L’École de médecine a annoncé en juin que les candidats ne seraient plus tenus de soumettre un score MCAT (Medical College Admissions Test) pendant le cycle d’admission 2020-21.
Bien que les notes soumises ne seront pas utilisées lors du processus de sélection et d’examen initial pour les décisions d’entrevue, les notes soumises feront partie du dossier du candidat, selon la doyenne associée de l’admission au M.D. Iris Gibbs.
À compter du 8 juillet, toutes les autres exigences de candidature restent les mêmes pour l’École de médecine. Dans les futurs cycles d’admission, Gibbs a écrit dans une déclaration au Quotidien que l’École de médecine ne « s’attend pas à abandonner” l’exigence de l’examen.
« Bien qu’il y ait des préoccupations au sujet du MCAT, beaucoup de réflexion a été mise sur la formulation du nouvel examen introduit en 2015”, a écrit Gibbs. « Stanford Medicine valorise le MCAT comme un outil utile. »
Stanford se joint à l’UCSF pour rendre les scores MCAT facultatifs pendant le processus de sélection et d’entrevue, bien que plusieurs autres écoles de médecine par pairs aient choisi d’attendre que les scores MCAT arrivent, plutôt que de les rendre facultatifs. La Harvard Medical School a annoncé qu’elle « acceptera les scores MCAT plus tard” et que l’UCLA attendra un score avant d’examiner le dossier d’un candidat, bien que son vice-doyen ait signé une déclaration commune avec Stanford en avril rassurant que les demandes pourraient être soumises avant la date limite du 15 octobre sans score MCAT.
La décision a suscité les applaudissements de certains membres de la communauté médicale, les préoccupations concernant la santé et la sécurité lors des examens en personne n’étant plus un souci. L’absence d’une métrique de test standardisée soulage également les inquiétudes sur les inégalités structurelles, a écrit Abdi Abdullahi, étudiant en troisième année de médecine à l’UCSF, dans une déclaration au Quotidien.
« Historiquement, les étudiants de l’URM ont moins bien performé sur le MCAT (largement influencé par le SES et le racisme structurel)”, a écrit Abdullahi. « En cette période de pandémie, avec des familles éprouvées économiquement, ces inégalités seraient encore aggravées. »
” Un accès équitable … ne serait probablement pas possible »
Gibbs a écrit que la décision de renoncer à l’exigence de MCAT a été motivée par l’annulation des examens MCAT jusqu’à la fin du mois de mai.
À la fin du mois de mai, alors que l’Association of American Medical Colleges (AAMC) reprenait ses examens, l’École de médecine a été préoccupée par les candidats que l’examen était difficile à programmer, annulé de manière inattendue ou dangereux à prendre.
« Pour nous, il est devenu clair qu’un accès équitable à l’examen ne serait probablement pas possible malgré la vaillante tentative d’AAMC de le faire”, a écrit Gibbs, « AAMC a reconnu qu’il y avait des erreurs dans le respect des directives de distanciation sociale dans certains centres de test dans les États connaissant de récentes poussées de COVID-19, validant davantage nos préoccupations pour les candidats aux tests. »
Un porte-parole de l’AAMC a écrit dans une déclaration au Quotidien que l’AAMC « exige une distanciation sociale à chaque examen MCAT. »
« Chaque examen qui a eu lieu a suivi les exigences de distanciation sociale de l’AAMC”, a écrit le porte-parole.
Bien que la décision de renoncer ou de retarder l’exigence de MCAT soit récente, de nombreux étudiants se préparent à l’examen depuis longtemps.
Le co-président de l’Organisation Pré-médicale noire de Stanford, Ronald Clinton ’21, a écrit dans une déclaration au Daily qu’il était recommandé aux étudiants de pré-médecine de passer jusqu’à 350 heures à étudier pour l’examen.
« Tant d’étudiants se sont déjà préparés ou se préparent actuellement à passer l’examen et ne le verront que comme un moyen d’améliorer leur application”, a déclaré Clinton. « Je doute que de nombreux étudiants refusent de passer l’examen. Le MCAT n’est qu’un moyen de plus de différencier votre profil des autres candidats. »
Gibbs a écrit que le score MCAT n’est qu’une petite partie de la demande, un processus qui comprend plusieurs lettres de recommandation, des déclarations personnelles et plus encore.
« Le processus de sélection va beaucoup plus loin que les métriques”, a déclaré Gibbs. « Notre analyse interne nous rassure sur le fait que d’autres facteurs combinés peuvent être utilisés efficacement dans le processus d’examen holistique, même en l’absence du MCAT. »
Les problèmes d’équité ont également conduit à la renonciation de Stanford au MCAT, Gibbs a écrit: « COVID-19 a contribué aux inégalités existantes. Nous ne souhaitions pas que les candidats se mettent eux-mêmes et leurs familles en danger. »
Alors qu’Abdullahi a écrit qu’il pensait que toutes les écoles de médecine devraient renoncer à l’exigence de MCAT pendant la pandémie, il a écrit que la question de savoir si les écoles continuent d’utiliser le MCAT dans les admissions post-pandémie est « intéressante. »
« Je crois que les écoles devraient plutôt se concentrer sur les expériences et les motivations des candidats à poursuivre des études de médecine au lieu d’un score numérique à trois chiffres”, a-t-il écrit. « Des classements comme US News encouragent les facultés de médecine à accepter les étudiants ayant les moyennes d’examens les plus élevées, alors que cela ne correspond pas nécessairement aux candidats qui feront les meilleurs médecins. »
Abdullahi a écrit que d’autres parties du processus de candidature sont inéquitables, soulignant les cours de préparation au MCAT et les services de conseil aux admissions dont les coûts se chiffrent en milliers.
« Ces services sont essentiellement des applications d’emballage cadeau pour les étudiants, ce qui rend le processus beaucoup plus facile à naviguer pour les étudiants riches”, a écrit Abdullahi.
D’un autre côté, Clinton a écrit qu’il pensait que les écoles pourraient réformer leurs critères d’évaluation, plutôt que de renoncer au MCAT. Il a dit que le MCAT peut être amélioré pour mieux refléter les capacités des élèves.
« Être médecin implique de solides compétences en communication interpersonnelle, de l’empathie et une capacité d’adaptation”, a écrit Clinton. « Il serait difficile de tester ces compétences dans un test standardisé comme le MCAT, mais je crois que certaines de ces compétences peuvent être abordées de manière plus approfondie lors de l’examen. »
Cet article a été corrigé pour refléter le fait que l’UCSF a rendu les scores MCAT facultatifs uniquement pendant le processus de sélection et d’entrevue. Une version précédente de l’article indiquait à tort que l’UCSF avait rendu les scores MCAT facultatifs tout au long du processus de candidature. Le Quotidien regrette cette erreur.
Cet article a été mis à jour pour inclure une déclaration d’un porte-parole de l’AAMC sur la distanciation sociale lors des examens MCAT.
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