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Statistics:Wissenschaftliche Methode * Forschungsmethoden · Experimentelles Design · Statistikkurse für Studenten · Statistische Tests · Spieltheorie * Entscheidungstheorie
Der Beobachter-Erwartungseffekt in der Wissenschaft ist eine kognitive Verzerrung, die auftritt, wenn ein Forscher ein bestimmtes Ergebnis erwartet und daher ein Experiment unbewusst manipuliert oder Daten falsch interpretiert, um es zu finden. Da die Ergebnisse von Experimenten (insbesondere an Menschen) verzerrt werden können, wird die Doppelblindmethode verwendet, um den Effekt zu eliminieren.Beobachter-Erwartungs-Effekt ist oft eine Ursache für „seltsame“ Ergebnisse in vielen Experimenten, insbesondere in paranormalen Untersuchungen. Ein berühmtes Beispiel war das Pferd Clever Hans, der anscheinend Arithmetik und andere erstaunliche Fähigkeiten ausübte, aber in Wirklichkeit Hinweise nahm, die unbewusst von seinem Trainer und seinen Beobachtern übertragen wurden. In einem anderen Experiment erhielten Kinder Labormäuse und sagten, dass einige für Intelligenz gezüchtet wurden, andere für Dumpfheit. In Wirklichkeit wurden die Ratten zufällig ausgewählt, aber die Kinder berichteten, dass die „klugen“ Ratten Labyrinthe schneller lernten als die „dummen“ Ratten.Ein weiteres Beispiel für den Beobachter-Erwartungseffekt zeigt sich beim Musik-Backtracking; Einige Leute erwarten, versteckte Nachrichten zu hören, wenn sie Songs umkehren, und hören daher die Nachrichten, aber für andere klingt es wie nichts anderes als zufällige Geräusche. Andere prominente Beispiele sind erleichterte Kommunikation und Wünschelrute.
Der Beobachter-Erwartungseffekt wird auch Experimentator-Erwartungseffekt, Beobachtereffekt oder Experimentatoreffekt genannt.
Siehe auch
- Subjekt-Erwartungs-Effekt
- Pygmalion-Effekt
Referenzen & Bibliographie
Papiere
- Rosenthal, R. und Fade, KL (1963) Die Wirkung von Experimentator Bias auf die Leistung der Albino-Ratte , Verhaltenswissenschaft 8: 183-9.
- Rumenik, D., Capasso, D. und Hendrick, C. (1977). Experimentator sex Effekte in der Verhaltensforschung. Psychologisches Bulletin, 84, 852-877.