termejä kielioppi ja välimerkit käytetään usein keskenään. Vaikka käytämme sekä kielioppia että välimerkkejä selkeyttääksemme ajatuksiamme lukijoillemme, ne eivät ole samoja.
Yksinkertaistetut määritelmät
välimerkit ovat symboleja, joita käytämme merkitysten, kysymysmerkkien, huutomerkkien, jaksojen jne.selventämiseen.
kielioppi on kielen rakenne. Sitä voi ajatella sanajärjestyksenä ja valintana. Se, miten järjestämme kielemme, on osa sitä, mikä määrittää merkityksen.
vaikka kielioppi ja välimerkit ovat hyvin monimutkaisia aiheita, olen yksinkertaistanut tässä olevia merkityksiä yhdestä pääsyystä, muistuttaakseni meitä siitä, että kielioppi-ja välimerkit eroteltaessa, kun arvostelemme ylioppilaskirjoituksia, auttavat oppilaita paremmin korjaamaan virheensä seuraavalla kerralla. Kun me yksinkertaisesti sanomme, ”työstää kielioppiasi ja välimerkkejä”, se kaikki ryhmitellään opiskelijan mielessä, ja se vaikeuttaa opiskelijoiden pyytää erityistä apua, kun he tulevat tutorointi. Jokaista kielioppivirhettä ei tarvitse huomauttaa ylioppilaskirjoituksissa. Kuitenkin, kirjallisesti jotain, kuten ”tämä paperi on monia aihe verbi sopimuksen kysymyksiä,” ja sitten korostamalla yksi tai kaksi esimerkkiä sisällä paperi voi todella auttaa opiskelijoita oppimaan paremmin kirjailijoita.
melodia
vielä yksi ajatus. . .
se voi myös auttaa kieliopin tarkentamisessa käsittelemällä Deskriptiivistä ja ohjaavaa kielioppia. Deskriptiivinen kielioppi on sitä, miten käytämme kieltä joka päivä kaikkine murteineen ja kulttuurieroineen. Prescriptive grammar on luettelo säännöistä, jotka määrittelevät, miten kielioppia käytetään tietyissä asetuksissa (eli koulussa). Kun oppilaat kirjoittavat kouluun, he oppivat neuvottelemaan koulun ja ammatillisen kielen odotusten ja sen välillä, mikä voi tuntua kulttuurisesti tai historiallisesti tarkalta (mikä tulee luonnostaan).
jatkoajatteluun. . . Katso Michael Swanin ” What is Grammar?”