pitkä matkani oppiakseni opettamaan esikoululaista espanjaa
¡Hola!
Nimeni on Ana Lomba ja olen kotoisin Madridista, Espanjasta.
olen opettanut esikoulun espanjaa pienille lapsille vuodesta 1999, jolloin perustin ensimmäisen espanjankielisen esikoulun opetusohjelman Princetonissa, New Jerseyssä.
vaikka olen korkeasti koulutettu opettaja ja äidinkielenään espanjaa puhuva, ensimmäiset askeleeni Espanjan opettamisessa nuorille lapsille olivat totaalinen epäonnistuminen! Kerron teille, miksi hetki …
tänään olen Parents’ Choice-palkittu kirjailija, joka on kirjoittanut useita kirjoja ja resursseja espanjaksi, ranskaksi ja kiinaksi pienille lapsille. Johdan valtakunnallisia työpajoja opettajille ja vanhemmille ja autan useita kielijärjestöjä edistämään varhaista kielikoulutusta Yhdysvalloissa.
sen varmaan huomaa – rakastan espanjalaisen esikoulun opettamista. On niin palkitsevaa nähdä, millaista jännitystä pienet lapset saavat Espanjan opiskelusta!
ja haluan intohimoisesti auttaa muitakin opettajia, kuten sinua, saamaan siitä kaiken irti.
Espanjan oppiminen on esikoululaisille helppoa!
esikoulu on täydellinen ikä kielen oppimiseen. Pienten lasten on helppo oppia kieliä.
sitä nuoret tekevät luonnostaan. Heidän aivonsa ovat virittyneet siihen.
ja oikeanlaisella avustuksella hekin rakastavat sitä!
mutta Espanjan opettaminen esikoululaisille on vaikeaa!
tässä on ongelma. Useimmat meistä, jotka todella haluavat opettaa espanjalaista esikoulua, eivät yksinkertaisesti ole koulutusta ja resursseja, joita tarvitsemme auttaaksemme näitä lapsia oppimaan täyden potentiaalinsa!
i learned this the hard way…
my first day teaching Spanish to little children was a catastrophe!
tuskallinen kokemukseni
sen olisi pitänyt olla minulle helppoa, eikö? Loppujen lopuksi …
- olen syntyperäinen Espanjan puhuja
- olin opettanut espanjaa Binghamtonin yliopistossa ja Princetonin yliopistossa seitsemän vuotta.
- minulla oli edistyneitä tutkintoja Espanjan ja Latinalaisen Amerikan kirjallisuudesta.
- olin myös opettanut espanjaa yksityisessä Princetonilaisessa middle Schoolissa vuoden ajan.
- ja, olin kahden nuoren kaksikielisen lapsen äiti (kolme nyt)!
kuinka väärässä olinkaan!
ensimmäinen luokkani oli vanhempi-lapsi-ryhmä. Olin käyttänyt kaksi kuukautta sen järjestämiseen käyttäen kaikkia taitojani, ja se oli täydellinen epäonnistuminen.
muutaman viikon kuluttua tajusin, että minun oli luovuttava siitä suunnasta ja palattava piirustuspöydän ääreen.
jouduin myöntämään, että taitoni eivät riittäneet. Osasin opettaa vanhempia oppilaita, mutta en osannut opettaa esikoulussa espanjaa.
mistä saisin selville, mitä tarvitsin?
lähdin oppimaan, mitä minulta puuttui. Varmasti jonkun täytyy tietää oikea tapa opettaa espanjaa nuoremmille lapsille!
- kävin paikallisissa esikouluissa (joista yksikään ei tarjonnut tuolloin espanjaa).
- tilasin vieraskielisiä ja varhaislapsuuden järjestöjä.
- osallistuin konferensseihin.
- osallistuin kieltenopettajien Internet-ryhmiin.
- ja osti tonneittain resursseja luetteloista ja Internetistä.
monet asiat, joihin satsasin, osoittautuivat huonoiksi käännöksiksi Amerikkalaispeleistä ja muusta toiminnasta – siinä ei vain ollut mitään järkeä espanjaksi!
usein riimit eivät toimineet, nämä kirjat eivät viitsineet vaihtaa ilmaisuja espanjalaisiksi vastineiksi tai edes välittäneet käyttää kunnollista oikeinkirjoitusta ja kielioppia! (Tämä on ongelma, joka jatkuu tänään.)
kellarini on yhä täynnä tätä roskaa!
raha ei ollut ainoa asia, jota tuhlasin. Tämä prosessi vei myös vuosia elämästäni.
en halua kenenkään muun opettajan joutuvan kokemaan samaa.
luomalla uuden tavan opettaa espanjaa esikoululaisille
tajusin lopulta, että minun oli aloitettava tyhjästä ja kehitettävä lähestymistapaani luokkakokemukseni ja löytämäni uuden tiedon perusteella.
