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Dr. Jane Williams
Dies ist eine so gute Frage, die Eltern oft bei GymbaROO-KindyROO stellen werden. Die Antwort ist faszinierend.
Wenn ein Kind eine bevorzugte Hand (oder Händigkeit) entwickelt, hängt dies mit der Entwicklung des Gehirns zusammen. In den meisten Fällen sollte Ihr Kind in den ersten zwei Lebensjahren nicht Rechts- oder Linkshänder sein.
Das Gehirn ist in zwei Hauptseiten oder Hemisphären unterteilt, die linke Hemisphäre und die rechte Hemisphäre. In den ersten Lebensjahren arbeiten diese beiden Hemisphären ziemlich unabhängig voneinander. Nachrichtenbahnen von der linken Seite des Körpers gehen zur rechten Seite des Gehirns und die Wege von der rechten Seite des Körpers gehen zur linken Seite des Gehirns.Während dieser Zeit lernen beide Seiten des Gehirns, wie sie ihre Körperseite dazu bringen können, verschiedene Arten von Funktionen einzeln oder gleichzeitig auszuführen. Aus diesem Grund können Ihre älteren Babys und Kleinkinder im Allgemeinen nur gezielte Bewegungen ausführen, bei denen:
- Beide Körperseiten dieselbe Bewegung ausführen. Zum Beispiel Armübungen, bei denen beide Arme ausgehen, hoch oder schütteln; einen Ball mit zwei Händen werfen; mit beiden Füßen auf einem Scoot-Around-Spielzeug mitschieben; Wippen – wo sich beide Beine beugen, was zu einem Springen mit zwei Füßen über dem Boden führt (im Alter von etwa zwei Jahren).
- Eine Seite des Körpers macht ihr eigenes Ding. Zum Beispiel mit der rechten oder linken Hand essen, Essen vom Hochstuhl fallen lassen, Gegenstände aufheben, zeichnen usw. Welche Hand verwendet wird, hängt davon ab, auf welcher Seite das Objekt platziert wird.
Was ist für Eltern ist es sehr wichtig zu wissen, dass während dieser Zeit beide Seiten des Körpers und des Gehirns gleich gut entwickelt sein müssen. Babys und Kleinkinder sollten nicht Rechts- oder Linkshänder sein, sondern durch Berührungs- und Bewegungserfahrungen die Möglichkeit erhalten, beide Körperseiten gleichermaßen zu entwickeln.
Während dieser Zeit helfen die Informationen, die von den sensorischen und motorischen Systemen des Körpers in beide Gehirnhälften gelangen, Ihrem Baby und wachsenden Kind:-
- Kombinieren Sie die beiden Seiten ihres Körpers in ähnlichen Aktionen – legen Sie diese Bewegungsmuster in ihrem Gehirn fest. Diese Bewegungsmuster sind Voraussetzung für die nächste Stufe der Gehirn- und Körperentwicklung. Je mehr Erfahrung mit diesen Bewegungsmustern in jeder Entwicklungsstufe, desto besser!
- Entwickeln Sie ein ‚Bild‘ des Körpers und ein Verständnis dafür, was der Körper tun kann. Dies nennt man Körperbewusstsein und ist ein entscheidender Baustein und für zukünftige akademische und sportliche Fähigkeiten. Greifen Sie hier auf das kostenlose Video von GymbaROO zu, wie Sie Ihrem Baby helfen können, Körperbewusstsein zu entwickeln.
