koulutusmuodot: formaali, epävirallinen & Non-formaali

merkitys & koulutusmuodot:

koulutus on asteittainen prosessi, joka tuo positiivisia muutoksia ihmisen elämään ja käyttäytymiseen.

voimme myös määritellä koulutuksen ”prosessiksi, jossa tietoa hankitaan opiskelemalla tai tiedon välittämiseksi ohjeiden tai muun käytännön menettelyn avulla”.

mitä on koulutus?

koulutus tuo luonnollisen ja pysyvän muutoksen yksilön päättelyyn ja kykyyn saavuttaa tavoiteltu tavoite.

se helpottaa meitä tutkimaan omia pohdintojamme ja ajatuksiamme ja tekee siitä valmis ilmaisemaan sen eri muodoissa.

koulutus on tärkein asia, joka kannustaa meitä erottamaan oikean ja väärän, koska koulutuksen puuttuessa emme voi tehdä sitä, mitä tarvitsemme tai emme voi saavuttaa tavoitettamme.

suorasukaisesti voidaan sanoa, että ”koulutus on tie edistykseen”. Se on lisäksi tie kohtaloomme, sillä saavutukset voidaan saavuttaa vain, kun yksilöillä on tietoa, kykyjä ja mielentila.

näin kasvatus muistuttaa välinettä, jonka kautta voimme olla yhteydessä eri yksilöihin ja tarjota ajatuksiamme.

ratkaistaksemme asioita ja tehdäksemme kekseliäisyyttä meidän on ensin hankittava taitoja, joilla on joitakin olennaisia kykyjä. Tarvitsemme oppimista ja kykyjä päätyäksemme yhä mielikuvituksellisemmiksi. Koulutus on siis pohjimmiltaan sellaisten kykyjen ja ideoiden oppimista, jotka voivat tehdä meistä yhä innovatiivisempia ja ongelmanratkaisijoita. Koulutus on kykyä kehittää ja hoitaa asioita niiden laillisten motiivien saavuttamiseksi.

saatat pitää myös: Kasvatusfilosofia

koulutus tarkoittaa myös sitä, että ihmisiä autetaan oppimaan tekemään asioita ja kannustetaan ajattelemaan oppimaansa.

on myös tärkeää, että kasvattajat opettavat tapoja löytää ja käyttää tietoa. Koulutuksen kautta tieto yhteiskunnasta, maasta ja maailmasta siirtyy sukupolvelta toiselle.

demokratioissa lasten ja aikuisten oletetaan koulutuksen kautta oppivan olemaan aktiivisia ja tehokkaita kansalaisia.

tarkempi opetus auttaa ja ohjaa yksilöitä muuntautumaan luokasta toiseen. Voimaantuneet yksilöt, yhteiskunnat, maat koulutuksen kautta ovat ottamassa etulyöntiaseman yksilöihin nähden kasvupyramidin pohjalla.

Lue myös: merkitys & koulutuksen luonne

koulutusmuodot

koulutus ylittää sen, mitä tapahtuu luokkahuoneen neljän seinän sisällä. Lapsi saa kasvatusta sekä koulun ulkopuolisista että sisäisistä kokemuksistaan näiden seikkojen perusteella. On olemassa kolme pääasiallista koulutusmuotoa, jotka ovat muodollinen, epävirallinen ja epävirallinen. Kukin näistä on käsitelty alla.

formaali koulutus

formaali koulutus tai formaali oppiminen tapahtuu yleensä koulun tiloissa, joissa henkilö voi oppia perus -, akateemisia tai kaupallisia taitoja. Pienet lapset käyvät usein päiväkotia tai päiväkotia, mutta usein muodollinen opetus alkaa peruskoulussa ja jatkuu yläasteella.

keskiasteen jälkeinen koulutus (tai korkea-asteen koulutus) on yleensä korkeakoulussa tai yliopistossa, joka voi myöntää akateemisen tutkinnon. Se liittyy tiettyyn tai vaiheeseen, ja siitä säädetään tietyissä säännöissä ja asetuksissa.

muodollista opetusta antavat erityisesti pätevät opettajat, joiden oletetaan olevan tehokkaita opetustaiteessa. Se noudattaa myös tiukkaa kuria. Sekä oppilas että opettaja ovat tietoisia tosiasioista ja osallistuvat itse opetusprosessiin.