tässä maassa kieliä on perinteisesti opetettu lukiossa ja korkeakoulussa. Meillä on valikoima opetusmenetelmiä ja tekstikäsikirjoja opettamaan espanjaa vanhemmille opiskelijoille.
mutta käytännössä mitään Espanjan opettamiseksi tehokkaasti pienille lapsille.
vaikka joitakin vanhempien oppilaiden käyttöön soveltuvia toisen kielen opetustekniikoita voitiin käyttää pienten lasten opettamiseen, useimmat niistä olivat sopimattomia.
olin tappiolla. Jos aioin tehdä tämän työn pitkän aikavälin, varmistaa esikoululaisten olin opettaa rakasti oppimista espanjaa, ja nähdä palkintoja, minun piti aloittaa alusta.
se sai minut luomaan oman täydellisen järjestelmäni.
Espanjan opettaminen tarinoin, lauluin ja Leikein
kuten tiedätte, pienillä lapsilla on voimakas mielikuvitus. He rakastavat tarinoita, näytelmiä, lauluja…
ja parhaan opetustavan pitäisi aina vastata sitä, miten ihmiset oppivat. Opetustyylini on siis teatraalinen ja perustuu pienten lasten oppimistapaan, joka on erittäin aktiivinen ja aistikas..
olin onnekas, kun osasin omasta lapsuudestani Espanjassa paljon perinteisiä espanjalaisia leikkejä ja lauluja lapsille. Tajusin, että sellaisille olisi käyttöä esikoululaisten kanssa.
tein myös monia pelejä ja lauluja tyhjästä, jotka kohdistuisivat espanjaa toisena kielenä opiskelevien esikoululaisten erityistarpeisiin.
sovitin myös perinteisiä tarinoita ja loin uusia, joita voidaan käyttää sketseinä tarinankerrontasessioissani. Kirjoitin paljon lauluja ja riimejä, joita voi käyttää myös tarinoiden kanssa.
Putting it all Together-the Spanish for esikoululaiset e-Guide for Teachers
vuosien aikana olen julkaissut osia ja palasia järjestelmästäni, lähinnä auttaakseni vanhempia ja opettajia esittelemään espanjaa pienille lapsilleen:
- lukemalla ääneen tai esittämällä tarinoita
- käyttäen tekniikan hauskaa (katso punainen kana/La gallina roja)
- keskustelemassa espanjaksi kotona
- ja laulamalla ja soittamalla sormirimejä
kaikki ne ovat hyvin suosittuja vanhempien ja opettajien keskuudessa.
Espanjan esikoululaisille tarkoitettu E-opas menee kuitenkin askeleen pidemmälle siinä, että se tarjoaa puitteet opettajille.
Jos olet opettaja ja luet tätä, niin todennäköisesti olet samassa veneessä kuin minä vuosia sitten.
kuten minä, saatat miettiä, miten ohittaa satunnaisen laulun, tarinan tai toiminnan ja integroida kaiken hyvin harkittuun suunnitelmaan.
kuvaileeko tämä sinua?
- olet kyllästynyt noihin loputtomiin sunnuntailiittoihin ja haluat vapautua niistä lopullisesti.
- haluat vastauksen, kun sinulta kysytään, miksi teet mitä teet, etkä vain tuijota takaisin tyhjällä katseella.
- haluat nähdä oppilaittesi oppivan, etkä vain viettävän aikaa luokallasi.
- tiivistettynä haluat tuntea ohjeesi kontrollissa – et sen armoilla.
Jos jokin tai kaikki noista ylevistä tavoitteista kuvaa sinua, niin espanjaksi esikoululaisille tarkoitettu E-opas on sinua varten.
espanjaksi esikoululaisille tarkoitettu E-opas sisältää käytännön tietoa siitä, miten pienet lapset oppivat kieliä, vinkkejä siitä, mikä toimii ja ei toimi eri-ikäisten (taaperoista varhaisiin alakoululaisiin) kanssa, näytteenottoja opetussuunnitelmastani sekä 1 tunnin näytetuntisuunnitelman.
Katso video saadaksesi lisätietoa sisällöstä:
mitä Espanjan esikoululaisille E-Guide on ja ei ole
Espanjan esikoululaisille e-Guide ei ole opetussuunnitelma – SFP guide on täynnä neuvoja ja tietoja, jotka perustuvat vuosiin opettaa itse sekä auttaa muita opettamaan, mutta se ei ole joukko tuntisuunnitelmia. Jos etsit sitä, voin auttaa myös, mutta suosittelen, että saat Espanjan esikoululaisille oppaan ensin, jotta näet, onko lähestymistapani sinua varten. Kerron myöhemmin lisää opetussuunnitelmastani.
espanjaa esikoululaisille E-Guide on opas niille teistä, jotka alkavat opettaa pienille lapsille espanjaa ja tarvitsevat nopean johdannon päästäkseen vauhtiin.
