Lernen Sie Silbenregeln und Sie werden feststellen, dass Lesen, Rechtschreibung und Sprechen so viel einfacher werden. Sie helfen uns, Wörter in kleine überschaubare Stücke zu zerlegen. Auf diese Weise können wir Wörter Stück für Stück ausarbeiten, eher wie ein Puzzle.
Der Grund, warum sie funktionieren, ist, dass sie unserem Gehirn helfen, die englische Sprache zu verarbeiten.
Wenn Menschen ein mangelndes Silbenbewusstsein und die Regeln für Silben haben, haben sie oft Probleme mit der Alphabetisierung. Ich werde erklären, wie und warum gegen Ende dieses Artikels.
In der Zwischenzeit hier 10 leicht verständliche Silbenregeln mit Beispielen.
Aber zuerst … ein Tipp
Um die Silben in einem Wort zu hören, sagen Sie das Wort in Zeitlupe. Das Wort Tabelle, sagte langsam, würde in zwei Teile likethis gebrochen werden, ta…..ble. Kleine Kinder lernen dies normalerweise als Vorlesefähigkeit. Die folgenden Regeln hingegen werden zu einem späteren Zeitpunkt gelernt, da sie Silbenmuster betreffen und bei der korrekten Schreibweise helfen.
Regel # 1
Silben können aus nur einem Buchstaben oder mehreren Buchstaben bestehen.
Beispiel: das Wort a wie in „a“ Buch enthält nur einen Buchstaben (das ist ein Vokal) und besteht aus nur einer Silbe
Das Wort wieder besteht aus zwei Silben
a (1 Silbe) + b (1 Silbe) = 2silben
Regel # 2
Die meisten Wörter haben zwischen 1 und6 Silben in ihnen. Wenige Wörter haben mehrals sechs Silben.
Beispiele:
1 Silbe Wörter ….. hund, Mann, denken, fallen, Tür, Norden, Bad
2 Silbenwörter …. wasser, Geld, Tochter, Schwimmen, Wetter
3 silbenwörter …. krankenhaus, Unterschrift, Reisen, maximal
4 Silbenwörter …. gewidmet, manifestiert, Information,
5 Silbenwort s….einfach, verständlich, psychologisch
6 Silbenwörter ….verantwortung, Vorhersehbarkeit, belanglos
Regel # 3
Hinweis: Dies ist eine der einfachsten und wichtigsten Silbenregeln, die man lernen kann.
Jede Silbe hat mindestens einen Vokal… das heißt, es wird einen oder mehrere dieser Buchstaben geben …. a e io u y in jeder Silbe. (Beachten Sie, dass der Buchstabe y nicht unbedingt ein Vokal ist, sondern sich wie einer verhält.)
Hier sind einige Beispiele fürwörter in Silben gebrochen. Die Vokale sind fett markiert.
Mann(1 Vokal / 1 Silbe)
Fortschritt(2 Vokale) pro / gress (2 Silben)
Fahrrad (3 Vokale) bi / cy / cle (3 Silben)
Nashorn (4 Vokale) rhi / noc / er / us (4 Silben)
Regel # 4
Wenn ein Wort nur einen hathandtuch, es ist nicht geteilt. Es ist ein einsilbiges Wort.
Beispiele: ei, Pflanze, Flagge, Ball, Sand, Himmel, Stand, LKW, Socke
Regel # 5
Unter bestimmten Umständen sollte ein Vokal nicht gezählt werden, wennSie berechnen die Anzahl der Silben in einem Wort. Eine gute Möglichkeit, dies zu überprüfen, ist, Ihre Hand unter Ihr Kinn zu legen. Sie werden spüren, wie Ihr Kiefer fällt, wenn Sie einen Vokalton aussprechen. Jedes Mal, wenn dies geschieht, zähle eine Silbe.
Beispiele:
Silent e wird nicht als Vokal in einer Silbe gezählt.
* das Wort kam hat ein stummes e am Ende. Dein Kiefer wird nicht fallen. Die Silbenregel ist, das e zu ignorieren, wennzählung der Vokale in solchen Wörtern. In diesem Fall ist das Wort kam ein einsilbiges Wort.
Otherwords like this include… speichern, Knochen, Rohr, spät, Rauch
Zählen Sie nur onevowel in Worten, in denen nur ein Vokalton zu hören ist.
Beispiele:
Zählen Sie im Wort Boot das o (das ist der Klang, den Sie hören können) als einen Vokal und damit als eine Silbe. Ignoriere das stille a im Wort.Fleisch, Anzug, Straße, Strom, durch, Nacht, Clown, Kleber, Brüllen, Säge, Tür, Erde
Regel # 6
Wenn sich ein Konsonant in der Mitte eines Wortes befindet, teilen Sie das Wort vor dem Konsonanten. Der erste Vokal sagt oft seinen Namen.