esimerkkejä muodollisesta koulutuksesta

• luokkahuoneessa oppimisesta
• Kouluarvosanoista/sertifioinnista, korkeakouluista ja yliopistotutkinnoista
• suunniteltu koulutus eri oppiaineista, joilla on oppilaitoksessa käymällä hankittu asianmukainen oppimäärä.

formaalin koulutuksen ominaisuudet

• formaali koulutus on jäsennelty hierarkkisesti.
• se on suunnitelmallista ja tarkoituksellista.
• Aikataulumaksuja maksetaan säännöllisesti.
• sillä on kronologinen luokittelujärjestelmä.
• siinä on oppimäärä ja oppiaine. Opetussuunnitelma on katettava tietyn ajan kuluessa.
• opettajat opettavat lasta

muodollisen kasvatuksen edut:

• organisoitu opetusmalli ja ajantasainen kurssisisältö.
• oppilaat hankkivat tietoa koulutetuilta ja ammattitaitoisilta opettajilta.
• jäsennelty ja systemaattinen oppimisprosessi.
• väli-ja loppuarvioinneilla varmistetaan opiskelijoiden eteneminen seuraavaan oppimisvaiheeseen.
• laitokset ovat hallinnollisesti ja fyysisesti organisoituja.
• johtaa virallisesti tunnustettuun todistukseen.
• helppo työllistyä.

muodollisen koulutuksen haitat:

• joskus loistavat oppilaat ovat tylsistyneitä, koska he ovat odottaneet pitkään akateemisen istunnon päättymistä edistääkseen seuraavaan vaiheeseen
• huonojen tapojen mahdollisuutta’ omaksuminen voi olla hälyttävää, koska luokkahuoneessa on sekä hyviä että huonoja oppilaita
• ajanhukkaa, koska jotkut laiskat oppilaat eivät ehkä Opi kunnolla ammattikouluttajien motivaatiosta huolimatta.
• jokin epäammattimainen ja epätyypillinen koulutusjärjestelmä saattaa aiheuttaa opiskelijoiden ajan ja rahan tuhlausta, mikä johtaa formaalin koulutuksen pettymykseen ja kehottaa heitä menemään epäviralliseen koulutukseen.
• kallis ja jäykkä koulutus verrattuna muihin oppimisen muotoihin

epävirallinen koulutus

epävirallinen koulutus voi olla sitä, että vanhempi opettaa lapselle ruoanvalmistusta tai polkupyörällä ajoa.

ihmiset voivat saada epävirallisen koulutuksen myös lukemalla useita kirjoja kirjastosta tai opetussivustoilta.

vapaamuotoinen opetus on silloin, kun ei opiskele koulussa eikä käytä mitään tiettyä oppimistapaa. Tällaiseen koulutukseen ei liity tietoista ponnistelua. Se ei ole ennalta suunniteltua eikä tarkoituksellista. Sen voi oppia jossain torilla, hotellissa tai kotona.

toisin kuin muodollinen koulutus, epävirallista opetusta ei anna Oppilaitos, kuten koulu tai korkeakoulu. Epävirallista opetusta ei anneta minkään kiinteän aikataulun mukaisesti. Asetettua opetussuunnitelmaa ei tarvita. Epämuodollinen kasvatus koostuu kokemuksista ja oikeasti perheessä tai yhteisössä elämisestä.

esimerkkejä epävirallisesta opetuksesta

• opettamalla lapselle joitakin perusasioita, kuten numeromerkkejä.
• joku äidinkielensä opetteleva
• spontaani oppimistyyppi, ”jos pankissa seisova henkilö oppii tilin avaamisesta ja ylläpidosta pankissa joltain.”

vapaamuotoisen koulutuksen ominaisuudet

• se on riippumaton rajamuureista.
• sillä ei ole varmaa oppimäärää.
• se ei ole ennalta suunniteltu eikä sillä ole aikataulua.
• maksuja ei vaadita, koska saamme arkikokemuksen kautta ja uutta oppimalla epävirallista opetusta.
• se on luonnollisella tavalla elinikäinen prosessi.
• todistukset / tutkinnot eivät ole mukana, eikä uuden opettelusta ole stressiä.
• voit saada mistä tahansa lähteestä, kuten mediasta, elämänkokemuksista, ystävistä, perheestä jne.