se sopii erityisesti niille teistä, jotka suunnittelette itsenäisen espanjankielisen ohjelman avaamista, mutta ne teistä, jotka opettavat tavallisessa esikoulussa ja varhaisissa alkeisasetuksissa, pitävät sitä hyödyllisenä myös.
oppaan sisältö soveltuu 1-10-vuotiaiden lasten opettamiseen. Se ei sovi vanhempien käyttöön, koska painopiste on luokkahuoneen opetuksessa.
niiden vuosien aikana, jotka olen ollut tekemisissä kielijärjestöjen kanssa, minulla on ollut onni tavata monia kielitieteilijöitä, kieliohjelmien johtajia, valtion maailman kielenhuoltajia, konsultteja, ”vuoden opettajia”, kielten puolestapuhujia ja satoja kielenopettajia. Kävin viisi vuotta kongressissa puhumassa kieltenopetuksen puolesta kouluissa.
olen esitellyt työpajoja Head startille, NABELLE, TESOLILLE, NAEYCILLE ja muille organisaatioille, jotka katsovat kolikon toista puolta (opettavat englantia). Tämä on entisestään laajentanut ja valottanut näkemystäni siitä, mitä pienten lasten opettaminen useammalla kuin yhdellä kielellä pitää sisällään.
minulla on monia, monia asioita jaettavana kanssasi; monia kohtia, jotka mielestäni on tärkeää ymmärtää ennen kuin tartut kynään ja yrität kirjoittaa tuntisuunnitelmia itse!
miten voit välttää tekemästä samoja virheitä kuin minä
olen tehnyt kovan työn, joten sinun ei tarvitse.
Espanjan esikoululaisille E-opas antaa sinulle kattavan kuvan ainutlaatuisesta lähestymistavastani oppilaiden upottamiseen espanjaksi. Voit käyttää oppimaasi Oman ohjelmasi informoimiseen, riippumatta siitä, minne päätät mennä sieltä.
tarkemmin:
- Opettele upottamaan oppilaasi vaivattomasti espanjaksi. (Opetus luettelot värit, numerot ja viikonpäivät espanjaksi ei opetus kieltä!)
- tekniikoilla I ’ ll show you, oppilaasi ovat matkalla hankkimaan kokonaisen kielen heti ensimmäisestä päivästä lähtien.
- tutustu erilaisiin aktiviteetteihin, joita nuoret lapset nauttivat eniten tehdessään, joten he rakastavat luokassa olemista, omaksuvat tietoa nopeasti ja oppivat samalla kun heillä on hauskaa.
- selvitä, miten voit luoda, käyttää ja laajentaa toimintaa esiopetuksen Espanjan tuntisuunnitelmiin. Tämä sisältää …
- vinkkejä luoda toimintaa, joka auttaa sinua siirtymään nopeasti kohti mielekästä, jokapäiväistä viestintää. Sinun ei tarvitse olla kielen asiantuntija oppia näitä tekniikoita!
- käytännön strategioita lukutaidon integroimiseksi opetussuunnitelmaan. Vahvan luku – ja kirjoitustaidon rakentaminen espanjaksi on tärkeä menestystekijä matkalla todella kaksikieliseksi.
- miten suunnitella omat teemayksiköt niin, ettei enää koskaan tarvitse miettiä, mitä tekee huomenna tunnilla.
Espanjan esikoululaisille E-opas sisältää myös nämä 2 erikoisbonusta:
- näyte 60 minuutin tuntisuunnitelmasta yhdestä temaattisesta yksiköstäni.
- malli, jonka avulla voit aloittaa omien yksiköiden luomisen.
Download the #1 Spanish esikoulu E-Guide Now!
koska tämä tuote on ladattavissa, voit aloittaa sen lukemisen viiden minuutin sisällä ostosta, omasta kodistasi, suoraan tietokoneelta tai tabletilta.
arvioin käyttäneeni yli 20 000 dollaria itseopetukseen (työpajat, kirjat jne.) ja opetusmateriaaleihin niiden vuosien aikana, joita olen opettanut. Mutta Espanjan esikoululaisille E-Guide maksaa sinulle vain $37!
ainoa voimavara, jota todella tarvitset osuaksesi maahan – takuuvarmasti!
tarjoan ilomielin 30 päivän takuun. Jos et ole täysin vakuuttunut siitä, että Espanjan esikoululaisille E-opas antaa sinulle taitavaa, peliä muuttavaa tietoa, lähetän sinulle jokaisen pennin rahoistasi heti takaisin!
klikkaa alla olevaa painiketta saadaksesi oman kopion käytännönläheisestä, tietoa täynnä olevasta espanjan kielen E-oppaasta, ja saat tänään työkalut, joita tarvitset jännittävän espanjan kielen opetussuunnitelman luomiseen!
vilpittömästi,
Ana Lomba
Ana Lomba Early Languages LLC