Nur wenn das Kind als Säugling und Kleinkind viele dieser sensorischen und motorischen Erfahrungen gemacht hat, kann das Gehirn richtig reifen und reibungslos in einen Prozess übergehen, der als Lateralisierung bezeichnet wird, bei dem sich bestimmte Funktionen auf eine Gehirnhälfte spezialisieren. Dies geschieht in der Regel im dritten Lebensjahr. Jetzt kommt die Kommunikation zwischen den beiden Hemisphären wirklich in Gang und das Kind kann gleichzeitig verschiedene Aktionen mit den beiden Körperseiten ausführen. Sie entwickeln die Fähigkeit, ein Dreirad zu treten – ein Fuß kommt hoch, während der andere nach unten drückt; Legen Sie jeden Arm alternativ in Übungen hoch; Einige beginnen auf einem Fuß zu hüpfen und werfen mit einer Hand mit einer Kreuzmusteraktion. Sie können jetzt eine Banane schälen, eine Tasse austrocknen, einen Deckel abschrauben – all dies beinhaltet das Halten mit einer Hand und das Ausführen einer Aktion mit der anderen.
Durch den Prozess der Lateralisierung entwickeln Kinder eine bevorzugte Hand, einen bevorzugten Fuß und ein bevorzugtes Auge, das heißt, sie werden Rechts– oder Linkshänder.
Im Alter von dreieinhalb Jahren sollte die Mehrheit der Kinder eine bevorzugte Hand erreicht haben. Forscher haben festgestellt, dass Kinder, die ohne eine bevorzugte Hand zur Schule gehen, das Lernen möglicherweise schwieriger finden als ein Kind, das eine bevorzugte Hand hat. Wenn Ihr Kind vier Jahre alt ist und noch keine bevorzugte Hand entwickelt hat, kann dies an der Genetik liegen, aber auch an einer Entwicklungsunreife. Dies hat zwar nichts mit der Intelligenz eines Kindes zu tun, kann jedoch ein Ärgernis und ein Nachteil sein, wenn Ihr Kind ohne bevorzugte Hand zur Schule geht. Sie können verwirrt sein, mit welcher Hand sie schreiben sollen, und sie können Schwierigkeiten haben, in welche Richtung die Buchstaben gehen. Umkehrungen sind für viele dieser Kinder eine häufige Schwierigkeit.
Wie können wir Kindern helfen, im richtigen Alter Lateralität und eine bevorzugte Hand zu entwickeln?
Seien Sie nicht in Eile, damit sich Ihr Kind durch ein Entwicklungsstadium bewegt. Jede Stufe bietet Ihren Kleinen die Erfahrungen, die für die nächste Entwicklungsstufe erforderlich sind.
Aktivitäten, die am besten bei der Entwicklung einer bevorzugten Hand helfen, sind diejenigen, die die Gehirnwege auf beiden Seiten des Gehirns stimulieren und reifen lassen. Wichtig ist, dass sich viele dieser Aktivitäten mehr auf Ganzkörperbewegungen und -aktionen konzentrieren müssen als nur auf die Hand. Greifen Sie hier auf viele dieser Aktivitäten für Babys zu.
Bewegungen, die Drehen, Rollen, Taumeln, Schwingen und Tanzen beinhalten, stimulieren die Gleichgewichtsorgane im Gehirn. Diese Organe spielen eine wichtige Rolle, um dem Gehirn mitzuteilen, wo sich der Körper im Raum befindet und welche Bewegungen für die Haltung, die Reaktion auf Reize und das Handeln erforderlich sind. Kinder brauchen eine gute Balance und Koordination für eine gesunde Gehirnreifung und die Entwicklung der Händigkeit. Achten Sie darauf, nicht mit dieser Art von Aktivitäten über Bord zu gehen, lassen Sie sich von Ihren Kindern führen – sie müssen lieben, was sie dafür tun, um ihr Lernen zu unterstützen.Kinder unterscheiden sich stark in ihrer Erreichung spezifischer Fähigkeiten, also respektieren Sie ihre Fähigkeiten und Reaktionen.
Babys
- Der einfachste Weg, unseren Babys im ersten Jahr zu helfen, besteht darin, sicherzustellen, dass sie alle normalen sequentiellen Bewegungen der Kindheit durchlaufen: rollen, Kriechen, Kriechen, Cruisen und Gehen sind alle wichtig.
