Transitions de la parole: des mots et des phrases pour connecter vos idées

28 juin 2018 – Gini Beqiri

Lors de la présentation de présentations, il est important que vos mots et vos idées circulent afin que votre public puisse comprendre comment tout se lie et pourquoi tout est pertinent.

Cela peut être fait en utilisant des transitions de parole car celles-ci agissent comme des balises pour le public – signalant la relation entre les points et les idées. Cet article explore comment utiliser les transitions vocales dans les présentations.

Que sont les transitions de la parole ?

Les transitions vocales sont des mots et des phrases qui vous permettent de vous déplacer en douceur d’un point à un autre afin que votre discours circule et que votre présentation soit unifiée.

Cela permet au public de comprendre plus facilement votre argument et sans transitions, le public peut être confus quant à la relation entre un point et un autre et il peut penser que vous sautez au hasard entre les points.

Types de transitions

Les transitions peuvent être un mot, une phrase ou une phrase complète – il existe de nombreux types différents, en voici quelques-uns:

Introduction

Introduisez votre sujet:

• Nous examinerons / identifierons / étudierons les effets de…
• Aujourd’hui, je vais discuter…

Aperçu de la présentation

Informez le public de la structure de votre présentation:

• Il y a trois points clés dont je vais discuter…
• Je veux commencer par…, et ensuite je passerai à…
• Nous allons couvrir… de deux points de vue…
• Cette présentation est divisée en quatre parties…

Passez de l’introduction au premier point

Signifiez au public que vous allez maintenant commencer à discuter du premier point principal:

• Maintenant que vous êtes au courant de la vue d’ensemble, commençons par…
• Tout d’abord, commençons par…
• Je vais d’abord couvrir…
• Mon premier point couvre…
• Pour commencer, regardons…

Décalage entre des points similaires

Passage d’un point à un point similaire:

• De la même manière…
• De même…
• Également…
• Ceci est similaire à…
• De même…

Décalage entre les points en désaccord

Vous devrez peut-être introduire des idées contradictoires – les mots et les phrases de pontage sont particulièrement bons pour cela:

• Inversement…
• Malgré cela…
• Cependant…
• Au contraire…
• Considérons maintenant…
• Même ainsi…
• Néanmoins…
• Nous ne pouvons pas ignorer…
• D’autre part…

Transition vers un problème important

• Fondamentalement…
• Un problème majeur est…
• Le nœud du problème…
• Une préoccupation importante est…

Se référant aux points précédents

Vous devrez peut-être vous référer à quelque chose dont vous avez déjà parlé car, par exemple, il peut y avoir eu une pause ou une alarme incendie, etc.:

• Revenons à…
• Nous avons brièvement parlé de X plus tôt; regardons-le plus en profondeur maintenant…
• Revisitons…
• Revenons à…
• Vous souvenez-vous quand je l’ai mentionné…

Cela peut également être utile pour introduire un nouveau point car les adultes apprennent mieux lorsque de nouvelles informations s’appuient sur des informations précédemment apprises.

Introduction d’une note de côté

Vous voudrez peut-être introduire une digression:

• Je voudrais juste mentionner…
• Cela me rappelle…
• Incidemment…

Mouvement physique

Vous pouvez déplacer votre corps et votre position debout lorsque vous passez à un autre point. Le public trouvera plus facile de suivre votre présentation et le mouvement augmentera son intérêt.

Une technique courante pour intégrer le mouvement dans votre présentation consiste à:

• Commencez votre introduction en vous tenant au centre de la scène.
• Pour votre premier point, vous vous tenez sur le côté gauche de la scène.
• Vous discutez à nouveau de votre deuxième point depuis le centre.
• Vous vous tenez sur le côté droit de la scène pour votre troisième point.
• La conclusion se produit au centre.

Mettre l’accent sur l’importance

Vous devez vous assurer que le public reçoit le message en l’informant pourquoi quelque chose est important:

• Plus important encore…
• Ceci est essentiel…
• Principalement…
• Principalement…

Résumés internes

Le résumé interne consiste à résumer avant de passer au point suivant. Vous devez informer le public:

• Quelle partie de la présentation vous avez couverte – « Dans la première partie de ce discours, nous avons couvert… »
• Quels étaient les points clés – « Précisément comment… »
• Comment cela se lie à la présentation globale – « C’est donc le contexte… »
• Ce que vous passez à – « Maintenant, je voudrais passer à la deuxième partie de la présentation qui regarde… »

Cause et effet

Vous devrez donc effectuer une transition pour montrer les relations entre les facteurs:

• Par conséquent…
• Ainsi…
• Par conséquent…
• En conséquence…
• Ceci est significatif car…
• Par conséquent…

Élaboration

• Également…
• D’ailleurs…
• De plus…
• En plus / en plus…
• De plus…
• De plus…

Point par point ou étapes d’un processus

• D’abord / premièrement / Le premier est…
• Second /Second / Le second est…
• Troisième / Troisième / Le troisième est…
• Dernier / Enfin / Enfin / Le quatrième est…

Introduisez un exemple

• Ceci est démontré par…
• Par exemple…
• Prenez le cas de…
• Par exemple…
• Vous demandez peut-être si cela se produit dans X? La réponse est oui…
• Pour montrer / illustrer / mettre en évidence cela…
• Permettez-moi d’illustrer cela par…

Transition vers une démonstration

• Maintenant que nous avons couvert la théorie, appliquons-la pratiquement…
• Je vais mener une expérience pour vous montrer cela en action…
• Permettez-moi de le démontrer…
• Je vais maintenant vous montrer ceci…

Présentant une citation

• X était partisan de cette pensée car il disait…
• Il y a beaucoup de support pour cela, par exemple, a déclaré X…

Transition vers un autre haut-parleur

Dans une présentation de groupe, vous devez effectuer la transition vers d’autres haut-parleurs:

1. Récapitulez brièvement ce que vous avez couvert dans votre section: « C’était donc une brève introduction sur ce qu’est l’anxiété de santé et comment elle peut affecter quelqu’un »
2. Présentez le prochain orateur de l’équipe et expliquez de quoi ils discuteront: « Maintenant, Gayle parlera de la prévalence de l’anxiété de santé. »
3. Terminez ensuite en regardant l’orateur suivant, en faisant un geste vers eux et en disant leur nom: « Gayle ».
4. L’orateur suivant devrait le reconnaître par un rapide: « Merci Simon. »

À partir de ces exemples, vous pouvez voir comment les différentes sections des présentations se lient, ce qui facilite le suivi et le maintien de l’engagement du public.