epävirallisen koulutuksen edut

• luontevampi oppimisprosessi, sillä päivittäisestä kokemuksesta voi oppia missä ja milloin tahansa.
• se sisältää toimintaa, kuten henkilökohtaista ja henkilökohtaista tutkimusta itseään kiinnostavasta aiheesta hyödyntämällä kirjoja, kirjastoja, sosiaalista mediaa, Internetiä tai hankkimalla apua epävirallisilta kouluttajilta.
• hyödyntää erilaisia tekniikoita.
• ei mitään tiettyä aikajännettä.
• edullisempi ja aikatehokkaampi oppimisprosessi.
• ei tarvitse palkata asiantuntijoita, sillä suurin osa ammattilaisista saattaa olla valmiita jakamaan arvokasta osaamistaan opiskelijoille / yleisölle sosiaalisen median ja Internetin kautta.
• oppijat voivat saada tarvittavat tiedot kirjoista, televisiosta, radiosta tai keskusteluista ystäviensä / perheenjäsentensä kanssa.

epävirallisen koulutuksen haitat

• internetistä, sosiaalisesta mediasta, televisiosta, radiosta tai ystävien / perheenjäsenten kanssa käydyistä keskusteluista saadut tiedot voivat johtaa disinformaatioon.
• käytetyt tekniikat eivät välttämättä ole sopivia.
• ei kunnollista aikataulua / aikajännettä.
• arvaamattomia tuloksia, jotka ovat yksinkertaisesti ajan tuhlausta.
• itseluottamuksen puute oppijaa kohtaan.
• kurin, asenteen ja hyvien tapojen puuttuminen.

Lue myös: koulutuksen merkitys: perusartikkeli

Non-formaali koulutus

Non-formaali koulutus sisältää aikuisten perusopetusta, aikuisten lukutaitokoulutusta tai kouluarvosanavalmennusta.

epävirallisessa koulutuksessa joku (joka ei ole koulussa) voi opetella lukutaitoa, muita perustaitoja tai työtaitoja.

Kotiopetus, yksilöllinen opetus (kuten ohjelmoitu oppiminen), etäopetus ja tietokoneavusteinen opetus ovat muita mahdollisuuksia.

Non-formaalia opetusta annetaan tietoisesti ja tietoisesti ja systemaattisesti. Se olisi järjestettävä homogeeniselle ryhmälle. Non-formal, koulutus olisi ohjelmoitava palvelemaan yksilöidyn ryhmän tarpeita. Tämä edellyttää joustavuutta opetussuunnitelman suunnittelussa ja arviointijärjestelmässä.

esimerkkejä epävirallisesta koulutuksesta

• Partiolaiset ja Tyttöoppaat kehittävät jonkin liikuntaohjelman, kuten uinti tulee epävirallisen koulutuksen piiriin.
• kunto-ohjelmat.
• Yhteisöpohjaiset aikuiskoulutuskurssit.
• maksuttomat aikuiskoulutuskurssit, joita on kehittänyt jokin järjestö.

Non-formaalin koulutuksen ominaisuudet

• non-formaali koulutus on suunniteltu ja tapahtuu erillään koulujärjestelmästä.
• aikataulua ja opetussuunnitelmaa voidaan säätää.
• teoreettisesta formaalista koulutuksesta poiketen se on käytännönläheistä ja ammatillista koulutusta.
• epämuodollisella koulutuksella ei ole ikärajaa.
• maksut tai todistukset voivat olla tarpeen tai eivät.
• se voi olla kokopäiväistä tai osa-aikaista oppimista ja yhdessä voi ansaita ja oppia.
• siihen kuuluu ammattitaidon opettelu.

Non-formaalin koulutuksen edut

• harjoitetun ja ammatillisen koulutuksen edut.
• luonnollisesti kasvavat mielet, jotka eivät odota järjestelmän muuttumista.
• lukutaito, jossa taitavuus kasvaa ja itseoppimista arvostetaan.
• joustavuus iän, opetussuunnitelman ja ajan suhteen.
• avoin koulutusjärjestelmä, jossa sekä julkinen että yksityinen sektori ovat mukana prosessissa.
• ei tarvitse suorittaa säännöllisiä tenttejä.
• tutkintotodistukset, todistukset ja tunnustukset eivät ole välttämättömiä myönnettäväksi.