- Eine wichtige Voraussetzung für Lateralität und Händigkeit ist das Körperbewusstsein. Es ist nie zu früh, Säuglingen ein Bewusstsein für die beiden Seiten ihres Körpers zu geben. Sprechen Sie beim Baden, Massieren und Anziehen Ihrer Babys über ihre rechten, linken, Hände und Füße, z. B. jetzt stecken wir Ihren linken Arm durch das Loch, Ihren rechten Schuh usw. Es ist wichtig, das Kind zu berühren, während man die Worte sagt, und Nachrichten werden eher vom Gehirn berechnet, wenn sie aus mehr als einem Sinn kommen – also durch Berühren (Fühlen), Sagen (Hören) und Sehen (sehen), was Sie tun Das Gehirn bekommt einen guten Treffer! Denken Sie daran, dass Ihr Kind die Wörter, die Sie sagen, erst lernt, nachdem es sie hunderte Male gehört hat – Sie müssen sie also immer wieder sagen! Lernen Sie hier Aktivitäten zur Sprachentwicklung Ihres Babys.
- Stellen Sie beim Spielen und Füttern sicher, dass sowohl die linke als auch die rechte Seite ungefähr den gleichen Anteil an Gegenständen, Futter und Löffeln erhalten, d. H. Bieten Sie den Löffel sowohl der linken als auch der rechten Seite an oder haben Sie jeweils einen!
Kleinkinder
Geben ihnen beim Gehen viele Möglichkeiten zum Klettern und Balancieren – Treppen, Hänge und ähnliches auf und ab. Das Erlernen des Gleichgewichts ist ein wichtiger Schritt zur Entwicklung von Lateralität und Händigkeit, da Kinder ein inneres Bewusstsein dafür entwickeln, wie sich ihr Körper bewegt, ausbalanciert und auf die Schwerkraft reagiert – all dies ist für die Lateralität unerlässlich.
- Fördern Sie das Ausbalancieren, indem Sie die Hand Ihres Kindes oder beide Hände für eine gleichmäßigere Gleichgewichtsposition festhalten, wenn Sie sie versuchen zuerst eine Aktivität, die ein sorgfältiges Gleichgewicht erfordert. Sobald sie die neue Fertigkeit ein paar Mal ausprobiert haben, vergessen Sie nicht, loszulassen und sie einfach zu unterstützen, indem Sie den Armrücken, das Hemd oder die Hose halten! Es ist unmöglich, sogar Gleichgewichtsfähigkeiten zu entwickeln, wenn ein Elternteil den Arm eines Kindes die ganze Zeit in der Luft hält!
- Laufen Sie Hänge hinauf und hinunter, balancieren Sie entlang von Dachrinnen, niedrigen Wänden, niedrigen Balken und Brettern.
- Machen Sie viele Übungen im GymbaROO-KindyROO-Stil, wippen Sie, springen Sie auf Liegestützen und springen Sie auf ein Trampolin (ideal für das Gleichgewicht – aber achten Sie darauf, dass Sie beaufsichtigen!).
- Alle Tierbewegungen helfen, Koordination und Gleichgewicht zu entwickeln, die Voraussetzungen für die Lateralität der Entwicklung sind, also ermutigen Sie Ihr Kind, verschiedene Tierwanderungen nachzuahmen: tiger, Katzen, Hunde, Echidnas und Wombats – diese kriechenden und kriechenden Bewegungen eignen sich hervorragend, um die Entwicklung motorischer Muster im Gehirn zu stimulieren.
Dr. Jane Williams (PhD, BMgt, RN(Paeds)) ist General Manager für Forschung und Bildung bei GymbaROO und KindyROO. Dr. Williams ist einer der führenden australischen Experten für Baby- und Kinderentwicklung. Mehr über Dr. Williams hier
GymbaROO-KindyROO
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