Beispiele: o/pen, ba/by, a/ble, pro/ject, pa/per, spi/der
Regel # 7
Ein zusammengesetztes Wort besteht aus zwei Wörtern, die miteinander verbunden wurden. Um ein zusammengesetztes Wort in Silben zu zerlegen, teilen Sie es einfach wieder in zwei separate Wörter.
Beispiele:
Basketball wird Korb / Ball
Sonnenblume wird Sonne / Blume
Schwertfisch wird Schwert / Fisch
Fleischbällchen wird Fleisch / Ball
Regel # 8
Wenn ein Wort Doppelkonsonanten enthält, besteht die Silbenregel hier darin, es zwischen den Konsonanten aufzuteilen.
Beispiele:
Gelb wird yel / ow
Ballon wird bal / oon
Büffel wird buf / fa / lo
geschrieben wird writ /ten
Regel # 9
Wenn ein Wort ein Präfix oder ein Suffix hat, wird jedes als eine Silbe gezählt. Präfixe sind kleine Buchstabengruppen, die an einige Wörter angehängt werden, um ihre Bedeutung zu ändern. Suffixe sind Buchstabengruppen, die am Ende eines Wortes hinzugefügt werden.
Beispiele:
(Das Präfix am Anfang jedes Wortes unten ist fett hervorgehoben.)
verborgen wird verborgen
wiederholen wird re / peat
vorbereiten wird pre / pare
unsichtbar wird un /gesehen
(Die Suffixe an den Enden der Wörter unten sind fett hervorgehoben.)
Eg awaken becomes a / wak / en
stranger becomes strang / er
skated becomes skat /ed
walking becomes walk / ing
happiness becomes happ/ i /ness
playful becomes play / ful
Rule # 10
Wenn ein Wort mit le endet und wie „el“ klingt, zählen Sie drei Buchstaben zurück und teilen Sie es dort. Es wird enthaltender le und der Konsonant davor.
zB ta / ble, crum / ble, cas / tle, wob / ble, wres /tle
Ich habe viele Erwachsene mit Alphabetisierungsproblemen unterrichtet. Wenn sie sprechen, bemerke ich, dass sie längere Wörter falsch aussprechen, Buchstabengruppen weglassen und manchmal Wörter verfälschen. Wenn sie lesen, klingen sie oft die ersten ein oder zwei Buchstaben eines längeren Wortes aus und erraten dann den Rest. Dies bedeutet, dass sie Schwierigkeiten haben zu verstehen, was sie lesen, und andere Menschen finden es schwer zu verstehen, wenn sie sie sprechen hören.
Viele dieser Erwachsenen wuchsen auf, ohne klar gesprochene Worte zu hören. Und dies wiederum beeinflusste die Art und Weise, wie sie Wörter aussprachen. Als sie die Schule erreichten, wurde Lesen und Rechtschreibung für sie unmöglich und sie verloren das Vertrauen.
Es hätte enorm geholfen, wenn sie nur ein paar Silbenregeln gelernt hätten. Selbst zu lernen, dass in den meisten Fällen jede Silbe einen Vokal enthält, wäre von Vorteil. Diese Regel allein hätte ihnen klar gemacht, dass sie das Wort falsch geschrieben hatten, wenn sie nicht mindestens einen Vokal in jede Silbe aufgenommen hätten.
Als ich meinen erwachsenen Schüler Larry zum ersten Mal traf, sagte er mir, er hasse es, große Wörter lesen und buchstabieren zu müssen. Er sagte es mir…
„Sie fühlen sich an wie Berge, über die ich nicht klettern kann. Ich stecke fest und muss einfach aufgeben. Es macht mich verrückt.“
Eines der vielen Worte, mit denen er zu kämpfen hatte, war gefährlich. Ohne Silbenregeln zu kennen, hatte er es immer so ausgesprochen und geschrieben … dangris … als wäre es ein zweisilbiges Wort.
Nachdem ich Larry einige Silbenregeln beigebracht hatte, stieg sein Selbstvertrauen.Er las und buchstabierte Wörter mit viel größerer Genauigkeit. Er fand auch, dass er mehrsilbige Wörter richtig aussprechen konnte, sobald er wusste, wie man sie auflöst.
Er sagte etwas, was die meisten meiner erwachsenen Schüler sagen, wenn sie Silbenregeln lernen.
“ Wenn ich das nur vor 20 Jahren gelernt hätte!“
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