Non-formaalin koulutuksen haitat

• osallistujien osallistuminen on epävarmaa.
• joskus se on vain ajan tuhlausta, koska tenttiä ei tarvitse suorittaa säännöllisesti eikä koulutusta suoriteta koulutuksen päätteeksi.
• perusluku-ja kirjoitustaidot ovat oleellisia oppimisen kannalta.
• ei ammattitaitoisia ja koulutettuja opettajia.
• opiskelijat eivät välttämättä nauti täyttä luottamusta kuten tavalliset oppilaat nauttivat.
• jotkut oppilaitokset tarjoavat valesertifiointia verkkokursseilla vain ansainnan vuoksi.

formaalin, epävirallisen & Non-formaalin koulutuksen

Tämä taulukko osoittaa erot formaalin, epävirallisen ja ei-formaalin koulutuksen välillä.

positiivinen ja ennustettu

haitat

Analyysikriteerit	formaali koulutus	epävirallinen koulutus
määritelmä	formaali koulutus on järjestelmällinen ja koostettu koulutusmalli, joka on järjestetty ja ohjattu tietyllä lakien ja standardien järjestelyllä ja jossa on jonkin verran joustamattomia koulutusohjelmia tavoitteiden, sisällön ja menettelyn suhteen.	rento tai epävirallinen koulutus eroaa muodollisesta koulutuksesta ja erityisesti epävirallisesta koulutuksesta, vaikka erityistapauksissa se on varustettu pitämään yllä mukavaa yhdessäoloa molempien kanssa. Vapaamuotoinen opetus ei oikeastaan sisällä niitä kohteita ja aiheita, jotka useimmiten sisältyvät tavanomaiseen koulutusohjelmaan.	epäviralliset opetusominaisuudet paljastuvat, kun saatu menetelmä ei vaadi oppijan osallistumista, jolloin opettajan ja oppijan väliset yhteydet vähenevät ja useimmat harjoitukset tapahtuvat koulun ulkopuolella, esimerkiksi kotona lukeminen ja kirjoituspöytätyö.
instanssit	hankkivat asianmukaista tietoa oppilaitoksista, kuten koulu, korkeakoulu & yliopisto.	opiskelijat keskustelevat, opiskelevat luokkahuoneen ulkopuolella, DVD: n käyttö opetusluennoilla & TV-ohjelmissa.	opintopisteettömät aikuiskoulutusohjelmat, yhteisöliiton suunnittelemat liikuntaohjelmat, verkkokurssit.
Kurssisisällöt	Järjestä kunnolla faktoihin perustuva tieto.	monitieteinen kenttätieto.	tietyn tieteenalan Erityistuntemus.
toiminnan tyyppi	muodollinen toiminta	Rutiiniharjoittelu rauhoittaminen	epävirallinen toiminta (koulun ulkopuolella, luokkahuoneessa ja työpaikan saamisen jälkeen)
tulos	positiivinen tai negatiivinen ja ei-ennakoitu	positiivinen ja ennustettu
tiedonhankinnan lähde	koulut, korkeakoulut, yliopistot ja muut oppilaitokset	Internet, Sosiaalinen media, sähköinen/printtimedia, ystävien/perheenjäsenten ryhmäkeskustelu	Oppilaitos
Tiedonhankintatapa	suora	yksilöllinen, implisiittinen	suora
edut	organisoitu, jäsennelty ja systeeminen oppimisprosessi päättyy tunnustettuun todistukseen, joka johtaa kohtuullisen työpaikan saantiin.	luontevasti oppimisprosessi, kun oppii päivittäisestä kokemuksesta, halvemmalla ja ajankäytöllisesti, ei tarvitse palkata asiantuntijoita, oppii sosiaalisesta mediasta, sähköisestä & printtimediasta, Internetistä ja muista lähteistä.	harjoittelu-ja ammattikoulutukset, lukutaito ja taitavuuden kasvu, joustavuus iän, opetussuunnitelman ja ajan suhteen, ei säännöllisiä tenttejä.
kallis ja jäykkä koulutus, pitkä opintosessio, huonojen tapojen omaksuminen opiskeluaikana, epäammattimaiset kouluttajat voivat aiheuttaa myös ajan ja rahan tuhlausta.	epäluotettavat tietolähteet, ei oikeaa aikataulua, epätarkoituksenmukaiset tekniikat, arvaamattomat tulokset, oppijaan kohdistuva luottamuksen puute ja kuri.	oppijoiden ei-säännöllinen osallistuminen, ei säännöllistä koetta, joten mitään tutkintoa / todistusta ei myönnetä koulutuksen lopussa, mikä on vain tarpeetonta kallisarvoisen ajan kulutusta.

Download: Types of Education PDF