt förklara varje sida av frågan.

att förstå de typer av informativa tal kan hjälpa när du arbetar med att välja information som inte övertygar.

förstå typer av informativa tal som du kommer att ge kan hjälpa dig att räkna ut det bästa sättet att organisera, undersöka och förbereda. Medan ämnena att välja för informativa tal är nästan obegränsade, kan de i allmänhet delas upp i fyra breda typer: beskrivning, definition, förklaring eller demonstration.

tal som beskriver

tal av Beskrivning ger en tydlig, levande och minnesvärd bild av en person, plats, sak, IDE eller alternativ. I den här kategorin är ditt mål att effektivt beskriva ditt ämne på sätt som gör det möjligt för publiken att visualisera den tanken. Sätt annorlunda: du placerar publiken i ämnet.

Antag att du är en arkeolog (några av er är sannolikt). Detta tillvägagångssätt skulle vara lämpligt om du ville lyfta fram en ny upptäckt inom ditt område – du kan beskriva ett nyckelfynd från en grävplats som främjar det vetenskapliga perspektivet på evolutionen. Talet skulle försöka placera publiken på grävplatsen genom att beskriva hur fyndet upptäcktes, själva artefakten etc. Att beskriva information kan hjälpa till att förenkla innehållet för en publik som inte känner till ett arkeologiskt perspektiv.

om du väljer att ge information till en publik om alternativ kan beskriva skillnaderna i varje alternativ vara en effektiv tillämpning av beskrivande tal. Juni, till exempel, firas som LGBTQ Pride month i hela USA. Efter att ha gjort forskning och brainstorming kanske du inser att det finns en mängd Pride-evenemang och sammankomster i hela din stad, och du vill ge din publik den informationen. Att beskriva de olika arenorna och evenemangen kan göra det möjligt för publiken att förstå vad varje alternativ händelseupplevelse kan ge.

för något ämne som du närmar dig beskrivande, fråga dig själv:

• har jag effektivt beskrivit den här tanken för en publik som kanske inte känner till informationen?
• kan jag gå tillbaka till språket och vara mer levande?
• beskriver jag information som är relaterad till min avhandling?
• Hur kan jag använda beskrivande språk som fascinerar publiken och relaterar denna information till deras liv?

tal som definierar

Definitionstal ger betydelsen av en ide till publiken. Definitionstal är användbara för att klargöra eller förenkla begrepp, teorier eller tankar om att en publik annars kan vara okänd.

till exempel har en av våra författare tatueringen ”advocate feminism.”

”vad betyder det?”hon är ofta frågad. Om vi tar ett definitionsmässigt tillvägagångssätt skulle hon arbeta för att definiera och skissera feminism, kanske genom att ange ordets ursprung eller definiera olika feministiska rörelser. Medan ”förespråkar feminism” kan verka övertygande, tillåter definitiva informativa tal talare att identifiera komponenter i en ide som är baserade på informationsdelning snarare än att be publiken att ändra sitt perspektiv.

ett vanligt tillvägagångssätt för att välja ett definitionstalämne är att spåra en Ideas historia eller ursprung (som feminism), ett objekt, en person eller en teori.

om du till exempel är matematiker kan du välja ett definitionstal som fokuserar på en samtida matematisk teori. Eftersom perspektivet kan verka abstrakt, kan en definitionsmetod helt enkelt den abstraktionen genom att definiera vad det är för publiken.

för alla ämnen som tar en definitional approach, fråga:

• har jag gett definitionsstöd på ett sätt som är tydligt för min publik?
• har jag definierat alla viktiga delar av mitt ämne? Har jag överdefinierat? (Med andra ord, är mitt tal bara en lista med definitioner?)
• är mitt tal för abstrakt? Har jag gett exempel och placerat dessa definitioner i sammanhang som min publik kan ansluta till?

tal som förklarar

tal om förklaringsdetaljprocesser eller hur något fungerar, ofta förklarar en annars komplex, abstrakt eller okänd uppfattning för publiken. Detta tillvägagångssätt är vanligt i branschinställningar eller professionella sammanhang där en talare behöver förklara processen, data eller resultat av en studie eller ett program.

förklarande tal ger publiken en titt bakom kulisserna på information. Intresserad av filosofi? Ett förklarande tal kan vara lämpligt för att hjälpa publiken att vada genom ett aktuellt filosofiskt perspektiv som du tycker är fascinerande. Intresserad av USA: s straffrättsliga system? Du kan rapportera om nuvarande kroppskamera politik.

undervisning är ett bra exempel på förklarande tal eftersom lärare regelbundet förklarar uppgifter, protokoll, policyer, rubriker etc. En lärares huvudmål är att klargöra förväntningarna genom att använda språk som är lämpligt för publiken—deras elever!