Anecdotes

Vous pouvez raconter des histoires personnelles ou partager les expériences des autres pour introduire un point. Les anecdotes sont particulièrement précieuses pour votre introduction et entre les différentes sections de la présentation car elles engagent le public. Assurez-vous de bien planifier les histoires à l’avance et qu’elles ne soient pas trop longues.

En utilisant des questions

Vous pouvez faire la transition dans votre discours en posant des questions et ces questions ont également l’avantage d’engager davantage votre public. Il existe trois types de questions différentes:

• Direct
• Rhétorique
• Chargé

Les questions directes nécessitent une réponse: « Quelle est la capitale de l’Italie? »Ce sont des stimulants mentaux pour le public.

Les questions rhétoriques ne nécessitent pas de réponses, elles sont souvent utilisées pour souligner une idée ou un point:  » Le Pape est-il catholique ?

Les questions chargées contiennent une hypothèse injustifiée faite pour inciter le public à fournir une réponse particulière que vous pouvez ensuite corriger pour appuyer votre point: Vous pouvez demander « Pourquoi votre merveilleuse entreprise a-t-elle une si faible incidence de problèmes de santé mentale? ».

Le public répondra généralement qu’il est heureux. Après avoir reçu les réponses, vous pourriez alors dire « En fait, c’est parce que les gens sont toujours réticents et trop gênés de demander de l’aide pour des problèmes de santé mentale au travail, etc. »

Transition vers une aide visuelle

Si vous souhaitez introduire une aide visuelle, vous devez préparer le public avec ce qu’il va voir, par exemple, vous pourriez être en train de créer un diagramme qui prend en charge votre déclaration. De plus, avant de montrer l’aide visuelle, expliquez pourquoi vous allez la montrer, par exemple, « Ce graphique est une preuve significative à l’appui de X ».

Lorsque le graphique est affiché, demandez au public de se concentrer dessus:

• Le tableau indique…
• Comme vous pouvez le voir…
• J’aimerais attirer votre attention sur…

Expliquez ce que le visuel montre:

• Vous pouvez voir qu’il y a eu une réduction de…
• Le diagramme compare le…

Utilisation d’une aide visuelle à la transition

Les aides visuelles peuvent également être utilisées comme transitions et elles ont l’avantage d’être stimulantes et de briser les transitions vocales.

Vous pouvez avoir une diapositive avec juste une image pour signifier au public que vous passez à un nouveau point – assurez-vous que cette image est pertinente pour le point. De nombreux conférenciers aiment utiliser des dessins animés à cette fin, mais s’assurent qu’ils conviennent à votre public.

Conclusion

Résumez toujours vos points clés en premier dans la conclusion:

• Récapitulons ce dont nous avons parlé aujourd’hui…
• Permettez-moi de résumer brièvement les principaux points…

Puis concluez:

Si vous avez un discours plus court, vous pouvez choisir de terminer votre présentation par une déclaration:

• En bref…
• Pour résumer…
• En un mot…
• Pour résumer…
• En conclusion…

Cependant, l’utilisation de déclarations telles que « Conclure » peut entraîner l’arrêt de l’écoute du public. Il vaut mieux dire:

• J’aimerais vous laisser avec ça…
• Ce que vous devriez en retirer est…
• Enfin, je veux dire…

Appel à l’action

Demander au public de faire quelque chose à la fin de la présentation:

• Vous pensez peut-être comment puis-je aider dans cette affaire? Bien…
• Mon but est de vous encourager à aller plus loin et…
• Ce que je vous demande, c’est…

Erreurs courantes

Lorsque les transitions sont mal utilisées, vous pouvez ennuyer et dérouter le public. Évitez:

• Utiliser des transitions trop courtes – les transitions sont un élément clé pour s’assurer que le public comprend votre présentation, alors passez suffisamment de temps à lier votre prochaine idée.
• Trop de tangentes – toutes les digressions doivent toujours être pertinentes pour le sujet et aider le public à les comprendre, sinon les découper.
• Transitions incompatibles – par exemple, si vous êtes sur le point d’introduire un exemple qui prend en charge votre déclaration, vous ne l’introduiriez pas en disant « mais ». Utilisez des transitions qui signifient la relation entre les points.
• Sur-utiliser la même transition parce que c’est ennuyeux pour le public d’entendre à plusieurs reprises. Assurez-vous qu’il y a de la variété dans vos transitions, envisagez d’inclure des transitions visuelles.
• Erreur de calcul de vos transitions – par exemple, ne dites pas « premier point », « deuxième point », « point suivant » – référez-vous systématiquement à vos points.

Les transitions vocales sont utiles pour unifier et connecter votre présentation. Le public est plus susceptible de rester engagé car il pourra suivre vos points. Mais rappelez-vous qu’il est important de pratiquer vos transitions à l’avance et pas seulement le contenu de vos arguments car vous risquez de paraître peu professionnel et de dérouter le public si la présentation ne se déroule pas bien.