Tänk tillbaka på vårt exempel på öppningsämne om förändringar i stadskoder kring bostäder. Ett förklarande tillvägagångssätt skulle fungera för att förklara hur dessa förändringar inträffade, specificera kodändringarna för publiken och/eller förklara hur förändringarna skulle påverka deras stadsdelar.

för förklarande talämnen, fråga dig själv:

• har jag effektivt förklarat alla komponenter i ämnet?
• översätts mina förklaringar effektivt till publiken och sammanhanget?
• beskriver mina förklaringar hur och varför denna information är relevant för publiken?

tal som visar

tal av demonstration är, ja, du gissade det: tal som visar hur något görs för publiken. Dessa kan vara roliga eftersom de låter dig lära publiken något coolt och intressant.

Demonstrationstal kallas ofta” hur man ” talar eftersom de visar publiken hur man gör något. Dessa tal kräver att du tillhandahåller steg som hjälper din publik att förstå hur man utför en specifik uppgift eller process—till exempel baka kakor. Efter ett tal om hur man verifierar information som finns på memes, till exempel, kan publiken förmodligen göra det på egen hand.

dessa tal kan dock vara knepiga eftersom A) publiken kan vara bekant med din demonstration, eller b) den begränsade tiden kan begränsa vad du kan visa. Om du till exempel vill visa hur du bakar kakor kan din publik känna till den processen. Demonstrationen kan sakna unikhet eller nyhet, särskilt om publiken är mer säker på att slå på YouTube. Det kan också vara svårt att tillhandahålla alla nödvändiga steg i det utrymme eller sammanhang du talar. Om du är en erfaren bagare kanske du vet att det kan vara en svår del av processen att bestämma när kakorna är färdiga, men ditt klassrumsutrymme underlättar sannolikt inte införandet av det steget.

fråga dig själv:

• kräver denna information en demonstration (dvs. är ett demonstrationstal det bästa tillvägagångssättet)?
• kan jag beskriva alla steg i den angivna tiden?
• har jag tillräckligt beskrivit alla steg?
• vilka material behöver jag ta med för att garantera framgången för demonstrationen i det utrymme som jag har fått tala?

avsnitt sammanfattning

medan vi har tillhandahållit kategorier för att hjälpa till att förstå typer av informativa tal, kan ditt ämne kräva att du antar taktik från mer än ett tillvägagångssätt.

Tänk på ”återfall” i straffrättssystemet – sannolikheten för att en person ska förolämpa efter att ha dömts för ett brott. Om du var intresserad av att informera din publik om återfall, skulle du troligen behöva definiera återfall – en term som kan vara okänd för vissa – och förklara hur återfall inträffar i samband med fängelsesystemet. Alternativt kan du ta ett beskrivande tillvägagångssätt – efter att ha definierat återfall – och beskriva en persons upplevelse genom systemet.

olika informativa Talvägar till 3D-utskrift
definitional tal	definiera 3D-utskrift, historia, viktiga händelser eller siffror.
beskrivande tal	Beskriv en 3D-skrivare och beskriv hur nytt material skapas.
förklarande tal	förklara vetenskapen bakom 3D-utskrift och hur den påverkar olika branscher.
demonstrativt tal	ta med en 3D-skrivare och visa publiken hur det fungerar.
	tabell 12.1

När du börjar utveckla ditt ämne kan dessa 4 typer av informativa tal hjälpa till att styra din förberedelse och identifiera ditt specifika syfte. Ditt mål är i allmänhet att informera, men ditt specifika syfte är att definiera, demonstrera, förklara och/eller beskriva.

riktlinjer för att välja och utveckla ditt informativa tal

Nu när du har en bättre förståelse för de informativa taltyperna, låt oss prata specifikt om att utveckla ditt eget informativa tal: från Ämnesval genom en färdig skiss.

Vi vet vad du tänker: ”vi har redan täckt hur man väljer, skriver och organiserar argument.”Medan, Ja, Vi diskuterade allmänna tillvägagångssätt för dessa processer i del 2 på argument, hjälper en uppdatering alltid. Nedan, vi fokuserar på riktlinjer för att utveckla dina informativa tal, specifikt.

Välj ett fokuserat och unikt ämne

Välj först ett informativt ämne som är smalt och nytt. Ditt tal utgår och bygger från ditt ämne, och ditt mål bör välja en avhandling uttalande som är fokuserad och unik för din publik.

en stor missuppfattning om informativa tal är att större och bredare är bättre. Ofta händer ämnen som är super Breda av två skäl:

• som talare tror du att ett bredare ämne kommer att kräva mindre forskning. Du kanske tror att du kan brainstorma och undersöka 5 minuters information om ett ämne snabbt, men om du undersöker ämnet är den forskningen ofta överväldigande på grund av bredden av information. Antag till exempel att du valde ”att beskriva inbördeskriget för min publik” som ditt specifika syfte. Inbördeskriget var konservativt sett fyra år långt, resulterade i över 750 000 dödsfall och förändrade förmodligen mänsklighetens historia. Ett typiskt högskolebibliotek har hundratals böcker som handlar om inbördeskriget. Det är en myt att bredare ämnen betyder mindre forskning. (Också: forskning är cool, så försök att finslipa dina forskningsfärdigheter, inte undvika dem.)
• talaren använder sin första ämneside eller koncept som verkar intressant. När du hittar ett ämne som gnistor ditt intresse, det är frestande att hålla den tanken som den är. Du kanske vill välja inbördeskriget eftersom du är intresserad av att lära dig mer om ett viktigt ögonblick i USA: s historia. Toppen! Vi uppmuntrar dig att undersöka, lära och utforska – men det är osannolikt att du har tid att täcka alla aspekter av ämnet med något djup. Det är OK att använda det första ämnet som gnistor ditt intresse, men det är troligt att ämnet blir för brett.

begränsa och begränsa ditt ämne istället. ”Hur gör vi det?”du kanske undrar.

som vi nämnde i kapitel 3 kan brainstorming låta dig kartlägga vilken information du redan vet om ett argument eller ämne.

tabell 12.2

frågorna i Figur 12.2 kan hjälpa dig att begränsa ditt ämne och identifiera en insikt som är unik för din publik. Vi hänvisar ofta till detta som” trattmetoden ” – eller börjar bred och rör sig nedåt till en mer specifik ide. Inbördeskriget är ett brett paraplyämne, och du kan använda forskning och lateralt tillvägagångssätt (som introducerades i kapitel 4) för att trampa mot till exempel att fokusera på en nyckelperson som ofta lämnas ur historien.

medan alla frågor i Figur 12.2 är viktiga, den sista frågan – ” är denna information unik för min publik?”- är nyckeln. Tänk på ”unika” ämnen på två sätt:

• ett ämne är unikt om publiken inte känner till tanken. Du kan till exempel informera din publik om en ny Klimatförändringsteknik som en lokal ideell lanserade. I det här fallet är hela ämnet unikt och publiken kommer att lära sig något nytt. De är obekanta med tekniken.
• för det andra är ett ämne unikt om det ger nyhet. Det finns tillfällen då din publik kommer att veta om ämnet i allmänhet, men det eliminerar inte automatiskt den tanken; fråga istället: kan jag tillhandahålla eller närma mig detta ämne på ett nytt eller okänt sätt? Till exempel är” organdonation ” ett vanligt informativt talämne, men det saknar ofta nyhet eftersom talare innehåller allmän information som redan är känd av publiken. Det förbjuder inte” organdonation ” som ett ämne, men det betyder att talare bör närma sig ämnet genom att hitta information som är ny och fräsch.

Låt oss prata igenom ett utökat exempel. Malcolm Gladwell (2019) i sin podcast, ”Revisionist History”, ger ett intressant informativt perspektiv om Boston Tea Party. Vid första anblicken verkar ”Boston Tea Party” ganska bred för ett ämne, och det är troligt att många av Gladwells publik redan är bekant med Boston Tea Party, så tanken verkar för stor och saknar nyhet. Gladwell, i alla fall, begränsar ämnet genom att fokusera på smugglingsmetoder som underlättade evenemanget. Vi kommer inte att förstöra episoden, men han smalnar mästerligt en bred IDE för att ge lyssnare ett nytt och okänt perspektiv.

välj en tydlig struktur

När du har valt ett ämne börjar du utöka ditt informativa argument, identifiera ett organisationsmönster och skriva konturen. När du börjar en arbetsbeskrivning kommer strukturen att spela en viktig roll för att skriva ett framgångsrikt tal. Med struktur menar vi 3 saker: konturstrukturen, argumentstrukturen och citatstrukturen. Var uppmärksam på alla 3 under talutvecklingsstadiet.

organisationsstruktur

först, fråga dig själv, ”vilket organisationsmönster passar mitt specifika syfte och / eller arbetsuppsats?”

för ämnen som är breda kan informationen vara tillämplig på något av de organisationsmönster som vi skisserade i kapitel 6. Om din information lätt manipuleras till flera organisationsmönster, föreslår vi att du frågar: ”Kan jag göra detta mer fokuserat?”eller,” hur vill jag presentera denna information?”

om du är säker på din arbetsavhandling, börja samla information och forskning. Tänk på hur den informationen kan passa in i organisationsmönster och hur dessa mönster ger möjligheter eller begränsningar för ditt ämne.

Tänk på vårt öppningsexempel om bostadskodsändringar i en stad. Du kan närma dig detta kronologiskt och kartlägga den linjära utvecklingen av ändringar i stadskoden. Alternativt kan du använda ett kategoriskt mönster och jämföra hur bostadskoderna kommer att påverka olika stadsdelar. Det här är båda möjligheterna – Det beror bara på vilken typ av historia du vill berätta för publiken.

Argumentstruktur

att arbeta med en tydlig struktur slutar dock inte med organisationsmönstret. Var anpassad till argumentstrukturen inom dina huvudpunkter.

även med informativa tal, påståenden, bevis och teckningsoptioner bör fortfarande integreras. Till exempel kan en huvudpunkt på ett demonstrativt bakningstal läsa:

• krav: baka kakor i cirka 10 minuter för tjuva men krispiga kakor.
• bevis: i 2019 testade Stacy Smith från Bakers Forever olika tider för att baka kakor och fann att 10 minuter var den söta platsen.
• Warrant: en ansedd bagare, Stacys forskning gör jobbet för oss! I stället för att öppna ugnen med några sekunder kan vi vara säkra på att en 10-minuters kaka kommer att resultera i perfekt konsistens.

teckningsoptioner kan spela en särskilt viktig roll i ett informativt tal. En teckningsoption – eller samband mellan påståendet och bevis-är inte alltid övertygande. Använd istället teckningsoptioner för att beskriva varför den informationen borde vara viktig för publiken. Om det är till hjälp kan du tänka på teckningsoptionen som länken mellan påståendet, bevisen och publiken.

att vara tydlig i din argumentstruktur kan också hjälpa till att begränsa ditt ämne. Det är vanligt att informativa talare inser, ” Woah! Jag har alldeles för många påståenden här. Jag behöver lägga till mer stödmaterial och förklaringar, men jag har inte tid. Jag måste begränsa detta ämne.”

När du arbetar med din disposition är det absolut nödvändigt att dina påståenden åtföljs av deras lämpliga argumentativa följeslagare: bevis och teckningsoptioner.

Citeringsstruktur

slutligen är citat-både skrivna och talade – en del av en tydlig informativ talstruktur.

När du stärker din förmåga att skriva argument, fortsätt att integrera korrekta referenser. Fråga dig själv: ”har jag gett kredit till detta bevis på översikts-och referenssidan?””Har jag repeterat mina muntliga citat?”

en del av att svara på dessa frågor utvärderas av den korrekta citatstrukturen som krävs – APA, eller MLA, till exempel. Om du inte integrerar den strukturen korrekt citerar du inte korrekt den forskning som stöder ditt ämne.

ge korrekt, tydlig och intressant Information

ett bra informativt tal förmedlar korrekt information till publiken på ett sätt som är tydligt och som håller lyssnaren intresserad av ämnet. Att uppnå alla dessa tre mål-noggrannhet, tydlighet och intresse—är nyckeln till att vara en effektiv talare. Om informationen är felaktig, oklar eller ointressant kommer den att vara av begränsad nytta för publiken.

en del av att vara korrekt är att se till att din information är aktuell. Även om du vet mycket om ditt ämne måste du verifiera riktigheten och fullständigheten av det du vet, särskilt om det är medicinsk eller vetenskaplig information. De flesta förstår att tekniken förändras snabbt, så du måste uppdatera din information nästan hela tiden. Detsamma gäller för ämnen som på ytan kan tyckas kräva mindre uppdatering. Till exempel inträffade inbördeskriget för över 150 år sedan, men samtida forskning erbjuder fortfarande nya och framväxande teorier om orsakerna till kriget och nyckelpersoner som kan ha utelämnats från vanliga historieböcker. Även med ett ämne som verkar vara oföränderligt, kontrollera noggrant informationen för att vara säker på att den är korrekt och uppdaterad.

För det andra, var tydlig. Som vi har diskuterat, se till att du undviker jargong eller komplicerad information som publiken kanske inte förstår. Kom ihåg att informativa tal är avsedda att öka publikens förståelse, och om språket, bevisen eller exemplen är för komplexa är det osannolikt att uppnå det målet.

tredje, var intressant! Vad definierar ” intressant?”När du närmar dig det informativa talet bör du komma ihåg den övergripande principen som publiken frågar, ”Vad är det för mig?”Publiken undrar antingen medvetet eller omedvetet ”vad finns i detta ämne för mig? Hur kan jag använda denna information? Av vilket värde är detta talinnehåll för mig? Varför ska jag lyssna på det?”Ett bra sätt att svara på denna fråga för andra är att svara på det själv. Varför tycker du att ditt ämne är intressant? Arbeta utåt därifrån. Du kan betrakta det som ett av introduktionens jobb för att direkt eller indirekt svara på denna fråga. Om du inte kan, måste du tänka på ditt ämne och varför du adresserar det. Om det bara beror på att ämnet är intressant för dig saknar du poängen.

noggrannhet, tydlighet och intresse är oerhört viktigt. Det kan vara frestande att närma sig informativt tal med attityden att ”jag rapporterar bara fakta som andra har sagt”, men vi vill minimera den metoden. Du samlar information och skapar en intressant berättelse kring vikten av den tanken – det är en svår men värdefull färdighet.

kom ihåg 3 C: Konstitutiv, kontextuell, kulturell

slutligen, när du utvecklar ditt informativa tal, fråga dig själv, representerar jag information på sätt som erkänner att kommunikation är konstitutiv, kontextuell och kulturell?

det är vanligt att tro att rapportering av kunskap eller ”fakta” aldrig kan leda till oetisk kommunikation eller representationer. Det är trots allt inte övertygande! Men informationsdelning är inte neutral, inte ens i informativt tal, så vi måste överväga hur vår kommunikation representerar andra.

Du kan till exempel bestämma dig för att ge din publik information om en kulturell praxis som skiljer sig från deras egen, och det kan vara bra! Men om du inte är en del av den kulturen, var försiktig med hur du representerar dessa metoder för andra och arbeta för att undvika att tillägna eller minska komplexa kulturella övertygelser eller praxis.

Sammanfattningsvis är dina tal en del av världsskapande. Det språk som du använder för att beskriva, definiera, förklara eller visa en ide påverkar din publik.

slutsats

att lära sig att ge informativa tal kommer att tjäna dig bra i din college karriär och ditt framtida arbete. Tänk på principerna i detta kapitel men också de i de tidigare kapitlen: relaterar till publikens informationsbehov, använder tydlig struktur och införlivar intressanta och uppmärksamhetsgivande bevis.